情绪控制1

在吃完晚饭后半个小时。本来孩子是放学回来第一件事就写作业的，结果看她很饿的样子就先吃饭了。等到作业时她很墨迹，不肯写，极大的抵触情绪。我在问她原因，她也只是简单的说不想写。我想给她转移法的，就让她选，要不先给她读故事。她去了客厅，也不想听故事的样子。。。我说大道理，也不听，给她看视频，看了，也不管用。。。。。我说发给老师看，她强烈的反抗，不允许发。。。。一直带着情绪！让她停下来又不肯停。我。。。没控制自己，请她去外面，她不肯，哭，然后坐地上哭。。我又拿起来手机要给老师发视频，她反应非常大，强烈！！！就这样在客厅房间来回走了，几次，我看到她力气小了，哭的很无助，想抢下我手机，可是拿不到，非常的内心崩溃。。。我放下手机抱起她，告诉她我不会发，是假装要发的，吓她。。她依然哭的很无助。。稍微平息了一下情绪后，没哭了。我跟她说，即使我不发，她第二天上学也是会被老师看到啊。她就是不说，，接着去写作业了，依然带着非常不情愿的情绪在写的。

我自己没有像以前一样大吼大叫的对她。而是好说歹说，唯一的就是用吓的方式吓了她。而她也没有像以前一样大吼大叫，推我的力气都小了，不知是不是当时内心非常的无助所以才没力气的。。怎么办啊。我不知道有什么方法。

以前好妈妈胜过好老师，讲过孩子写作业的事，说孩子不写就不写，第二天上学自然老师会说。她考虑利弊自然就会想好办法了。而我也没有逼她，不过也许在平时的言语中就透露了，如果她不做作业，我一定会冷嘲热讽挖苦她的。。。最应该反思我自己在与她沟通上的方法了。。孩子，妈妈的初衷是好的，但是也许或许以及肯定妈妈的方法错了。。