2019-12-01

2019-12-01

出勤情况：钰程迟到7分钟，静涵5分钟。子浩11点有事先走，其他孩子能按时到校，为好学的孩子和用心的家长点赞。

【之远教育】本节课继续写景作文的练习。讲评上节课优秀和不合格的作文。总结写得不好的原因：方位不明，景物描写平淡，本次重点教给孩子调动五官来感受景物的优美。

  上周诺霏，静涵，飞燕三个得到优秀；弘毅，施逸，俊辰良好；有两个孩子不合格。

“读书破万卷，下笔如有神”杜甫以形象的语言说明了阅读对写作的巨大作用。多希望每一个孩子都能像诺霏一样，勤阅读，多积累，丰富自己的知识库，那时提高自己的写作就是一件比较容易的事。

诺霏是一个爱看书的孩子，提前到校就掏出书本津津有味地阅读，阅读和她的生活已经融为一体，就跟吃饭睡觉一样自然。为小姑娘高兴！

沈弘毅、林静涵、诺霏、陈昕睿三个孩子写作时又快又好，方位交代清楚，语句优美，特别是昕睿同学进步很大，作文进步了，而且书写工整美观。

煜涵、俊辰、瑞浠进步比较大，方位清晰、条理清楚，景物的描写也具体了。但有的片段描述过于简单，语言比较贫乏。瑞浠的书写要慢些，争取工整一些。相信他一定能做到。

施逸段落清楚，有条理，但是不通顺的句子比较多。平常要多阅读，争取把句子写通顺，让人看明白。

钰程精神状态不好，昏昏欲睡，写作时磨磨蹭蹭，不时喘大气，实在被动。今天的写作没有办法当堂完成，希望回家后能继续，别“烂尾”了。也请家长帮忙督促，晚上早点

入睡，第二天以饱满的精神状态投入到学习中。

飞燕速度还是偏慢，今天上课的状态不佳，第二段的描写过于简单，没有动用自己的五官进行观察，语言比较平淡。