听3月15日仲广群讲《爱上数学别怪我》

        《爱上数学别怪我》多霸道的一个标题呀，就这短短的几个字，充分说出了所有数学老师想给自己的学生想说的但又说不出的。

        “眼睛一闭一睁，黑板就满了”这句话充分的展现出现阶段学生对于数学的排斥，其实数学不是枯燥乏味的真理堆积，而是鲜活的，有血有肉的文化，它也不是面目狰狞的骷髅，而是光亮美丽的少女；当然能让孩子真的这么觉得，最重要的就是让他爱上数学。让他爱上数学就得让他有爱上数学的理由。

理由一：数学很神奇——可以让孩子睁大好奇的双眼：新的事物展现给儿童，让他们愉快的主动的获取新知（满足孩子的好奇心）。

理由二：数学很有趣——可以让孩子笑弯了腰：主要是让孩子能够感受到数学“有意思”。

理由三：数学好玩——可以让孩子乐此不疲：引导孩子在玩中感受数学，培养空间观念，好玩是儿童的天性，顺着学习心里，学到“活”的数学帮助积累丰富的经验。

理由四：数学很亲切——可以让孩子见如家人：数学能够引导学生亲近生活。

理由五：数学很友善——耐心等待着每一个爱琢磨的人：根据儿童爱探索的心里，在此过程中要有情感的变化，从尝试失败到心里感到痛苦和懊恼，再通过同伴的帮助自己的努力，教师的引导从而感到兴奋，满足。大喜大欢的情感转化，是学生获得数学情感的源泉。

……

总之，要让孩子感受到数学对自己的影响，对自己的好处，逐渐的让孩子们消化掉对数学的恐惧，从而爱上数学，爱上数学真的别怪我。