和儿子一起做“社会实践”作业

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儿子开学在即，是时候把作业收尾了。

其中，最重要的一项是完成“社会实践”相关内容。由于众所周知的原因，今年暑假外出活动几乎没有，但该做的功

课是必不可少的。

下午，我带着儿子一字一句读了“疫”去美好来 健康过暑假 ——X市第十三小学2019-2020学年第二学期致家长的一封信。

说真的，真是喜欢儿子的学校，喜欢儿子的假期作业、更喜欢儿子的暑期社会实践活动。不妨给大家晒晒看看。

1、习近平新时代中国特色社会主义思想进万家 听爸妈讲总书记金句  。

做法指导：暑假期间，以家庭为单位开展习近平新时代中国特色社会主义思想进万家活动，听爸爸妈妈讲讲习总书记的金句，写下其中最喜欢的金句并谈谈感受。

成果提交：填写学生社会实践报告表1。

我带着儿子学习了总书记的金句，儿子听得十分认真。其中他选了一句“处优而不养尊，受挫而不短志”。我问他明白意思吗，他点了点头。他说意思是每一个人，无论处在什么样的环境之下，都是一块美玉，要有自己的志向。

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2、见证祖国腾飞 说说这五年

做法指导：暑假期间，以家庭为单位开展爱国主义教育活动，学生通过网上搜集信息、与家长聊天等方式了解祖国五年来在经济、文化、科技、国防、基础设施、民生工程等领域的重大变化，讲感触最深的内容记录下来。

成果提交：填写学生社会实践报告表2

我带着儿子观看了“70年巨变”，看完之后，我们都有相同的感受：我国由一个贫穷落后的农业大国，变成一个世界前列的工业制造大国，成绩令世界瞩目。

3、观城区新变化 讲城区老故事

做法指导：暑假期间，通过实际观察、网上搜集信息、与长辈聊天等方式，了解X市城区新变化和城区老故事，将印象深刻的内容记录下来

成果提交：填写学生社会实践报告表3。

我们先一起观看了新华社拍摄的“X市的华丽转身”短篇，然后一起回顾了我们经常去的公园，有一条长廊，记载了我市的变化，最好再引导他想想这两年高铁、地铁的便捷、社区的变化等等，让他深切感受到家乡的发展变化，培养他热爱祖国，热爱家乡的情怀。

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4、传统文化寄真情 民族团结一家亲

做法指导：暑假期间，借助中华优秀传统文化载体——剪纸、书法、国画、诗词等，为结亲小伙伴制作一份具有传统文化特点的礼物，可以是一副剪纸作品、一件书法作品、一幅国画、一首小诗；或者线上邀请结亲小伙伴也一起学习中华优秀文化，将民族团结一家亲活动与传承中华优秀文化活动相结合。

成果提交：填写学生社会实践报告表4。

儿子将他画的画，培养的植物，做的小手工，假期居家的心得体会与结亲老师分享，常常通过视频进行互动展示，加深感情的同时，增进了了解。

5、“疫”去美好来 劳动来助力

做法指导：习总书记曾说：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”暑假期间，学生在严格遵守疫情防控要求的同时，通过自己的双手劳动，创造美好的生活环境。可以坚持做几件家务，可以主动帮助清洁社区公共区域，也可以学习做中国特色美食等，用眼睛观察，用心去发现，用双手去创造美好生活。

成果提交：填写学生社会实践报告表5。

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这个活动主要由图片形式来呈现。儿子在家期间，时常参与做家务，做一些力所能及的事情，还常常跑到厨房给我帮忙，学会了用电饭锅做米饭，还炒西红柿鸡蛋呢。

看了儿子的作业，我很有感触。虽然这些作业，还需要家长带领去完成，甚至还有家长填写感言和签字的地方，但我真的觉得对家长来说也是一次学习，特别有意义，这也是家校互助的良好体现吧。

有时候我想，为什么孩子越大却越不想做作业了呢？这真是我们教育工作者应该好好思考的问题。