01 巴黎圣母院着火了……
巴黎圣母院大火，举世悲伤。
我把熟睡的女儿叫起来，一边哄着给她穿衣服，一边对她说：“巴黎圣母院发生火灾了。”
想想似乎有点荒诞，从未去过法国，更没有见过巴黎圣母院的母女，在散发着余热的被窝里，谈论着地球另一端的灾难。
她还是迷迷瞪瞪，不愿意起来，也接不上我的话。
我接着说：“穿好衣服，妈妈给你看火灾视频。”
视频，打动了她的神经，眼里有光了。
我调出了几个视频，画面里都是浓烟滚滚，火光冲天。
她看大大火，耸着肩膀说：“好可怕！”
看完，我们的对话如下：
她：妈妈，为什么会发生火灾？
我：可能是意外，现在好像还不清楚具体原因。
她：那贝琳达还好吗？
我：嗯？哦，贝琳达没事的，她的表演已经结束了。你知道艾丝美拉达吗？
她：不知道
我：我们之前看过的一本书里有呢。
她仔细想了想，然后不太确定的说：“好像是《绿姨妈棕姨妈紫姨妈》里面的那只小猫？”
我：是的。艾丝美拉达，这个名字，其实是小说《巴黎圣母院》里的女主角，她是一个吉普赛女郎。
就这样，我把她知道的，可能和巴黎圣母院相关的信息都联系起来，跟她聊了好一会。
经验，是学习的关键要素。
孩子只有从已知经验中，才能更好的构建新的知识。
下午，从幼儿园放学后，我们去公园骑平衡车，骑了一会，她要坐下来吃点东西。
我：还记得早上我们看的火灾视频吗？
她想了想说：巴黎圣母院。
我：对，巴黎圣母院起火了。我们一起看看看起火前的巴黎圣母院是什么样吧。
中午的时候，我已经找好了纪录片，片长大概六七分钟，我们一起了解了举世瞩目的巴黎圣母院。
其实，对三岁的孩子来说，兴趣不大。
关于宗教和文化的内容，她听不懂。
不过没关系，她看到了塞纳河，知道了巴黎圣母院原本的样子，这就足够了。
02 和巴黎聊一聊
晚上，洗涮完毕，我找好了三本书。
第一本是《大脚丫游巴黎》。
“大脚丫”是一个系列，是大脚丫女孩贝琳达坚持兴趣，追求梦想的故事。贝琳达喜欢跳芭蕾，但因为有一双超出常人的大脚丫，所以老师让她演小丑。去参加比赛，评委根本不给她跳的机会，就让她下台了，但贝琳达最终依然凭着自己出色的表演成为了芭蕾舞蹈家。
这本《大脚丫游巴黎》将的是舞蹈家贝琳达去巴黎演出，但舞蹈鞋却被航空公司搞错了地方，不得不自己出去订做舞蹈鞋的经历。
女儿听到巴黎圣母院想到贝琳达的原因，这正是基于这本书，她反复看过无数次。
她喜欢贝琳达，甚至同意自己的英文名字就叫贝琳达，要穿贝琳达一样的舞蹈裙，长大要像贝琳达一样跳芭蕾舞。
第二本是《玛德琳》。
“玛德琳”也是一个系列，是生活在法国巴黎一栋老房子里的十二个女孩的故事。玛德琳是其中年龄最小，但胆子最大，最有主见的女孩。
这也是女孩必读书呢！
在这本书里，作者将法国的著名建筑，比如巴黎圣母院，卢森堡公园，埃菲尔铁塔等都画成了背景，画风简洁生动，不愧是大师手笔。
这本书已经很久没看了，我翻到巴黎圣母院那一页，问女儿：“认识吗？”
她看了看说：“巴黎圣母院！”
是的，虽然绘本进行了艺术化的处理，但她看过白天的视频，所以一眼就能看出来了。
在这一页里，雨中的巴黎圣母院庄严肃穆，美得让人炫目。
第三本是《绿姨妈棕姨妈紫姨妈》。
这还是一个系列，来自瑞典国宝级绘本大师爱莎·贝斯寇。讲述地是住在小镇上的三位姨妈，喜欢穿绿衣服的绿姨妈，穿棕衣服的棕衣服和紫衣服的紫姨妈的故事，主题是助人为乐，其中她们给捡到的一只小猫，取名为艾丝美拉达。
我趁机告诉女儿关于小说《巴黎圣母院》的梗概。法国作家雨果写了一本小说《巴黎圣母院》，里面有个女孩长得非常美，她的名字就叫艾丝美拉达。里面还有一个敲钟人叫卡西莫多，虽然他长得很丑，但却心地善良……
女儿只对“艾丝美拉达”感兴趣，没关系，等到合适的时机，她就可以看这本文学巨著了。
03 后记
孩子满了三岁以来，我一下子觉得有些慌乱无措。
她不再是那个吃饱喝足就万事大吉的小女孩了，她需要更高质量的引领和对话。
虽然这一点我看得非常清楚，却深感力不从心。
学龄前的孩子，就像一块土地，看似肥沃，实则脆弱。
过早，过度的开发种植，势必会后劲不足；而放任不管的荒芜，也将是杂草丛生。
适当的平整，耐心的施肥，更重要的是，要埋下种子，也许有一天，就会破土而出吧。
慢慢来吧……