我的英语老师（一）

    我上了初中,才开始学习英语,从基本的26个英文字母学起，刚学英文字母，我觉得很难，怎么也记不住，今天千辛万苦地记住了，明天就忘记得一干二净，可是我很幸运地遇见一个既认真又耐心地英语老师，一个富有激情，富有梦想，朝气蓬勃的英语老师。

  我的启蒙初中英语老师叫王晶晶，很年轻，二十出头，他瘦高个子，非常爱笑，态度和蔼。我至今还记得王老师给我们上第一节英语课的情形，他先进行自我介绍，把他的名字大大地方方正正地写在黑板上，然后又给大家鞠了一个躬。就开始上课了，先给我们教A、B、C、D，让我们跟他一起学发音，看他的嘴型，以及对发音的要求。反复领着我们读ABCD的四个字母，并且让我们每个人站起来读,他还不时的给每个同学纠正发音,直到他认为没有问题时,才说:Sｉｔ　ｄｏｗｎ,please.老师让我读，我紧张地站起来读：A---B—C----D，由于紧张，我的声音都有点颤抖。王老师对我笑了笑说：“Very good.”然后又说：“非常好！”老师的微笑像一缕和煦的阳光温暖着我那稚嫩、懵懂的心灵，老师的表扬又像给我打了一针兴奋剂，让我激动，让兴奋，让我学英

语的情绪非常高涨。后半堂课王老师教我们如何按照四线三格写英文字母，不知不觉我人生的第一堂英语课就结束。

    第一天上完英语课，晚上回家，在奶奶的房子里，点一个菜籽油碗灯（给一个碗里倒一些家里吃的菜籽油，然后用棉花搓一条捻子放在油碗里点着），在那似有似无的冒着黑烟并散发出菜油气息的灯光下，我趴在奶奶的炕边，做完所有作业。 接着又拿出英语书，大声地念：“A—B--C---D”一遍又一遍地读，声音不断升级，越来越大，把家里人吵得个个捂耳朵，最后奶奶说：“妮娃，你把英语记下了吧。快睡觉，明天还要上学。”我说：“婆，王老师明天要听写字母，还要要背字母，看谁在四线三格写得字母漂亮。”“那你继续读吧。”奶奶迈着她那三寸金莲，朝油灯走去，又搓了一条捻子，放在油碗里，给油碗里又加了一点油。忽然，我觉得整个房子都很明亮，从未有过的明亮，顿时感觉很幸福，灯光如此明亮了，我更应该发奋读书、学习。我又继续写英语字母，大声地读英语字母。

第二天，我就早早去学校。英语课在第三节，我好期待上英语课，希望老师检查我读英语字母，期盼考试-----听写英语字母。第三节课铃声一响，我就快速走进教室，静静等待王老师的到来。结果考试结束，我是全班唯一的一个100分，我好幸福啊！我幸福得如同丑小鸭变成白天鹅一样。放学后，我是班上第一个冲出教室，飞快地飞到家里，一进家门就大声喊：“婆!婆！婆！妈！妈！妈！爷！爷！爷！我英语考试１００”大家都笑了笑，爷爷说：“我家妮子真厉害，将来要上大学，要到城市里去工作。”听了爷爷的话，我心里比喝了蜜还甜，从此在我的心里奠定了一个信念，我要远离农村，脱离贫穷，我要上大学。

初三那年，我以全校第一名的成绩骄傲的、光荣的从大阳初中毕业了，考入阡东高中，其中，我的英语成绩考了９９分。我的英语能取得如此优秀都成绩归功于我的王老师对我的鼓励，让我对英语产生了浓厚的兴趣。亲爱的王老师你现在还好吗？身体健康吗？你的学生永远铭记你对她的鼓励，她愿意把这份鼓励化作前进道路上的动力，化作人生的灯塔，永远指引她战胜一切艰难险阻。