2022-10-26

作为一名老师，首先要热爱自己的学科。

苏霍姆林斯基说，热爱自己学科的老师，他的学生也充满热爱知识、科学、书籍的感情。教师的话语中不仅包含了学科的意义和内容，而且包含了思想的感情色彩；只有热爱科学的人出现在学生面前，才能唤起学生的情绪、情感。

那么什么叫热爱一门学科？它来源于何处？怎样培养对科学的热爱？苏霍姆林斯基说，这首先是教师的智力财富永无穷尽。只有把自己知识的1％用于课堂讲授就够了的教师，才是真正热爱自己学科的人。教师的知识愈丰富，他个人对知识、科学、脑力劳动、智力生活的态度就表露得愈鲜明。这种智力财富，就是教师对自己的学科、对科学、学校和教育学的热爱。

热爱自己学科的教师，具有一种非常宝贵的品质。他不仅向学生传授实在的知识，而且唤起他们的求知思想。他把在课堂上传授给学生的知识看作是种子，能生出茁壮的思想幼芽，提供丰盛的收获——渴求知识，力图成为更聪明、更发展、精神更丰富的人。如果没有这种收获，学习就会变成读死书，上课会变成对熟背的检查，学生会变成会背诵知识的听话机器。只有当学生产生了想要比在课堂上获得更多知识的愿望，这种愿望成了推动他学习和掌握知识的一个主要刺激因素时，教师才能成为知识的明灯，因而也成为教育者。