2022年4月23日《儿童纪律教育》培训总结 梁欣怡+春蕾二幼

感受：

儿童的情感发展阶段要经过各个可预期的阶段，儿童必须在前一个阶段的基础上，再进入下一个阶段，只有这样，他们才能为一生的精神健康奠定基础。当儿童进入另一个发展阶段后，前一个发展阶段并没有终结，而是像一本合上的书。

收获：

爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友。在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,当孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,可以常常给孩子一个亲切的拥抱,一个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感。

行动：

要多倾听孩子的感受，为孩子们提供自己做决定和选择的机会，这些机会不仅有助于儿童为自己不断增长的独立性感到自豪，而且也让他们没有选择的时候更加合作。