班主任日记#时间的蛋糕

        每个月都有一次大型考试，每次考试都有评比，平均分，一本线，一本单上线人数，一本双上线人数，一本贡献率，总折和分数……孩子们考一次试，老师们跟送自己亲生儿子去前线一样，战战兢兢，如临深渊。

      这不是我考试之前讲过的原题么？我不知道他们给我改错没有？这是我反复讲过的，还背默过，至少三遍了！这篇作文我们暑假的时候练过的！

    老师们见到卷子，浏览试卷，做出评价……多多的是担心，不放心。

    考好的快乐是建立在别人别的班比你的班失误更多上……没有双赢，因为好是比较出来的。没有最好，因为还有上次的数据在哪里，这山望着那山高。班级的评比是班主任担心的，学科的评比关系到每个老师。

    倒数第一的班级，上级会换掉老师，换掉的不是年轻老师，都是老教师，有经验的老教师，因为不扣学生，不死盯着学生，不爱逼着学生学习，不死死落实任务，不占学生时间。因为家里有事有人……老教师拼不过年轻教师……

    时间花在那里，哪里闪亮。

  学生的自习课时间是有限的，每一科老师都希望自己的学科优异，不花时间就能考好是天方夜谭。每一科老师都抱怨孩子们作业交不上！？每一科老师都在课间自习课落实学习任务，查漏补缺，背默知识点一默，二默甚至三默…………午练，限时练，作业本上的作业，资料上的作业，卷子……好容易上午上完四节课，第五节可以写作业，可学生说是体育课，外面太阳很好，我们身体健康很重要……去上吧？他们也没有好好运动，只是早一点去吃饭，自己可以自由安排一下自己的时间而已……不上吧，孩子们对班主任有意见！光知道让我们学习！去上吧，作业何时写？下午也是满满的四节课，晚上前两节有课，上到八点四十。就八点五十到十点十分，写作业……为了多学习一会儿，我又规定十点二十和高三一起下课……一个半小时写六科作业？？？何时去安排落实总结一天学习任务。每天都在应付各种作业……作业……

    第五节安排体育课遭到老师们意见，换时间！第五节课方便上午的上课任课老师抓落实抓错题重练，抓背默公式……

    文科班学生读书的时间，读书效率不高。作业效率低。学生不想让老师为难，老师担心孩子们考不好，挨嚷……

    时间的蛋糕就那么一点，被分的渣渣都没有留下一点……课间十分钟也被老师无缝衔接.

  内卷？考核有问题？

    有这么一个说法，林平之家有武功秘籍《辟邪剑谱》，父亲死后为保平安过日子，复制一万份，在江湖上买。很多人争相购买，买了你练不练？《辟邪剑谱》文综说，欲练此功必先自宫。

1.不练，被人秒杀

2.练，必先自宫。大家都练了，不就那么回事，谁比谁厉害多少？

    人心恐慌，焦虑不安，社会乱像。