专家引领，对作业管理说“easy”

      今天，有幸参与《榆林市作业管理全员培训》线上直播课，感谢榆林教育局为我们搭建平台，感谢府谷县教育局和我校各位领导的精心组织，感谢沪江互加计划提供技术支持，为我们市3万多名教师送来的精神大餐。

      为落实国家双减政策有效推进，从文件出台到现在，可以说这件事牵动着每位校长，每位教师的心。今天通过网络课程的学习，收获满满。

      首先，市教育局副局长介绍了本次培训的内容以及分享嘉宾。拉开了培训的帷幕。

        第一个分享嘉宾是徐青老师，也是孩子们最喜欢的兔兔老师，这是我在互加计划课程里学习听到的，的确，他的课堂幽默风趣，他用2个简单的公式阐述了如何布置作业，如何提高课堂效率，很实用。

      第二位是深圳的黑科技高手—雷斌老师，用讲故事，打比方等方法让我们学会高效板书，帮助学生建立知识的联系。

      北师大课题组的罗颖院长，分享了我们在项目化设计中如何布置弹性作业，分层作业，创新作业。。。让作业成为有效教学的突破点，最终全面实现教育教学跨越式发展。

    张良老师，从小程序出发，让我们每位老师都实现3分钟备课的愿望。高质量的作业设计是从高质教学设计中来的，同时张老师也为我们提供了不少科目的免费课件资源，为我们的作业设计赋能。

      最后一位分享嘉宾是我最熟悉的时朝莉老师，时老师带来的《无纸质评游园会启示》对我们的低年级学生特别实用，也更适合我们社团课的开展与应用。

        下午，我在PBL分会场听课，通过罗颖院长和李林倩老师的分享，我们对PBL项目式设计的实施和应用有了清晰的思路。原来我也在慢慢的实践中。在我加入互加计划一直到现在，我都会通过网络，带领学生上互加公益美术课，快乐手工等课程。在美术课上，遇到的某节美术课，如果涉及到是山水的专题，我会选择彩虹花晨读中的山水诗词课，让孩子们诵读，通过变着法子的玩，让孩子体会古诗词的美，加深孩子们对山水画的热爱，增加创作灵感。孩子们受益，老师也轻松（因为这些课程都是免费的公益课）不反提高了学生做作业的速度，也改变了以往作业设计比较单一、枯燥、机械，且与生活脱节的现象。

    虽然培训时间短暂，但今天的培训内容很有针对性，层次也很高。吴虹校长说：“这就是后疫情时代区域教师大规模网络研修的新范式！让优秀经验可学、可用、可复制。”