2019-10-09

同时，我注意到你说，她要学习跆拳，我纠结了，成绩会不会落下，孩子会不会太累，关注点会不会分散。

首先，关于累不累，我们可以看看自己，有时候我们一天到晚的一刻不停的在工作，为了一个目标在拼搏，那个时候我们累吗？？我们更多的感受是什么呢？？

有的时候，我们一天到晚的耍手机，躺尸，一天也没干什么辛苦的事情，但是我们却感觉很累。

有这样的体验吗？

是的，累不累，不在于我们干了多少事情，而在于我们的内心是不是感受到了自我的价值和满足。

当我们全身心投入的做一件事情，哪怕耗时很长，很脏，很麻烦，很折腾，我们都乐此不疲。

而当我们做着那些自己觉得无意义的事情的时候，就算是躺着一天到晚看电视打游戏，或者是上一个轻松的班，比如做做登记，打扫打扫卫生，上班等下班，下班等放假的工作，我们依然觉得很累～～

所以，元卡中有一句话，提高生产效率所需要的一切东西都存在于你的内心。

简单说，兴趣就是最大的动力，内在成就感就是最大的动力。

因为内心的热爱和成就感，我们会自动自发，自觉自律的，甚至废寝忘食的去做，去钻研，去奋发。

而这时候，我们家长最想要的部分就出来了。

我们只是想要一个每天按时做作业，考试考出高分的好孩子？？

还是要一个知道自己要什么，并且会为自己的目标而努力，做事时专注，投入，认真，有毅力的孩子呢？？

同时，当一个人做事专注，投入，认真，有毅力，发自内心的热爱，还有什么不会成长（成功）呢？？

说到实际每天生活中孩子要学习做作业复习，要上选修课练习，是的，时间每天都一样多，而她自己选择了自己更要做的事情，她自己会去平衡自己的时间，去做出对自己更好的安排。这样，另一部分不够的时间能不能激发她更高效的部分呢？？

实在不行，孩子在自己有兴趣的部分得到了发展和支持，那书本文化知识稍微弱一些，为什么不可以呢？？

成长，学习，不仅限于书本，不仅限于课堂，更不仅限于小学阶段。

选择自己要做的，踏踏实实去做，为自己喜欢的事情去磨练自己，这段成长一定是需要时间的。没有人可以在“成长”这件事情上不劳而获，不花时间就从天而降。我们在哪里播种，就在哪里收获。有时候三五个月就看到了，有时候需要三五年，甚至更久。就像竹子，我们看到的地上有多高，我们没有看见的地下就有多深。它必须扎根这么久这么久这么久，它才有能力和能量向上长这么高这么高！！

所以，当我们说，如果一个月内有影响，就不学了。那一定是和一个学期四五个月，或者一年12个月作为一个我们可以接受的时间范围去考虑的。

可是，人生其实100年，10岁的孩子用一个月去体验，不行，就换一个。这的确也可以。

但是，就像我们护肤，护肤1个月，护肤3个月，护肤10个月，护肤2年…………我们看到的都是不一样的。

当我们拿100年作为一个参照范围，你会发现，我们瞬间变得很大方，孩子你可以用10年去折腾自己，折腾完了，不行再换，你还有80年。再折腾十年，还是不行，你还有70年。再不行，再折腾10年，你还有60年～～～～

一直这样在自己热爱的事情上折腾，每十年都换一个，在过程中投入的去折腾，你觉得，他需要换多少次热爱的事情呢？？

当我们全身心的去折腾，我们自己调用自己全部的能量去做，我们的创造力，想象力，思考能力，表达能力，动手动脚协调能力，团队合作能力，等等等等，全部都在得到发展。就算这件事没有做成，这些能力一定是越来越强大的～～～再换一个事情折腾，起点也绝不是0。

所谓格局，如此。