919主题班会

    九月六号高中学习进入正规的快车道，是学生陌生且不适应的，虽然有军训做了铺垫和过渡，尤其是两天假期再回校，学生学习生活中的问题紧跟而来，生活的、学习的、心态的、态度的、习惯的，部分同学还没有回过神，没有进入高中学习的状态，个别同学甚至偏离学习的正向，与高中的大容量、快节奏、高难度的学习节奏不契合，班级管理中状况不断，主要是正课之外的自习时段和午休、晚休两休的节点，各种杂乱和不合拍 。于是我筹谋周一班会以学习为核心，以学习为主题，重申向好向上、向善向美，重申自立自管、自查自省，重申校风校纪、班规班纪！

1、重新思考“学习”二字

      进入英中第一天我就说学习是主业，学习是第一要事。学习它到底学什么？其实它和成绩和分数还真的不搭边。假若不考大学，你还需要学习吗？有人说：活到老，学到老。学习和锻炼应该像吃饭和睡觉一样是人类的生存需求和本能反应。学习到底学什么？学习就是学好，学正，学向好，学向上，学向善，学向美，学做人，学为人。你已经幼儿园三年，小学+初中九年，十二年学习，难道你只学会了12345，aoeiu，你没有学习其它吗？每个人想一想十二年的学习，在你的身体里到底留下了什么？我认为除了少之又少的通识和常识之外，就是真善美和向好向上的自我要求和标准。成绩或分数仅仅是学习这件复杂而又艰难事件的最表现的东西。

      你享受着国家安定的红利而不知珍惜！试想你若生在当今的乌克兰、叙利亚、南非 、印度，还能坐在安安静静的教室里安心学习吗？你享受着社会对你的宠爱而不自知！生活圈里最好的学校、最好的班级、最好的师资、甚至教室位置都是选的楼层最好，最适合学习的所在，你知情吗？知情后你用心珍惜学校倾其所有的提供吗？

      聪明的你，想一想， 学习本来不就应该天亮就起床，背书学习，教室认真听讲，自习安静思考，考试冥思苦想，按时睡觉，养精蓄锐，以备明天再战。规律作息，节奏生活，学习的时间学习，睡觉的时间睡觉，学习的地方是教室，吃饭的地方是餐厅，睡觉的地方是宿舍，这都是常识，现在的常识也需要列成条文来框架，需要老师来监督？规章制度是制给违规的人，对于行为规范的人，它就是空气，形同虚设，没有压力 也没来自规矩的拘谨，这就是规则下的自由。

2、你现有的创客，意义还有多大？

      我说过：无疑，你们是优秀的，全区七千八百分是二百，那又怎样？仅仅说明过去。军训展示你班是二十四个班前五吗？你是最能吃苦、最规矩、最规范的创客吗？你不是。连续两周升旗仪式上公布班级量化你班是级部前五吗？你是最遵规守纪最自律自强的创客吗？你不是。物理已经考了两次试，仅仅第一章，基础且简单，你成绩优异吗？你初中优秀，高中依旧优秀吗？你的创客不会是永久的创客，半年后所有人面临选科重组，整个级部一千二百人全科成绩一列，重新排序洗盘，创客班也面临重新组合。你现在的懈怠、松散，不进取也许会导致仅用半年时间就结束自己的创客生涯！

      在你还带着创客班的光环沾沾自喜，满校园闲逛，后面实验班已经有大量学生在奋起直追的学习路上，不服气，不认输，争分夺秒地自严自律，勤奋刻苦，你拥有的不知珍惜，不去坚守，你拥有的也许恰恰是别人所期盼和渴望的，靠自己的付出，拼力一搏，势在必得。到时你该去向何方？有人从泥土飞向云端，有人会从云端跌落泥间。

3、正确对待学校量化减分

    班主任不是重视减分，而是关注减分背后的问题。我们不怕暴露问题，暴露问题是为了更好地解决问题：宿舍大声说话，话题不断，影响别人休息；骂人，脏话连篇，说国粹；小活动频出，說谎，鬼话连篇，不讲信用；课上如坐针毡，交头接耳，话题不断 ，影响他人学习；刻意针对某人或拉帮结派，不利于班级团结；恶意针对老师或同学，进行人身攻击，社会痞子行径；玩手机、打游戏，看电子书，看暴力、玄幻、言情小说……这一系列现象不是老师的想想，是学习生活中实实在在真真切切的存在，而当事人就是我们高一同学，有我们创客班的学生。有则改之，无则加勉！

4、涉及原则性问题

    每个人必须维护自己的学校、班级、老师、班委，你维护它就是维护你自己。就像你必须维护你的父母一样，你维护他就是维护你自己，你必须维护自己的国家，你维护她就是维护你自己！你的学校、你的班级、你的老师、你的家庭、你的国家是不可改变的，你必须无条件接受，它是你赖以生存，赖以呼吸，赖以喘气的地方。爱国家、爱学校、爱班级、爱父母、爱老师、爱同学是都有人作为人的通识和常识！那你就不难明白：学校量化减分不是减的你的，而是班级的，因个人行为违规违纪而致使班级减分，那就是破坏所有同学齐心协力共建的成果，损害班级利益和班级荣誉，是不爱班的表现之一。一个班级，拧，便成一股绳，散，会各自站兵，多少年后，你会感恩这样的班级，也会因它而骄傲，因为它里面有你！

5、每个人都要活出最好的自己

        是你教会了别人怎样看待你自己！你学习生活中的点点滴滴，没有大事，全是小事件，也许同学间不开口评品，但每个人对你，心中都有一个评价，而这个评价是相互的：乐于助人，勇于奉献 ，严于侓己，宽宏大量，团结友善，勤奋好学好 、行正品良、遵规守纪？复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做，凡事坚持下去，就会到达事情的极致。大道至简，悟在天成！通过自己的努力活出最好的自己！

6、违规违纪再教育

      良好的班级来自于严明的纪律！严明的纪律来自于有力的执行，有力的执行来自于明确的奖惩！教育的层次性：小事，老师引导教育；违规违纪，自我反思；恶劣而严重的违规违纪，证据确凿，不再学校教育，直接回家反省！回校时间看你在家的表现和彻悟的程度而定！

      总之，你有一百个向上的愿望，就紧跟着有一千个懈怠的借口，但这不应该是停滞不前的理由，因为人生的意义正在于从淤泥中开出莲花！