~内心醒悟~
我终于醒悟了，读书所能获得的人生价值是无限的，写作就是把这种价值继续升华的过程，80后的我终于下定决心去做了自己敬畏又喜欢的事情……不论未来怎样，这个过程才是最珍贵的！
我是一名生活在“底层舒适区”麻痹自己多年的出租车司机，有梦想，没坚持，有努力，没方法，混混沌沌多年的一个失败者……
yq原因，一百多天了没完没了！祸不单行腰又做了手术，整日躺在床上刷着别人的励志视频，照照镜子自己依然“相貌平平”，在失望与希望里轮回度日……
直到有一天，在微信读书的电子书里，发现了齐老师出版的《人人都能学会的写作变现指南》，这也是我人生第一次有了认知的提升！不仅仅是一本指导写作的教科书！更是一部写作哲学！人生哲学，励志和思考的书籍！
以后我会详细写一篇这本书的故事。今天我是通过这本书认识了，认识了齐老师，认识了陌生又熟悉的书友，彼此互相尊重，互相鼓励，共同成长进步，我感到很充实，精神不在那么空虚！
起初是为了变现而来，在群里呆了一段时间，各式各样的付费课程，学习社群，精进机构，五花八门的课程，眼花了，下不了决定，
经过一段时间的观察，我觉得还是齐老师的课程最贴近生活，接地气！底层人就从底层开始打基础吧，想跳过痛苦的磨砺直接获取硕果，是不可取的，在失败中反思，反思中升华成长……
想到达人生的某个高度，没有捷径，只有脚步方向和努力，
所以我选择报名加入齐帆齐2023年度写作特训营！这世界没有值或不值，当你选择了就要去努力拼搏，不是人人可以当作家，至少我努力过，这个过程才是人生最宝贵的财富……
年度营送的价值599的故事力提升私房课，我收到了，这几天在学习和研究，挺不错的，以下是我学习笔记和感悟，和大家互相交流，有好想法和见解，欢迎书友留言评阅指导！
笔记和感悟
第一部分、初识故事（分5节）
一、故事的概念？
1故事是人们在日常生活中一种交流的手段，帮助传递生活经验，用故事说经验，记录生活
2也是一种违反规律的事件，不能只看表面，观其内在，故事也是人们用于传递信息的工具，
延伸思考：故事是小说的原材料，小说是把故事包装加工后的效果，
自己练习：平常生活里符合这些概念的事件有哪些？自己举例，目的加深印象，牢记并理解知识点
举例1：小王告诉你，某小区的楼盘质量不行，有几户的房子开始漏水，墙起皮了，建议不要购买！你也没见过，只是听小王讲的故事，这就是日常生活中的一种用于交流的手段，间接传递了生活经验，
举例2：大禹治水的方法，造福后代，代代相传，体验了炎黄子孙的智慧和成就，故事传递经验，记录了过去的生活，也记录了这个事件，
举例3：新疆的欧皇鼠集体跳崖自杀的故事，这是一种违反自然生物规律的故事，动物怎么会自杀？透过表象看内在，是因为动物生存环境 被不断压缩后，爆发的一次违反自然规律的一个事件！
举例4：兵马俑，甲骨文，壁画，许多留存于世的物件，都能还原古代栩栩如生的故事，这些不会说话的故事，起到了传递经验，记录信息的作用
想学的扎实，自己多举例子多练习，理解了就好记忆了！
二、什么是小说？
小说是在故事上的加工，通过语言，叙述，描述等方式把故事变得有血有肉，成为艺术品
举例1：故事是原石，小说是雕刻品
举例2：故事是事件，小说是启发
自己练习，多举例，加深印象！
三、小说和故事的区别？
经过上面的练习，基本概念知道了，看看两者的区别，估计闭上眼睛都可以说出好几个不同点了！
加油！！我们一步一个脚印，人人都可以学会，相信我！！
小说是故事的外包装，故事是核心，我们也可以理解为，小说是原材料，故事是加工后的艺术品
延伸思考：故事里面没有特别描述性的语言，没有过多的对话，没有那种形容性的语言。而小说恰恰相反，弥补了故事这方面的空缺，
背景：对人物事件起重要作用的客观情况，历史背景，政治背景
背景奠定了故事的稀缺性；
写故事一定要快节奏的进入，不要有太多描述性的语言，描写的太细腻就变成小说了，写故事的时候一定要减少对话
举例1：“哎呀这个人真坏”；“真是个恶棍”；“真是个好人”。无需评价主人公和故事里的事件，把思考和评价留给读者，即不要有画外音！
多用叙述性的语言，小说是要把这种叙述性的语言和描述性的语言交叉使用，
四、如何评判故事的价值取向？
以下这5点重点思考练习，并切身体会！
1背景：故事背景： 故事里对人物，事件起作用的的历史环境，或现实环境
2人物命运：即一个人的宿命和运气
3情景（内容）的有趣度和稀缺性：情景：（具体场合的）情景和景象
4是否给读者想要的东西？：读者为什么要看你的故事，他能从你的故事里得到什么？比如什么样的体验：愉快的，搞笑的，深思的，启发的，温暖的，治愈的，这样的一些情绪？
5是否具备社会争议（这个不是必须的，但可以作为评判手段）
