儿子写字这件事

图片来自网络

每次看到儿子写字,我都想跟他说字如其人,人如其字。可惜,孩子还不太明白!

字如其人,据说是由西汉文学家扬雄的名句“书、心画也”演绎而来的。意思是字是书者心灵、人品的写真。

字的优劣,会给生活、学习、工作等方面带来影响。如果谁能写得一手好字,那绝对是被人羡慕的对象,给人留下有修养和气质的良好印象各种展示的机会也会随之增多。工作中得到上司的器重,学习中得到老师的赏识。

可是如今,飞速发展的网络时代,需要人们挥笔书写的时候并不多,手机电脑移动端,各类寄电子笔记的软件和应用让人们逐渐淘汰了手写笔记,人们似乎更习惯手指在键盘上飞舞的感觉。

由于工作关系,平时会见到不少帅气时尚的男生和青春靓丽的女生,可是当看到他们签自己的名字后,即使再帅再美也会让我对他们减分不少。尽管我自己从来也没学过书法,字写得也就那么回事,但我至少不会让名字和自己看上去不匹配程度那么地高。

现如今,真正能写一手漂亮毛笔字特别是硬笔字的人不多。去公园遛弯事时,经常能看到白发苍苍的老人拿着用大海绵和长木棍自制的大毛笔,蘸着水在地上写字,尽管那些字随着水分蒸发很快就消失了。老人就这么干了写,写了干,竟然有一个多小时,从我们进公园就看到,一直到我们锻炼完离开。如果不是真的热爱,恐怕是做不到如此专注和用心的。

每当此时,我都会让儿子在旁边驻足观察一阵子,看看爷爷们写的什么字,字好不好看,为什么好看,问一些其实不需要他回答的问题,以此激发他学书法的兴趣。

不得不再次提到这次的疫情,孩子们的空闲时间空前增多,家长们心慌慌,孩子们闹腾腾,怎么安排神兽们的日常学习和生活,成为我们每天必须考虑的重要事宜。

儿子练字,起因就是同学妈妈邀请的,因为一直不开学,在家自学,时间实在不好打发。看到班级群里字写得漂亮的孩子每天发着作业,再看看儿子写的字,我这个着急上火啊,有点坐不住了!没想到跟我一样的家长大有人在,当子轩妈妈问我要不要给孩子报个硬笔书法班时,我立刻就答应了。

对儿子只能是先斩后奏了,不过他听说有同学一起学,也就愉快地答应了。

线下培训机构在疫情期间也被逼着改为线上教学了,担心书法课这种需要师生实时互动的教学会不太适合线上,不过上了几节课后发现其实并不用太担心,效果也比想象中的要好。

上完几节课,儿子写字有进步,但是一到做作业就被打回原形了。和老师沟通了才知道    练字的写和写作业的写是两码事。

练习书法是需要静下心来,认真观察后再慢慢地模仿着写。欲速则不达,儿子想要快点完成书法作业,甚至都不看老师发的示范字的字型结构、左右分家,左右部件的穿插关系,这些细节和只有书法老师才能知晓的细微差别,孩子根本就看不出来,也不愿意多看,拿到字帖就开始写,一行都写完了才发现完全没有看着范字写,完全又按照自己原来的写字方式去写了。

他所谓的练字就是把字写很多遍而已,达不到纠正错误的目的。再这么下去,写再多也没用,事倍功半,我和老师商量赶紧先暂停课程,让孩子先消化一下所学内容,同时更重要的是要和他一起分析原因。

儿子说练书法很枯燥,不喜欢,自己不适合学书法,我让他列出一些他认为困难或是不满意的方面,他稀稀拉拉说了一大堆,总结起来就是这么几点。

1. 没耐心

从讲究坐姿,握笔姿势到观察字型后慢慢写,这些都需要孩子有足够的耐心,规规矩矩,发现不对了随时调整,

2. 把握不了速度和质量的关系

孩子写作业和练书法,完全是一样的心态,那就是完成作业,但是这两种作业其实需要的是两种速度。作业按正常速度写就好,可是书法写的快就必然写得差。后期如果记住了笔画规则是可以写快一些的。要想把书法作业写得快又好,还需要花上不少练习时间才可以。在目前这个阶段,是需要牺牲速度保重质量的。可是孩子却为了速度而牺牲掉了质量。

为了让他慢下来,我主动提出要和他一起练字,他练习的时候我也在一旁写,他写多少我也写多少。一来我自己以身作则,给他作伴,让写字没那么枯燥,二来也能互相监督着,看对方写快了就提醒一下。

练的字


3.认为字写得好没啥用

关于这一点,我把开头写的那段人如其字的内容给他看,他看完后乐了,问我真有写字那么难看的人吗?我说有的,如果从小就不好好写,那么长大了字也不可能突然之间就变好呀?孩子说对啊。

他自己在一二年级的时候,写字还是蛮好看的,不知道为何就变成现在这样越写越小,还经常写串行了,这些变化就在自己无意识当中发生的。就像一辆高速行驶的汽车不知不觉地改变了跑道一样,凭着惯性一直在错误的跑道上行驶了好久,现在我们发现这个问题了,为什么不采取行动赶紧挽回呢?

虽然我们起步晚了,但是现在开始练习还来得及。

4. 老妈要求高

对于这一点我无话可说,确实自己太着急了点,标准也高了些。我和他商量,只要先保证他做作业时能把字平整地写在一条线上就算合格,至于字要写多大由他自己决定。还有,不要总提他同学谁谁谁写的字好看了,就让他自己跟自己比,有进步及时表扬,没写好也别灰心,继续努力,来日方长,咱们不着急!

几番沟通后,儿子终于同意坚持下去了,我们娘俩接下来的日子里要一起同桌写字了,这画面还是蛮有爱的,也挺让人期待的,让我们一起加油吧!

你可能感兴趣的:(儿子写字这件事)