听《育儿中，讲道理有没有好效果？》有感

找出时间听姐妹陪你平台一朵老师的微课《育儿中，讲道理有没有好效果？》， 我简直反复收听了三遍，然后开始做笔记。我想，这就是"认真“吧！

听到老师讲”告诉孩子认真，如何讲清楚呢？孩子是否可以理解到？” 我瞬间觉得，真是不知道怎么讲，我的孩子4岁，我一直觉得他很认真啊，看我的时候认真，笑的认真，哭得认真，玩得认真，睡得认真……只是这个认真，时间的长短而已；后面一朵老师讲到了身教。我回忆了一下，小时候我就是认真出了名。老师给妈妈的建议是“你女儿认真学习的，你不用操心".我今天沉思了一下，我这么认真的对待生活，学习，怎么学会的？妈妈怎么样教会我的？

这时候我回忆到一个场景，几岁的时候，妈妈做鞋子我可以随意玩儿或者写作业。她都不管的。她专注的穿针引线，我有时候要和她说话，她头也不抬的要求我不要说话，她要穿针，引不进线。而需要不打扰她，不然她的针脚会走歪。我很多时候都双手托着下巴，就这样看着妈妈，觉得妈妈好美呀！看够了就自己去玩儿了。我印象中妈妈没有问过我的作业写完了吗，想写就写，不想写就不写。读书是我的事，什么时候读书成了她的事儿？是10岁以后，父亲因病去世，哥哥也因此不再读书了。她把所有希望寄托在我身上，她开始跟我讲认真读书。因为过于注重结果和竞争心理，在高中以后，觉得很累，学习变成责任，变成枷锁。然后我人生多了一分体验，学渣的体验，到最后我都要逃学啦。

我一直觉得我孩子非常认真，根本不用教的，因为他妈做什么都认真，哈哈。吃什么都认真，看电视也认真，作也作的认真，哈哈，学习成长后，我开始玩得认真，我开始发现自己对于探索自己好认真，就像回到了10岁之前的我，只是因为兴趣，然后我发现身边聚集了很多同类。而孩子的老师最近找我聊天都是你儿子记忆力很好啊，学什么觉得很快啊，只是上台的时候有害羞。呵呵，我只听到前两句，后面的那句根本不是问题是个行为啊，害羞是一种体验，比如我现在，你让我上台讲话害羞一下？害羞不起来了。不过你让我上台跳肚皮舞，我会害羞。因为我觉得自己还没有学会。每一次经历都是珍贵的体验。尊重孩子的成长节奏。

对于一朵老师所讲的这个点，我无比的认同。讲得很对又如何？给孩子的感受不好，一样要逃离。我深有体会。所有的关系感受放在第一位，我们要学会为自己的感受负全责。为什么跟着一朵老师学习？很简单，感受好，我为我的感受买单。

你愿意为自己的感受买单吗？