《高效学习7堂课》第三课 精进力--由学习联想到写作

在精进力这章书里，作者首先强调学习不是为了知道答案，是为了解决问题。

这点非常重要，现在好学的人们总是参加很多课程，理财的，写作的，阅读的，学外语的等等，有志成为终身学习者，这样有可能会陷入学习焦虑症当中，因为每次学习，都只是入门或熟练，不用的话很快就忘了，再看时又成了新内容。又或者看到别人又再学习另外一项什么新内容了，担心自己落后，马上又开始。下载了很多课程，想着以后慢慢学，谁知可能造成自己的学习焦虑。

学习高手从来不担心落后，不会因为看到别人努力进步或取得了一定成绩而焦虑，因为他们心中都是有大目标的人，明白完成大目标是需要时间积累的，所以脚踏实地用专业方式去训练自己，而不是用工作量累积，掩饰自己低水平的重复。

提到一万小时定律，曾经有段时间风靡一时，认为要成为专家，需要有一万小时的训练，这里要特别说明的是：一万小时的训练是指刻意训练，而不只是简单的重复。

现在很盛行的日更，因为有些后来出书，开网课的大神们最早就是从某个平台日更做起，慢慢地累积了经验与知名度，一举成名。但日更是否可以保证最终成功有所收获呢？也有不少人吐槽坚持日更但没有人气，最终放弃的。当然这也存在很多因素的。例如，你的日更质量如何？如果只是为了日更而日更，写出来的东西只是些碎碎念的，只图自嗨的，不站在读者角度考虑的，恐怕很难坚持下去吧。当然如果是高质量的日更就另当别论了。

作者认为，如果用高手思维刻意专业训练，则可以

花100小时入门，只需要50天，2个月不到；
花1000小时熟练，只需要500天，1年半不到；
花3000小时精通，只需要1500天，4年时间多一点

现代人工作压力大，加班已成为常态，如何能利用好碎片时间非常重要！在上下班的路上，我们都手机不离手，看新闻，看视频，也可以碎片学习。

碎片学习与利用碎片时间学习是不同的。

碎片学习指的可能是利用各种便利的方式进行学习，学习的内容相互之间是没有联系的，只要感兴趣就可以。

而利用碎片时间学习，指的是把零散的碎片时间整合到一个目标上，用大块时间进行系统学习，用碎片时间随时温习，这样的学习方式才更有效。

这章的内容令我恍然，正在进行的日更确实有点低水平重复的感觉，没有站在读者的角度去考虑，所写的东西对别人是否有用？感触是可以有的，最好能提炼出有用的点子，自己收获进步又可以让读者有共鸣则最好。

也许写作，不只是写出一件事情，一种心态，一个道理，更重要的是透过事情可以看到事情的本质，分析心态可以得出一个结论，剖析道理能找出一些规律应用于实践。

一言以弊之，写作需要有深度，需要与实际相结合。

2-30-16