【1122】观潮课文

课文解读

《观潮》统编版小学语文四年级上册第一单元的第一篇课文。作者用语生动，寓情于景，描写了钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮过后的雄奇壮观景象，表达了作者对钱塘江大潮及祖国壮美山河的热爱与赞美。

全文层次分明，按总－分的结构展开描写。第1自然段就一句话，开篇点明了钱塘江大潮“自古以来”乃“天下奇观”，一“古”一“奇”，突显其独特的地位与价值。第2自然段则着眼于静态画面的描写——平静的江面、屹立的古塔、人山人海的海堤、昂首东望的人们。以静衬动，特别是写观潮的人们“昂首东望，等着，盼着”，为读者蓄足了期待钱塘江雄奇壮观景象的情感之势，为钱塘江大潮的到来勾勒了一幅幅生动的背景。

第3、4自然段是全文的重点部分，从声音与样子两方面描述了钱塘江大潮到来时的壮观景象。作者由远及近地进行观察，响声越来越大，浪头越来越高，浪潮越来越猛。“隆隆的响声，好像闷雷滚动”，不是“响雷”，而是“闷雷”，表明大潮是从很远很远的地方奔腾而来的；不是“震动”，而是“滚动”，表明大潮是层层叠起的，恰似崇山峻岭一般迭次而来，让我们从声音里感受出大潮涌动的形态。“那声音如同山崩地裂”，不是“震耳欲聋”，不是“山呼海啸”，而是“山崩地裂”，表明大潮临近时天地喧腾，震天动地，没有比这更大的声响与震颤了。声响中伴随着大潮景象，“一条白线”“白浪翻滚”“一堵两丈多高的水墙”“千万匹白色战马齐头并进”，这些都是大潮的模样。把大潮说成“白线”，尚能理解，说成“水墙”，墙是固态的，这般形象，这般力量，不言而喻。进而又说成“战马”，何止是固态，又有了动态，飞奔而来的磅礴气势，所向披靡，势不可挡，雄奇，壮观！第5自然段则是简略写出了潮过的情景。“漫天卷地”“风号浪吼”，写出了余波依旧迅猛，“两丈来高”则写出的浪潮奔涌时的惊心动魄。

除了直接描写，文章还从写观潮人们的表现。第二自然段中的“人山人海”“昂首东望”“等着盼着”，正因为自古以来，钱塘江大潮的名气极大，声名极响，才有如此之多的人从世界各地赶到这里，期盼着潮水的到来。第三自然段中的“人声鼎沸”“沸腾”这两个词语写出了人们的激动，亢奋的心情，终于得见钱塘江大潮，情绪不能自已。这些词句极具画面感，作者借观潮者的衬托出钱塘江大潮的雄奇壮观。