湖南卫视再推新样片,聚焦素人、书法的综艺可看性有几分?

锋芒智库丨岸芷

今年3月30日,湖南卫视重磅推出“青春风向飙”全新时段(周末下午16:00到18:00),将大量节目样片、优秀的年轻导演的创意节目在这个时段进行试播,建立试播节目体系,直接将新的创意推向市场。

在端午节期间,湖南卫视开启了“青春风向飙”端午尝鲜特辑,在6月8日-9日下午档播出了演员竞技养成真人秀《一出好戏》、首档书法文化类节目《书法大会》和生活服务节目《我们见面吧》,并在芒果TV设置新品节目建议收集专区。至于这三档全新节目表现如何,笔者将结合自身观感一一道来。

《我们见面吧》:重过程、轻结果或可成为730综艺带精品

据悉,生活服务节目《我们见面吧》节目前期由高洁创新小组主导,由湖南卫视后期工作室——卞合江工作室制作。

“如果你想见到他,来《我们见面吧》!”节目是以一辆巴士为载体,给素人嘉宾制造一次与“特别想见的人”的见面机会,以别具一格的形式反映当下年轻一代的相处模式、勇气、梦想与真情。节目规则是两位主理人将委托人护送到终点站,被委托人将会在终点全程观看并提出三个问题,委托人根据情况依次回答,终点的人可以自行选择留下见面或是中途离开,车上的人也可以选择中途下车。

样片时长不到35分钟,从内容来看,分别讲述了一位20岁年轻女孩向男友求婚、一位极限登山运动爱好者希望见到曾经在珠峰救过的人的故事。女生主动向男生求婚的“反常规”、攀登珠峰救遇险陌生人的“热门话题性”,内容呈现上新闻感较强,在话题讨论占据一定优势。

除了素人主角,在节目中,因《奇葩说》节目被大众认知的陈铭和《声入人心》走入大众视野的高天鹤共同担任主理人,二人之间有一定的分工,陈铭负责理性分析以及cue流程,高天鹤则更为感性、耿直,会站在个人的立场上发表对所谈及话题的看法,增强了不同观点之间的博弈感,是一个相互矛盾、相互说服又相互理解的过程,也让整个“巴士时间”衍生出更多的可供讨论的话题。

从后期剪辑层面来看,整体的叙事节奏都短平快,层层递进间整体观感干净利落,但遗憾的是在内容叙事上存一明显逻辑不通的bug。在节目的12分30秒,画面已经显示了手机屏幕上所发出的第三条信息“陈铭老师求求你啦,帮我说服我女朋友吧!我真的不想英年早婚啊”。此刻,观众已然知晓了短信的内容。

然而在13分36秒陈铭和高天鹤让女孩看这条信息,在女孩看到信息神情发生变化之时,同步上了花字“第三条信息到底写的什么?”

在笔者看来,在主理人、女孩、观众都知其信息内容的前提下,上这条花字明显是多余且有损节目叙事结构的,如若要制造悬念,节目组可将在12分30秒的画面里将男孩发第三条信息的内容打马赛克,只呈现男孩发信息的状态即可。

从节目模式来看,“去见想见的人”这一概念已然在明星美食传情感恩真人秀节目《熟悉的味道》当中使用,在单期节目当中一位大咖嘉宾在两位MC的帮助下,寻找过往生命中的一位重要人士,用一道熟悉的味道来表达感恩之情,从节目初衷来看,明星借助节目见到想见的人这一切入点,总让人觉得有些牵强和刻意,按生活常理来说,明星嘉宾与想见之人无仇无怨,若想见,私下就能见,将这一事件拿到台前来做“作秀”成分过重。

而《我们见面吧》这档节目的素人主角是与想见之人中存在隔阂,节目组的牵线搭桥显得格外重要。当然,这一节目模式依然是熟人社交形态的上内容模式,相见的“过程”比重更大,如若节目立项播出,需在素人主角的故事主题上大众化以引发感同的情感共鸣,在故事发展上极致化以满足观众的猎奇之心,而两位主理人则可继续保持感性与理性的双向思维进行话题互动,这档节目或能够在730综艺带闯出一片天地。

