2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡(第二百一十一天)

这是我参加勇气读书会打卡第二百一十一天

我阅读的书籍:《学习的逻辑》

出发日期:2021.1.1

期待的收获:立足现在,创造未来,让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语:千里之行,始于足下。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

尽管解题思路结构化看起来依然是一种初级学习策略,但它对于大部分中学生来说作用是巨大的。

——摘自《学习的逻辑》作者:叶修

读书笔记:

211.《学习的逻辑》作者:叶修(109-117)

《第四章:结构化思维——让你逻辑清晰、思维有序的技巧》

结构化思维的误区、局限与升级——为什么有时候思维导图没有用?(二)

一、思维导图的局限

对不同年龄段学生有显著差别

有效率在不同学科上有差别

二、结构化思维的升级应用

1、解题思路

对中国学生来说最实用的是特殊解题思路结构化

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