绘本讲师训练营【第30期】5/21阅读原创《幸福的种子》学习笔记5

30023-张宪

今天阅读的是最后两章——陪孩子成长的图画书/图画书与幼儿教育

      很多家长以为要等到孩子会说话以后再开始看书，其实孩子从出生以后，开始想要去抓东西时就要给他看书了。这个时候要给孩子选择形状、色彩都比较简单的婴儿绘本看，不要看画面太丰富的绘本，语言要简单重复。两岁以后以认知类和生活类绘本为主，语言重复、有节奏感。到了孩子三岁以后可以开始看故事类和情感类的绘本了，来丰富孩子的内心世界，而且三岁是语言发展期，要让孩子领悟到语言的魅力。四岁左右就可以开始广泛涉猎各类型绘本了，科学认知类、文学类等等。这个时候孩子一般都已经了解了阅读的乐趣，并且已经养成了阅读习惯。

      而且很多时候绘本可以成为我们的教育媒介，不管是在家里还是在幼儿园里。我们可以利用绘本进行语言积累，丰富幼儿词汇；可以利用绘本进行艺术类教学；可以利用绘本进行情商教育等等。

      总之，绘本再好，去用才有用。不管是家庭教育还是幼儿园等机构里，好好定位，灵活使用，一定会有很好的效果。

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