Day33

当孩子因为能力不足而受挫,变得心烦意乱或大发脾气时,要尽最大努力与孩子共情。共情并不意味着拯救,而是意味着理解。要给孩子一个拥抱,并说:“你现在真的很烦躁,我知道你想待在这儿。”然后,拉着孩子的手,并让他体验他的感受,之后再温和地带他离开。如果你通过让孩子待在这里来拯救他,他就不会有机会从自己能承受失望的体验中学到东西。

进入孩子的内心世界,还意味着要从孩子的角度看待这个世界,并承认他的能力——以及他的局限。要时常问一下自己,如果你是你的孩子,你会怎样感受(和行动)。通过一个小人儿的眼睛来看这个世界,会很有启发。

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