随笔220-家校合作迫在眉睫

        最近热搜里一位十岁的小女孩在学校跳楼自杀事件引起了好多同事的反响。首先很心痛年龄这么小的孩子怎么会选择那么轻易地结束自己的生命。关于生命的教育，关于伦理的教育也许是我们教育当中缺失的但很重要的课程。因为具体事件并不明了，所以孰是孰非下结论太早，暂且不论。

        首先，我是一名教师。办公室很多同仁的第一反应是孩子好可怜，家长该如何心碎啊！转念想到自己也为人师，当老师真的是一项高危职业啊！历数最近几年的校园事件。很多因为与老师发生冲突，不满老师没收手机，不满老师体罚，不满老师说一些伤了孩子自尊的话……于是老师自然是被千评万责的对象。而这一事件的特殊性是在孩子跳楼当天，老师的行为并没有不当之处，但是家长回忆老师近几年的表现，收受过红包，自己在外开作文班，以此证明老师师德尽失，反正孩子出事，上课的老师怎能跑的掉呢？

        记得教育部也曾有过质疑和考量，教师是否能在下班后，闲暇时补课，有人认为专业老师不补课却让业余的老师补课，不仅是一种资源浪费，也让家长补课的选择良莠不齐。但是鼓励教师补课看似也行不通，如果真有师德欠缺的老师，把所有教学的精力都放在了补课赚钱上，那谈何为人师表？所以，教师补课一直是大家你情我愿的地下工作，不知道是不是会出现如这篇报道中说的，如果不上补习班会被穿小鞋的情况？报道称家长曾贿赂老师五百元，如果是党员干部的收贿受贿的话，这种事一般既会惩罚受贿者，也会惩罚施贿者。给老师送礼时家长究竟出于什么动机？这样的潜规则市场是怎样行成的呢？教师为什么会跨越红线？老师，家长本来是支撑孩子成长的左膀右臂，但是，好像很多时候，我们的学校教育与家庭教育还是两张皮，学校能教给孩子知识，能提高孩子智力，但是关于坚持，毅力，勇敢，责任……很多的价值观却是孩子被大人耳濡目染的。也许，学校成立家庭委员会，加强家校的沟通，合作的工作真的已经迫在眉睫，为什么大家都秉持着一切为了孩子的目标，却渐行渐远？关于体罚的界定，关于老师的一言一行，关于师德，关于父母的责任……有很多事情大家都各司其职而没有交集，但在孩子身上却都能体现出来，究竟该怪谁？值得我们所有人深思。

        真心希望所有的孩子都能笑颜如花，所有的孩子都能在家长和老师的共同关爱下健康快乐地成长！