每到换季，孩子容易生病，一生病休息几天后再送去幼儿园就成了家长们“头疼”的时刻。
家长使尽了“晓之以情、动之以理”、“坑蒙拐骗”各种招数，就差自己替娃上幼儿园了！
最近就有这么一位在送孩子上幼儿园这件事上，跟孩子斗智斗勇，终于分身乏术，败下阵来，她向子玲求助：“天呐，这是什么娃，这简直是哪吒！上学之前商量好好儿的，说今天好好上幼儿园，就……可是一到幼儿园门口，就立马变卦，干啥都行，只要不上幼儿园……！”
子玲在听完这段描述之后，哭笑不得！
想哭的是几乎每个月，都会有家长朋友向子玲询问孩子不想去幼儿园的事情，这已经成了一个“现象级”的问题。想笑的是这位家长从今年九月份就开始和孩子“斗法”了，三个月过去了，娃是铁娃，家长疲了！
其实孩子不想上幼儿园，就好比孩子做事磨蹭、胆小、总是说不等等，这都属于孩子学前时期经常出现的行为以及潜在的不好习惯，我们既要敏锐的觉察又要智慧的引导。
子玲先来介绍一下孩子不想上学背后的故事。老话儿说：知己知“彼”，方可“战”娃不败嘛！
1、生理因素
家长面对孩子的种种举动，首先要做的不是着急忙慌，束手无策，也不是气急败坏，冲孩子咆哮，家长要冷静观察。
因为秋冬季节，正是冷热气候显著交替的时候，孩子生病或者休息后回到幼儿园，集体生活、被老师管理、能力不足等都可能是孩子不想接纳这个场所的原因。
如果孩子存在这样的情况，子玲建议家长要带着孩子多做一些户外运动。比如：玩皮球、棒球、老鹰捉小鸡等，经常运动可以增强孩子的体能，同时让孩子增加接触陌生小朋友的机会，这样会使孩子更容易接纳集体环境。
2、心理因素
孩子不想去幼儿园，也和家长的教养方式有关系。（具体的教养方式在子玲的专栏中都有具体的讲解哦）比如，专制型的家长培养出的孩子，比较胆小且不容易被大家接受，孩子自然也就对外界事物非常抵触。
在搞清楚孩子的情况和想法之后，我们就可以采取相应的措施了。
1、对症下药，解决具体问题
孩子入园一段时间后，如果出现不想上幼儿园的情况，家长一定要弄清原因，一方面倾听孩子的心声，另一方面和老师沟通，查找问题。
我们在和孩子交流以及和老师沟通的时候可以重点从这三个方面来了解，第一孩子和小朋友的相处、第二孩子能力发展所处水平、第三老师对待孩子的态度。
只有找到了孩子不愿意去幼儿园的真实原因，才能有针对性的解开孩子的心结，让孩子不怕上幼儿园、甚至喜欢上幼儿园。
需要特别注意的是，子玲很清楚，家长们都有繁忙的工作，如果孩子倔强的不肯去幼儿园我们真的会分身乏术，也可能会出现情绪控制不住的时候。但千万不要在不明缘由的情况下强制孩子听话，我们要留心孩子发出的每一个信号，这正是我们和孩子建立链接、了解孩子内心的好时机。
2、多管齐下，激发入园热情
爸爸妈妈对孩子来说是最重要的他人，他对自己的评价在这个年龄阶段都是来自于爸爸妈妈对他的评价和关注，如果孩子一直得不到爸爸妈妈的关注，他就会用不想去幼儿园等方法来引起你的注意，其实，这个信号也代表着孩子在说“爸爸妈妈，你们看看我吧。”
所以，我们即使在忙也要对孩子在幼儿园的表现给予一些关注，每天问一问孩子：“今天你在幼儿园有什么开心的事情/难过的事情/好玩的事情？”如果孩子得到了老师的表扬，那么我们也可以用陪着玩游戏、带出去游玩、买一本喜欢的绘本等方式奖励孩子。
如果孩子说我在幼儿园被批评了，我们也不要急着否定孩子，而是先去了解孩子的内容，帮助他认识什么是正确的，如何改正错误。
如果有条件也可以邀请幼儿园的小朋友来家里做客，或者相约着周末同游同玩，即能够加深孩子之间的友谊，也增强了孩子的心理认同。
当爸爸妈妈把孩子不想上幼儿园看作是一个正常现象，降低自己的预期，去了解孩子，我相信你和孩子的内心将会更亲近更紧密。
孩子在成长过程中一定会有这样、那样的问题，只要我们从点滴的生活中加强情感链接，设置清晰的行为边界，温和而坚定的坚持，回报你的，将是和孩子在一起的一个又一个充满阳光、无限美好的日子。