【162】欲为缘繁，非为缘复繁也（教育叙事95）2022-01-17

文/李现风

      前一段时间，在铜仁邂逅了一位年轻老师，人不仅长的漂亮，而且很有上进心，对教育生活也有一些看法。也不知是我们两个前世多少次的回眸，换来今生素不相识的我们，却有机会坐在了一起，开启聊天的模式。我们两个开始天南地北的聊天，聊着聊着突然发现我们有了共同的话题，喜欢聊教育生活、喜欢聊学习、喜欢聊读书、喜欢聊自己班级的孩子们……。

      我和田老师聊到了读书，聊到了读书是最低门槛的高贵，读书最短距离的学习方式，不用出家门想拜访哪一位名家和名师，自己都做得了主。

      “李老师，我也特别想读书，只是苦于自己坚持不下来。”田老师说。

       不知道是田老师被我说的心动了，还是田老师和以前的我一样呢？总之见到田老师总有那么一种亲近的感觉。在聊天的过程之中我也明显感觉到了田老师的内心有一种冲动的欲望。

     “以前的我也是这样的，自己明明知道读书很好，但就是坚持不下来。”我真诚地说。

     “那么李老师，你是怎么坚持下来呢？”田老师期待着我的回答。

      “人们常说一个人走得远，一群人走得快。我前几年一直在冥冥之中去寻找一个优秀的团队。”我继续耐心地说。

      “结果呢？”田老师继续问。

      “上天比较眷顾我，使我寻找到了优秀的团队，像河南杏坛网研社、张爱敏工作室、唐昌华工作室等等，这些优秀的团队里使我找到了自己心仪的朋友圈，使自己的教育境界得到提升，教育生活充实和逐渐地丰盈了起来。”我有点为有这样的成长圈儿自豪地说。

      “李老师，具体说一下你的成长。”田老师说。

      “河南杏坛网研社使我提升了教育的视野，可以跟一群有教育成长力、有教育情怀的老师们一路同行，张爱敏老师的工作室，使我写作和读书变成了常态化。”我意犹未尽地说。

      我从自己最原始的读书方式，聊到跟着网研社群的读书，再聊到和张爱敏工作室读书的方式；从以前自己的读书时间“年读”，到后来的“月读”以及去年的“周读”，再到现在“日读”；从自己对写读书笔记和心得的肤浅认识，到现在自己对读书笔记和心得的深刻认识和体会。也就是在这一次的聊天中，我才意外地发现自己的读书历程实际上就是：“年读、”“月读、”“周读”以及现在的“日读”的过程，后来因此写了一篇“我的尴尬‘读书史’”的。

      虽然聊到自己的“读书史”比较尴尬，但现在还是有那么一点小小的骄傲，自己可以每天读书而且还可以每天写“千字文”，已经坚持了一百多天了。我怎么感觉眼前的田老师有点相见恨晚的感觉，竟然聊的那么的投机和投缘。

       “李老师，我们是不是也可以尝试着组建一个读书团队呢？就在我们铜仁的小范围内。”田老师有点期望地说。

      “我看这个思路是可以的，平时我们读读书，偶然周末的时候我们可以小聚一下，畅谈一下我们的读书感受和体会。”我接着田老师的话语继续说。

     “和几个同频共振的人聚在一起，品一杯茶、读一本书，畅谈一下人生，想想这样的人生都如此美好，如此惬意。”我有点陶醉地继续说。

      “我们马上建群，回去再想读书群的名字。”田老师迫不及待地说。

     “我想问一下田老师，在你三十出头的这个年纪，家里的娃娃还小，你有时间读书吗？”我有点担心地问。

      “人只要想做什么，是一定有时间的。要是不想去做什么，没有时间的理由有千万种。”田老师的话语太让我感动了。

马上我们的读书群就建立了起来，随后又加了两位朋友，并且为读书群起了一个漂亮的名字---书海拾贝读写群。为什么是读写群？而不是读书群呢？也就是给于大家一半鼓励、一半希望，希望读书仅仅是我们几个成长的一个开端，将来大家可以开启写作之路，自此我们开启了在铜仁地区我们的读书群。

      “人只要想做什么，是一定有时间的。要是不想去做什么，没有时间的理由有千万种。”田老师的这一句话一直在我心里回荡着。人生想要改变，真的需要鼓足勇气和用120%笃信自己能够成功。120%地相信是李笑来在《财富自由之路》一书中告诉我们的秘笈，他为什么说要用120%来笃信自己呢？因为中途可能会有人泼凉水，即使浇灭了20%，我们还有100%的信心。真的像古人所说的那样：“欲为缘繁，非为缘复繁也。”想要做一件事情有千万种理由，不想做一件事情也有千万种理由。