2020-11-14

小组合作有感

二年级小朋友年龄还比较小,小组合作对他们来说还是有一定难度的,但是在老师的操作下,他们可能意识不到自己在小组合作,但事实上他们已经在用了,沿用上周的方法,每天哪个小组当天小测试全对,就可以得到奖励,本周他们的积极性仍然非常高,并且总会有个小组全对。但是我还发现一个问题,就是我讲了一遍或者两遍的问题,自己认为同学们该懂了,实际上他们并没有懂,只用口头也他们懂不懂是没有任何意义的。想了解学生的学习情况还是要通过测试。在讲题的时候也会有个感悟,就是我讲过一遍的问题,第二天再问,基本上相当于没讲,班里知道的人寥寥无几,只有讲过四五遍的知识,班里才会有百分之八十以上的人回应自己,所以,易错易混题目要反复的讲!

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