从李晓霞老师分享看职业教师的舞台感

教师的职业关于孩子成长的职业，这种职业是否需要职业舞台感，今天李晓霞老师，在教师的日常情调分享中，作为话题抛了出来，我感同身受，李晓霞老师说，关于课堂上要有舞台感，实际上就是课堂上的舞台感，实际上也是我们人生生活态度的一种舞台感。作为教师，我们既要有职业当中的舞台感，我们还要有整个生命成长历程的舞台感，而在所有的这种舞台当中，只有自发的，才能够让我们成长的更好，能够让我们成长成我们自己所期待的那个样子。比如霞辉的分享，我听过之后非常激动，之前她的分享是写稿，现在是脱稿，当然我们不是说脱稿就一定要强于写稿，但是这是一个成长的过程，这是一个自我挑战的起点，她每次分享的话题都是张三点，这就说明她的分享已经形成了一个非常就是非常固定的一种框架的意识和思维的方式，这就是一种非常好的看得见的一种成长。

所以我相信王艳芳老师，他很快就可以成为这样的一个从新教师到一个成熟教师，专业教师的一个蜕变，我期待他能够跟我们持续的分享她的阅读心得和成长的智慧，秦老师的分享也是特别让人感动的，她分享了很多的案例，同事的案例，她在这些案例当中不断的反思，其实我们每一个人都有故事，每一个教师都是很会讲故事的人，每天都要发生很多很多的故事，但是这一些故事，能不能成为激发我们获得教育智慧，是值得我们深思、感动的事情！

教师职业的舞台感，就是给孩子们一个成长的舞台，让我们在舞台上的舞台感调动他们的积极性，给咱们以自己需要的职业情调，对未来充满期待，把自己变成我们需要的样子。

时间会改变一切，但事实上一切都需要自己努力才能改变！