我是谁我在哪里我在干什么

“赶紧做题啊～”我拉长了声音，小学生充耳不闻，一溜烟跑了。

“今天他做了多少题了？怎么这么少？”

一边是磨磨蹭蹭的学生，一边是家长的质问，我在中间躺平做馅料。

我从大一下开始做数学家教兼职，到现在大四也有将近30份了，被某家教平台评为星级教员。

大一大二上还会辅导几个初一初二小女生，大二下之后则尽是高中生，以高三为主。等到大三胆子更大了，也能给重修的大学生补高数线代啥的。

想当初我接第一个家教—一个初一的小女生数学辅导，紧张又激动，还有点不安。因为平台推荐成功后，我要先交中介费才能获得家长的联系方式。万一是骗人的呢，几百块钱也就打水漂了，还有上门辅导会不会不安全啊。。。直到我顺利找到学生家，顺利地上完课，家长果断转账，我由此拿到了人生的第一笔收入，我忐忑的心情完全被滚滚的喜悦淹没。因为经济开始独立，象征我的人生也将开始独立，我的自由，我的梦想，我将有资格为此买单了呀。

可能是第一个家教太顺利了，开门红实在漂亮，此后的家教之路也就异常顺利。我遇到的每位家长都是平和有礼的，每个学生起码也是肯听讲肯学习的。哪怕我之后多次因为各种原因想请辞，都是看在学生好学家长殷切的份上，自觉肩负重任而坚持了下来。

我自认为每个学生我都是用心且耐心辅导的，和家长也能够保持积极良好的沟通。我也曾被好几个高三的家长接连推荐给她们亲戚同事家的儿女辅导。

可是如今这份小学生的补习工作，也就进行了20天，我已经快坚持不下去了。

我一直对学生都是持友好和善的态度的，我严肃不起来，我做不到板着脸呵斥人。

当学生做着做着题时突然跑了，

当学生瘫在沙发上要我软磨硬泡哄着做题，

当学生磨蹭老半天才肯赏个脸动下笔背个单词，

当一道题的思路我重复了3遍学生却在走神，

当我说一句学生立马原路怼回一句

当家长当着我面大声训斥娃，

当家长质疑我管理方法不当，

我惊了

我不知道我是谁我在哪我在干什么。。

明明我是要备考的，是有更紧迫的事要干的，而却在这里和机械地消磨时间，机械地和小学生扯皮打一场场拉锯战。

22岁的我为了几万块钱的课时费消费自己的青春，思想日复一日里浮在浅滩里，大脑皮层日趋平滑，就像个废物点心。

以前每次上完课我都是轻松且愉快的，因为我知道我有在认真上课，有给学生带去有用的东西，每次接收家长的转账都是问心无愧的。

可现在上课如上刑，上完课并不是刑满释放，而是更深的愧疚在鞭笞着，煎熬着。

我纠结着是否要请辞，这时——

“叮！”微信提示音乍然撕裂此刻室内凝固般的寂静。

原来是我的一个高二学生的家长发来信息，询问我是否有空给另一位准高三生补数学。