2020-11-17

妞爸快七点才进门，我压住情绪和颜悦色问他，今天工作怎样啊？他第二天上班，我知道最初到一个新地方有多么不易。

我们聊了几句，楼上的邻居发信息，询问卫生间漏水的事，我们赶紧搬了凳子仔细查看，一通折腾，发现并不是漏水。邻居还在跟我语音说话，我却有些心不在焉。

厨房里放着妞吃饭的碗，我懒懒的实在不愿意去洗。跑到微社看聊天记录，每个人都在努力的生活，有亮色，有努力，也有困惑为难，日子就这么一天天活着，但是总感觉别人似乎比我要好，我这样的念头有多么顽固呢？我是不是那个可怜虫？

妞爸洗完碗，又开始拿吸尘器吸地，他不累吗？估计是猫毛有些太显眼？我的眼神不好，也看不到。但是吸尘器的声音让我几乎发疯，一秒一秒的煎熬，终于是吸完了。

妞妞的数学成绩出来了，按照老师的统计，已经处在下游水平了，这还是她最喜欢最得意的数学。我有点接受不了，我说，你觉得满意吗？她也哭了，她说，你觉得我就不难受吗？

我心里更痛，我说，孩子，先不写了，咱们说说，到底怎么了？我看到的是你自己不想学习，你是怎么想的，具体为什么呢？说来说去，说是同学不断的干扰。

这个理由貌似有理，但我真不想找老师，我觉得没有立场，我能感觉到她的不稳，她不断受同桌影响，就只能换同桌吗？后来她说，这个同桌，是最后一名。

最近看的小说，讲一个家长为了孩子的同桌费尽心机，反思我自己，从没有真的为孩子打造什么环境，说起来她还是一个孩子呢！妞爸也说，我们不能受环境干扰之类，道理虽对，但问题是孩子怎样就做得到呢？

最近观察小妞，一个成绩不好的孩子，可以有很多的理由，智商反而是最能拿得出手的理由。但是，包括智商，都不是那么容易去改变的事，如果可以，早就好了。难道这几年不是一直在努力吗？去掉该死的挫败感吧！

是的，都是资源，都是在锻炼我，只是这个考验实在太大了。

唉，心情真的好不起来。