2021-07-03

——《人生的最高境界——给》读后感

入秋渐微凉,清晨时分,打开微信我就被一篇题为《人生的最高境界——给》的文章所吸引,随之便静下心来慢慢品读。该文章不是出自名人之手,也并非什么名家著作,但它却有着很清晰的条理与逻辑关系。文中列出了十五个词语,每一个词语下面都有两三句话对其做出诠释。

在文章所列示的十五个词语中,有三个词语给我留下了深刻的印象——掌声、尊重、帮助。端着手机,读着文章,看着这三个词语,我仿佛看到了我自己在“学业之路”上的经历。

“掌声、尊重、帮助”三个通俗易懂的词语,阐述的却是人生中一环扣一环的精神需求,看到这里,使我不禁想起我的初中时光。在三年看似短暂却又十分重要的的时光里,我有幸遇到了樊蓉老师。在我的印象中,她是一个循循善诱的女教师,课堂上,她以个人的方式方法营造课堂氛围,课堂之下,她平易近人,关心我们生活的点滴。她把每天课堂上的前十分钟让给了自己的学生,对于我来说,这就是展示自我的舞台,每当我站上讲台做“文化早餐”时,大家都会静静地聆听,不时向我投来目光,这目光里,包含的是对弱者的尊重,然而,我就是这样,在樊老师与同学们的尊重与帮助中一次次走上讲台,述说自己的故事。我永远不会忘记,当我走下讲台时老师同学们肯定的掌声,这掌声表示对我的肯定与尊重!在南宁十四中“文化早餐”这个大舞台上,因为尊重,我赢得一次次的掌声;因为掌声,帮助我重拾了应有的自信;因为自信,如今的我面对舞台时不再彷徨!

虽然如今,自己离开“小小方圆”已有四年时间,但“文化早餐”的大舞台却让我终身受益。因为人生中这个舞台的存在,使我明白了尊重与掌声的意义!

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