力拔山兮气盖世

        昨晚做梦，梦到了类似于丘陵的高山，也像泰山似高大的山峰，还有一长袭美女游山玩水，我站在望山阁拿着望远镜，嘴里一直在念:“力拔山兮气盖世，力拔山兮气盖世。。。”醒来后还是在念叨

这句话出自项羽《垓下歌》

《垓下歌》原文

力拔山兮气盖世，

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，

虞兮虞兮奈若何！

图片发自App

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      这是接着早上写的，本来就该上午完成的，跟老板聊天耽搁了，接下来就是上课了，就先保存草稿。

        按说，我应该接着梦境走呢，已经全部打断了，就简而言之谈谈今天的工作吧。

        今天是在柳泉上的课，招了一些新生，老板一人照顾不过来，就让我留在这了，涧头集那边小鹿一个人就OK了。我倒没什么，上课无所谓新生老生的，这么长时间的课堂经验，早已经有了自己的教学方式，教学习惯。

        一个新生班，重要的是留生率，就要牵扯到教学的好坏，学生对教练的印象，家长对孩子的印象，课堂的氛围种种，这些都直接关系到家长是否要报名。当然，也并不是上了第一节课后，孩子喜欢你家长就直接报名了，还不行，还要看看第二节课，也要看看孩子对跆拳道的坚持！所以呢，对于新生班，我们也要有一套的教学课程，比如，一个新生从第一节课到报年卡一共要几节课，这几节课怎么上，上什么，跟孩子怎么互动，跟家长怎么互动，甚至包括给孩子留作业，都是要经过系统性的方法来制定课程教案。

      老生这块，相对来说就简单了。第一，老生都是已经交过学费了，无需主动去讨好刻意逢迎；第二，孩子们都已经上过很长时间的跆拳道课，知道上课的纪律了；第三，跟带他们的教练做个简单沟通，孩子的学习进度，极个别调皮捣蛋孩子等一些情况。做过这些简单了解后，就直接按照自己的方式来教学就好了。

        整体来说，不管做任何教育培训行业，都要做到用经验，教学说话！