自媒体流行还给报刊投稿吗？——《给教师的68条写作建议》读书笔记

今天读第57条建议自媒体流行，还给报刊投稿吗？

自媒体如微信公众号的文章，往往从标题开始，就要考虑引起读者的注意，因为在信息的海洋里，不标准精力也不能直接。劳助理读者的痒处，读者就会忽视，就导致自媒体文章发生很大的变化，首先，在选题上紧追热点，不会系统的去关注一些现象问题。迎合用户的口味只会越来越重，用心思考，真诚写作言，为心声的导向逐渐就被抛弃，除非作者真的不是不在乎阅读量。

      在拿起笔参加“一起写吧”教育写作之前，我在网上找了好多教写作赚钱的培训机构。试听了好多写作赚钱的课程。老师们所传授的写作方法、模板套路都很清晰，方法也很到位。只是写作，小白在认真仔细的研究之后，假以时日也可以变成组合文章的高手。这里我用的是组合文章，因为确实是抓住实时热点的问题，从各各个篇章当中去截取自己所要的信息，最终组成自己的。所以这样的文章就像是吴老师所说的。题目一定要吸引读者的眼球。让人一看就有点击的欲望。点击量的积累就是流量的积累。我准备交钱，继续深入去学习的时候。我扪心自问，这是我想要的写作生活吗？尽管做老师工资不高，我们满足自己一些物欲的需求，如果能够靠自己的文字来赚钱补贴家用，从物质上来说，是可以改得到改善的。但是从自己自身的业务提高上来看。是不会有太大帮助的。写作赚钱不是我想要的生活，所以我放弃了。

以专业成长为导向的做教师写作行动，虚拟手机阅读保持一定的安全距离，警惕为网络上的低品位阅读者同化，陷入浅薄的有套路，无营养的写作模式。

认同吴老师的这个观点。一些网站文章所陈述的仅限于表皮的知识。真正想深入阅读，还是需要去多看纸媒。读写是思维的体操。作为老师来说。寻求专业发展，就要读写思结合。让自己的。理论更深入，让自己的感悟更深刻。如何来检验自己的所想，所思所写是否有深度，是否有高度，向报刊投稿是最好的选择。吴老师从编辑的角度来说也是这样认为的。

从提升写作能力，寻找写作方面的帮助这个角度看，主动的向报刊投稿，目前看还是不错的选择。

    我真的很荣幸，当我不知道该如何去向报刊投稿时。国香姐姐的写作小分队接纳了我。这个小分队的成员们一年里成功二十多篇，每期的话题大家都认真对待认真去写，尽管我还处于颗粒无收的状态，但是我相信只要用心读写，认真打磨一定可以打磨出璀璨的珍珠的。不为功利去写，只为历练自己、给自己读写的勇气去写。把写作投稿作为自己生命成长的一部分。2022，我会跟我的写作小分队一起共同读写，一起向未来！