《书法大会》:精神内核可佳,文化趣味性有待加强

“书法之美,少年之强,是为《书法大会》。”“字战群英”的《书法大会》由湖南卫视李哲团队制作。这档节目给人的第一印象是“感觉跳台到了《金鹰卡通》”。国学、少儿这两大内容领域,近年来湖南卫视鲜少涉足这两大领域,从效果呈现来看,也渗透着一丝丝生疏之感。

从节目单期比赛规则来看,比拼分为两轮,均是围绕书法展开。第一轮小试牛刀,临摹碑帖,第二轮妙笔生花,命题创作。相对于其他国学类的节目,书法为主题的节目要做的吸睛相对困难,这是源于书法纯属个人创作,专业技能性强、观众互动感弱。

节目组是围绕“字战群英”进行内容创作,但目前两轮赛制都还是局限于写,看点相对单一。在笔者看来,赛制上若能延展其外延或许更加,比如再设置一轮跟书法常识题相关的答题比拼,营造出“知其然知其所以然”的氛围,将书法相关知识以趣味的方式普及,增强节目内容的互动感和观看的沉浸感。

从人员设置来看,该节目由主持人、鉴字官、现场解说员、攻守擂挑战者为主的四大主体组成。节目组在已有鉴字官的基础之上,还加入了两名现场解说员,对于挑战者的每一个细微动作进行精准解读,很大程度上在降低写字环节的观看门槛,辅助观众观看,避免因写字的单调性导致观众流失。但从呈现效果来看,现场解说的风格与鉴字官的风格和功能过于相似,并无太多区分感,整体效果并不太理想。

提及解说,观众最熟悉的莫过于黄健翔的足球解说,他之所以被大众熟知,还是源于其展现了极强的个人风格,能够带动观众的观球情绪。在综艺层面,可以参考的是江苏卫视《非凡搭档》“神吐槽式”的旁白解说,该节目的解说在播出期间引发较大的关注和讨论。在笔者看来,《书法大会》的现场解说有存在的必要,但从现场解说员的人员配置到话术风格的呈现,节目组或应该进行综艺化的二次创新,通俗易懂、趣味性兼具的表达方式或更能为节目加分。

从节目叙事来看,首期节目采用集拳出击的形态,将重心全然压在了张晓博的身上,成功塑造了张晓博这一天资聪颖、略有自负的“骄子形象”,人物形象相对立体。同时,涂家诚的身世也让不少现场观众落泪。但值得商榷的是,国学类节目是否需要用挑战者的身世来博得关注度?

在笔者看来,尽管家诚的身世惹人怜爱,让人动容,但在内容呈现手法上还是落入俗套当中。

《书法大会》当中,挑战者的个人故事线应以挑战者与书法之间的关系出发,弱化与书法无关的故事线,这样才能服务于节目主题。在微博上,有个很火的话题是爷爷带的孩子会书法,短视频中内容是广场上有一拿毛笔蘸水写字的小孩在展示书法,引得大量路人旁观,其背后也一定有着不一样的故事。这样更具生活气息和网络热度的人物故事更贴合节目主旨。

在综艺节目当中,难以承载大体量的剧情故事,但孩子与书法之间的故事会因所在的家庭背景而不同,如若能够有心去挖掘,或可发现更多适合在电视上呈现的有趣故事。日本畅销作家小川糸《山茶文具店》就有相关的故事情节可作为参考,女主人公泡泡酱由开家文具店、做代笔人的外祖母上代带大,幼时外祖母便教其书法,极为严苛,甚至一度因练字一事关系恶化出走,直到上代去世之后,泡泡酱回来继承文具店并延续了上代的代笔业务,在为客人书写的过程中逐步慢慢理解了外祖母的用心。

对于《山茶文具店》这一小说内容形式,笔者曾有思考其能否作为经营类节目的又一新形态,但考虑到当下不再是“从前慢”的时代,手写书信在中国几乎不再有市场空间,便作罢。但如今若单单聚焦于书法这一品类上,导演组不妨将此书略读一二,在第二轮的命题设计上或能获得些许灵感。

从节目整体来看,《书法大会》这档节目中,孩子们的一手好字让人惊艳,但节目内容的呈现上相对中规中矩,还有较大的升级空间。

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