竹

      春，描绘出万物重生时的一副充满生机春景图。

      童年回忆录，满怀开心等待着除夕夜到来，迎来自己一年最富有时候“压岁钱”，能买了一只风筝，能在他们最为开心的田野里自由的奔跑着，左手拿着线圈，右手拿线，眼睛看着风筝，耳朵感受着风声，大声的叫着我的风筝飞得最高，另外孩子说不对我的才是飞得最高，大家都异口同声说了起来...我的最高，那种喜悦，在生命中无法用言语所能表达。

      在孩子们最开心时候，一颗颗不一起眼的种子不乐意了；一粒粒种子用尽它所有的力量来重生，只为了在春绽放一刻只属于自己的美丽，只因他们给种子加重了重生的困难，我佩服种子那种不屈不挠精神，为了绽放只属于自己的美丽，而发出惊人的勇气；正如白居易所写送别里“野火烧不尽，春风吹又生”的意境；万物生长、复苏，轮回之景，非人力所能及。

奔放田野

      夏，天是伴随着焦虑、期待、兴奋成长季节。

      酷热、高温、喧嚣，都抵挡不了密集朗读声，一页页翻书之音《四书五经》《五言七绝》《唐诗宋词》或《知音》《读者》……，学子们备战一生关键之战六月七、八，人们称之为“高考”，古之为“赴京赶考”为之一景，十年寒窗苦读的艰辛，为的不只是王图霸业，效忠君王，为民请命。可曾记赶考时的意气风发，诗情画意的相遇时牡丹盛开，荷塘月色时许下之承诺，“待我高中归来十里红妆，不负苍天，不负卿。”而她便是“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。”这般的深情；暇是让人羡慕。

荷塘月色

    秋，有之美名“金秋九月”，金黄麦穗，朔大稻谷...收获黄金图。

      千里一骑报红喜，努力汗水终于有了回报，千山万水任你踏，一身军绿便开始。坐上离别的火车，看着远方的亲人，泪水不轻易间落在了眼角，有多少的不舍，有多少的不忍，只能化为源泉力量告诫自己，这是成长，这是责任，这是担当。让我想起陈楚生的一首歌《有没有人告诉你》歌词是这样“有没有人告诉你，我很爱你，有没有人在你日记里哭泣……”，来到陌生的城市，陌生人，我们只能从身披橄榄绿开始了我们新的生活，这里的新朋友，新同学，以及心中之人，我们新的开始...也是我们收获的开始？

收获季节

    冬，是我们收获回忆，记忆过去的日子，回首往事不堪回首，我们已不是那时少年，不在意气风发，斗志昂扬；一身收获满是回忆。

      回忆童年时无忧无虑，满心皆是欢喜，喜悦之音；少年时，满心都是少年的朋友那种欢快的笑声，让人流念；青年时书生意气，谈笑风声的高雅与奋进，与她相知相爱的情意，……现在更多的是担当，责任，与她相守一生的承诺。

可时少年

      童年如一粒种子，少年如荷塘里莲花，青年如牡丹、木兰，中年如百合、琉璃苣……，我愿是“竹”，春雨萌芽、夏天生长、秋风坚韧、冬梅相守，四季长青永不改变的气节，如此高贵，其有不爱之理。

节节青竹