【发现孩子的闪光点】践行活动9月复盘

9月自己的三个闪光点：

1：惊喜之间发现我不知不觉已经开始按照以前的期待在前进。界定自己的优势和擅长，发挥出来，让自己更闪光。

2：对孩子的教育比以往不严厉多了。这个代表我自己内心更强大，更相信孩子了。

3：儿子因为看科幻引起了对生死的恐惧，爸爸妈妈陪伴他度过了这一关。老公在我的影响下，这个月给了孩子很多时间。又或者是因为以前其实他也有这个闪光点，但是我以前没发现。这个月发现了，我在不同人前表扬了他好几次。

9月书写践行复盘：

通过25天的发现闪光点践行，现在我深刻的体会到了刻意练习的必要性。其实以前我也断断续续写过感恩日记，但是一般也就坚持一个礼拜。这次在大家共同的影响下，坚持了下来。目前的感受就是对事情的态度有变化了。经常还是会遇到糟心的事情，但是郁闷的时间大幅度缩短，很快我就会看到积极一面，心里劝自己的时候就是在觉察的时候，告诉自己糟心的感觉会过去，关键我要在这件事情里发现闪光点。

给孩子记录三个闪光点的时候，我让自己静下来心来好好发现孩子，而不是象之前一样被过高的期待蒙蔽双眼。这个过高的期待，很多家长说：我没有过高期待呀，我没希望孩子考清华北大，没指望孩子进重点中学。对，以前我也是这么想的。后来我意识到，过高的期待在我的生活中其实随处可见，不易察觉。我觉得他的速度不够快，我觉得他规划的不够好，我觉得他有时还总是有小脾气。这些都是过高的期待，都是在以我自己的标准要求孩子。

后来，我因为发现闪光点，挖掘出很多惊喜而把孩子奉为我的导师。虽然我每次叫他的时候，他都不好意思的笑一笑，但还是挺笑纳的。这时我明白什么叫蹲下来和孩子站在一条水平线上看问题。导师的地位因为我的操作不熟练，时而能保持住，时而就被推翻了。但是随着我的践行，我争取让他当的越来越稳当！

心中对自己的期待：

让发生的被记录，让记录的被反思。我希望寻找100位妈妈一起写日记，通过日记探寻我们自己的经历和灵感，找到适合我们自己的教育方法，实现家庭教育的自主成长。