培训师的使命与自我修炼伊川段武亭




为别人鼓掌、喝彩,就是给自己的生命加油!

每个人都渴望得到尊重和成长

引导教师思想上:

激发自觉

引发互动

进发激镜

启发心智

开发潜力

引导教师行动上

如何去做

有没有做

做没做好

怎样做更好

一个教师培训师:

如果不能打动教师的心灵

如果不能增强教师的正能量

如果不能引发教师的情感认同和情感体验

如果不能激发教师的专业自觉与专业自信, 如果不能给予教师幸福与满足的感觉

那就难以成功。

黄佑生老师

培训不是让学员仰慕专家,跟着专家学走专家的路,而是点燃、激励和唤醒,是引导、辅助和服务,引领和帮助学员认识自己的路,充分挖掘自己的潜能,更好地成为他自己。

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