教育教学故事——画圆

中原焦点团队，焦点幸福教师 坚持分享第1537天2021.5.25周二

最近学习时分秒，时不时会问孩子有关时间方面问题，比如，问他们几点上的课，现在几点了，大约过了多长时间，学生最近学习容易理解，可是做题时漏洞百出，对一些基础知识掌握不牢固。让孩子们从画图开始，有两个学生有圆规，只有一个会用圆规，我来给这班学生画圆，韩同学帮忙，还有几位学生用瓶盖画的圆，真会想办法呀。

当我检查作业时，发现了大问题，有几个学生标注12个数字太离谱了，有的分针和时针分不清楚，有的没有平均分，有的分偏了，有的时间标错，有的记作写错，单独辅导难免发怒，需要修稳。

感悟：越是事情杂乱无章时，越需要精致生活，因为今天是5.25，我爱我，学会爱自己，必须不断修炼自己，稳住了，情绪少了，情绪少了不抱怨了，不抱怨了，内心欢喜，这样学习高了，整个气场都顺了。

修格局，格局高了，事情少了。

在画中学，多做图记忆更深刻。