保护好孩子的自尊心

      前天某位同事突然跟我聊到班上小天（化名）：“听他以前班的数学老师说过，某某某会撒谎，人品不行。”听完同事这番话，我随口而出：“我觉得不能因为孩子撒谎就判定他人品有问题，他现在也才五年级，小孩子出现撒谎的现象是正常的，主要看我们大人怎么引导他。”

      小天是一个人缘极好的小男孩，他做事很稳重，能与身边同学和谐相处，成绩优异，会唱歌、跳舞、主持，多才多艺，还是老师的好帮手。但他却在我面前撒了一次谎。

    记得上学期末，临近期末考的前两天，小星嚷嚷跟我说：“小天拿了我的作业登记本，把他拿回家了。”我很吃惊的回复小星：“你确定小天真的拿了你的作业登记本嘛？有没有其他人看到了？”“有，小海看到的。”为了不冤枉到孩子，后面我问了小海，小海说小天确实拿了小星的作业登记本。

      从小海那里得到确凿信息后，我安慰小星，让他先回家，我一定会帮他处理好这件事的。

      隔天小星到学校后，我叫他出去教室外面，弱弱的问了他一句：“小天，你是不是拿了小星的作业登记本回家了。”面对我突然的拷问，小天很惊奇的回复：“没有啊！”“可是小星说你拿”我继续拷问。小天还是一口咬定没有。

      其实从小天的回复中我初步感受到他撒谎了，他是个优生，在同学们心目中的形象那么好，再者小星经常打扰他上课，行为又有点异常，还曾多次弄哭他，小天已积累气愤在心。同时，内心估计也有点自信老师应该不会信小星，因为小星总是惹麻烦。

      看着小天不肯承认，我坚定地说：“那我们到小星那里，你们对峙一下。”进了教室，我当着小天的面问小星，小天是不是拿了你的作业登记本，小星立马说是。我接着问，你有证人嘛？小星说小海可以做证。当时小海还没到学校，我再次问小天：“小星说小海看到了，那你有没有拿呢？”这时小天终于承认了。我知道他自尊心非常强，而且过两天就期末考，我没有让班上同学知道这件事，而是再次让他出到教室门口。

      这个时候的小天，眼眶已湿润了，我没有批评他。只是轻轻地对他说了句：“你一开始没说实话陈老师确实很失望，但每个人都会犯错误，希望你知错能改，老师知道你自尊心很强，所以我选择保护你，不让你丢面子，但我希望你能好好的跟小星道歉，并把登记本拿回来给他。”听到我这么说，小天连忙点头。后面我问了小星，小天有没有跟他道歉，他说有。

      随着年龄的增长，孩子的自我意识会越来越强，越来越要面子，如果当时我选择当着全班面前批评小天，我想带给小天的伤害将会一生挥之不去。

    教育是一件非常谨慎的事情，教师如果不够理智，有时真的会害了学生。