古时候，有一个人卖矛，也卖盾。
他夸自己的盾最坚固，什么东西也戳不破；又夸自己的矛最锐利，什么东西都能刺进去。
旁人问他，“拿你的矛来刺你的盾怎么样?”那人哑言了。
后来“矛盾”连举，比喻言语、行为、事物等自相抵触的现象。
我们都很熟悉这个故事，初次读到，也会嘲笑这个卖东西的人，可是细细想来，我们谁也摆脱不了矛盾的困扰，就像《琅琊榜》中纪王爷说的“谁和谁又不是骨肉呢？”
读者与作者不是骨肉，也亲如兄弟，每一个作者都想自己的作品被读者理解认可，但常常忽视了，他们之间有一道天然的矛盾。
有这样一个现象：
作者写文章的过程是：先有内核，向外发散，形成框架，创作文字，最后做排版呈现。
读者读文章的过程是：先看到了文章的排版呈现，再由框架引导，阅读文字，最终才会理解到文章的内核。
作者和读者这对兄弟，在理解文章内核上，走的路，显而易见是相反的顺序。
这种情况，在《学会写作》一书中，归论为：写作者与阅读者的天然矛盾。
准确地说：就是作者和读者对文章内核的理解会产生偏差。
产生矛盾的原因有二：
一是作者在写作时，对某件事情的理解，基于他读过的书、见过的人、经历的事；但读者在读这篇文章时，支撑他理解文章的，是他自己的经历。经历不同，站位不同，对内核的理解自然会有偏差。
这就是为什么一篇文章、一本书，不同的人看到的是不同的内容。有时，我喜欢看不同书友对同一本的解析，真得的角度各异、观点各异。
比如《小狗钱钱》这本畅销书籍，有的读者学到了理财的方法技巧，有的读者会感悟到如何做好孩子成长中的引路人，儿童读者则会被那只可爱的小狗吸引，也许已经开始梦想着拥有一只自己的小狗了。
反观这本书作者的初衷，是想借由童话故事的形式，普及儿童的理财观念，没想到的是，在书籍发行后，很多的成年人也非常喜欢。
这就是写作者与阅读者的天然矛盾的一个表现形式。
二是作者在创作一篇文章时，一定是他有倾诉欲望时，作者心里越明白自己想表达的重点是什么时，读者可能越会有理解的不同。因为作者认为读者会明白的东西，就不会下大笔墨去论述，其实读者未必了解。
比如，我前两天撰写的《观<你好，李焕英>：不是鸡蛋里挑骨头，是一点真实感受》，就有朋友反映没有读懂那两个有争议的字：“辛酉的酉字”和“纨绔子弟的纨字”。
这个时候我就犯了“写作者与阅读者的天然矛盾”的错误，以为读者都知道这个字的读音，以为读者都看过电影，所以既没有在文章中标注拼音，也没有解释电影中的表现场景，造成了读者的不明所以。
《学会写作》的作者粥左罗认为：“写作者与阅读者的天然矛盾”是客观存在着，但是如果不单独提出来讲，很多人可能永远不会去想这个问题。
不想，写作的思路就会有偏差。作为一名写作者，如果意识不到这个“天然矛盾”，就会无意识地陷入到矛盾的泥泞中，当文章发表后，读者反馈后，才意识到问题所在，有些晚矣。
未雨绸缪，毋临渴而掘井。
不要等读者问：“拿你的矛来刺你的盾怎么样?”；
要先于读者，化解矛盾，要矛和盾联合，共同对外，达到双赢。
谢谢阅读！今天，分析了矛盾的现象，矛盾的化解措施，今后继续。
祝您元宵节快乐！