行走 随想

这期教育行走教师公益研修夏令营在线上举行，于我来说，这绝不是聊胜于无，而是难能可贵的机会，倍感珍惜。

线上的优势很明显，不用去抢票，不用鞍马劳顿，在家坐拥大咖演说，美不胜收。

这线上，就我这种上不得厅堂，勉强能下下厨房的人来说，在合适不过了。静悄悄，在一旁，专业素养不知不觉在成长，多好呀。大的不能改变，我的那一隅之地总会因此而有一个些气色。

今天观看直播，这线上的劣势显现出来了。

网络是个老问题，只见那个圈在那里转啦转啦，正常了，大慨个三五分钟又开始了，甚是烦恼。群里美仁建议用流量，可这跟流量无关，只能说明城乡是有差别的。

另外的原因属于个体。盯着这手机屏幕，眼睛还真受不了。奔五的人了，好像这耳朵也不太好使了，声音消失得快，脑子却变慢了，竟然不能讲老师们讲的进行整合。或许，线下，大家齐聚一堂，这些问题就不是问题了。

没办法，只好将老师发的与讲演内容息息相关的图片抄了下来，结合自己断断续续的一点记忆，慢慢梳理。

刀哥，《2018 ， 请允许我自甘退步》谈了“退到常识 、退到常务、 退到常态”。既然称之为常识常务常态，实质就是事物本身。教育，一个最不需要过分追求速度和效率的领域，却把这个奉为圭臬。吴非，《照亮校园的常识》，梳理了那些常识，可还有多少人在按照常识去做呢？刀哥的“退到”，不如说是“回到”，回到本来，回到根本。

刀哥认为，男人真正能留在世间的，一是孩子，二是文字。这种说法固然有一定的道理，却免不了有歧视女性的嫌疑。很多男人的文字流芳千古，而他们的孩子却籍籍无名。要说文字与孩子都显赫的，苏洵恐怕要独占鰲头了。女性因文字立世的也不少。萧红的文字，有多少人可以比肩？杨绛的文字，真实，从容，淡雅，影响了无数的人。

戴耘博士谈了奥运冠军全红婵，谈到了闲暇。确实，那是全红婵的现实。闲暇谁都想，听听音乐会，看看希腊戏剧，可条件真的不允许呀。具有天赋的“全红婵”，在我们这个人口众多的国家，应该还有很多很多。

其他不说，就说这跳水吧。大城市条件好，什么都有，那众多的四五六线城市，恐怕连一个标准的泳池也没有吧。我们农村的孩子，看都没看到过。18日的预热活动，秦叶仁老师谈的那个初三男孩，他的闲暇是背着砍刀，到山上去砍一捆烧火的木柴。不是不想闲暇，而是不能闲暇，。

举国体制，竞技体育选中了全红婵，她是幸运的。

中午，有不言不快之感，也就想到哪里就写到哪里了。老师们的演说，我没听完整，肤浅的想法或许有断章取义的地方，请老师们原谅。后续，会看回放，正确领悟的。