延伸思考：背景是否具有稀缺性？古代，过去的就具有稀缺性，现代，当下就不具备稀缺性，那就得看第二个层面人物，人物命运，故事不稀缺但情节一定要稀缺（特殊的，违反规律的，罕见的情节，）。
是否是违反社会规律的，反常的，让人深思的
五、如何搭建故事框架？
这是一个关于什么的故事？要一句话可以总结出来，凡是总结不出来的，都不是合格的框架！
例句：比如《魔道祖师》是一个长故事，用小说的形式表现出来的，小说的核心本就是故事，那么我们可以用一句话概括：这个故事讲的是四大家族的情仇爱恨
无论长短故事，都可以用一句话总结出来，如果总结不出来，那就是故事的框架没搭建好
大部分故事无非新瓶装老酒，老瓶装新酒，
作业：用一句话搭建你的故事框架，
自己练习的一句话例句
1.这是一个贫困年代一条有灵性的黑狗与人和谐相处的故事！
2这是个一个小蜜蜂经历艰险终回家园的故事！
3这是一个大锅饭时期母亲童年日常生活的故事！
4这是一个我读书有不一样启发和感悟的故事！
5这是一个出租车司机励志的故事！
6这是一个外行精进成为内行的故事！
我学习后的感受！
曾经也喜爱写作，总是对生活充满了幻想，和对大自然充满了感悟和好奇！以为自己真的会写作，学习了初识故事后才发现，我以前写文章根本就是一团麻，根本不知道什么叫核心，什么叫描写，什么叫评判，什么叫概念？有些陌生的写作知识确实需要用心慢慢感悟，对一个新的行业陌生是正常的，对未来的不确定性也是人性的本能反应，不必害怕，谁都不是天才，加油！！
没有风雨的洗礼，哪来绚丽的彩虹，打好了基础，有了框架楼房才有形状，才能盖的更高，心里才会有方向！
第二部分、讲故事的方法有哪些？（分2节）
一、讲好一个故事需要注意这几点！
1，讲述者视角，也可以理解为人称视角
第一人称：（我）：以自己的所见所闻来讲，只讲自己看到的，听到的，不能讲自己看不到的东西，有亲切的代入感，瞬间把读者带入到故事里面去。这一点正是第三人称所缺乏的，缺点是不能把整个故事呈现的非常精彩，比如那匹狼到底怎么了，因为我不知道，所以只有第三人称可以弥补缺憾，
延伸思考，第一人称：我，我们。是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品里的人物，所叙述的都像作者亲身的经历或者是亲眼看到，亲耳听到的事情，
第二人称：有一个指定的对象，比如跟你来讲，一般用的比较少。在言语活动中，指与说话人相对的听话人
第三人称：用的比较广泛，也就是上帝的视角，整个故事没有我不知道的人和事，我是站在上帝的角度去俯览众生的，也是用的最多的视角，（清楚，丰富，生动）
延伸思考，第三人称：他、她、它；他们、她们、它们。指说话人与听话人之外的第三方
上帝的视角是很厉害的！
举例上帝视角：“他们三个被日本兵捆在一起，比大拇指还粗的麻绳已经嵌入肉里，不断有血液渗出，他们不知道今夜能否逃离魔窟……柱子用破瓦片轻快有力的摩擦着红色的麻绳，余光不时的撇向左边酣睡的两个日本兵……铜锤大小的拳头瞬间解放了，三个人互相使了个眼色，抄起旁边的刺刀对着两个日本兵一顿猛捅……！噢~噢两声便见了阎王……”
第三人称不是主人公也不是配角，是上帝的视角，好似在天空中看柱子他们几个人的命运和发展，所以第三人称看事情更全面，更细致，统揽全局！缺点是没有第二人称有代入感，相对没有那么温暖和真实。
写作人称很重要，可以试着练习举例故事，和情节，在好的模板也需要磨合和思考，比如一双鞋刚开始穿不适应，一段时间后，步伐更加轻快……！
2故事时间的选取（蝴蝶蓝）
故事大意，庄园里一对男女，男主出轨，女主为了报复男主故意设计让男主杀死自己！故事时间选择，可以选择在女主死后来讲，这样给读者悬念，读者会想男主为什么会杀死女主？女主又是怎样的心态会如此释然呢？
3不要有太多画外音
写一本小说或一个故事的时候，不要有自言自语，保持故事的流畅性，让故事里的人说故事里的话，而不是说我们的话，不要在故事里插话，比如“哎呀，这个人真该死”，画外音犹如画蛇添足，自己觉得很完美，读者会觉得很啰嗦！
4故事要有节奏感
比如一首歌的开始是轻松的 ，后面变得紧张和高昂，这就是音乐的旋律！人每天的生活也有生活的节奏，所谓节奏是用来调动读者情绪的，平平淡淡的书会让人打瞌睡，故事到高潮的时候要把读者的情绪调动起来，该到舒缓的时候也要把人们的情绪放松下来，什么时候调动读者什么样的情绪，就比如故事的，跌宕起伏！
跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，故事情节曲折
举例故事：“月色下，柱子三人割断了绳索，结果了两个日本兵，刚想喘口气却不料，远处传来了狗吠声！三人大气不敢出一声，顺着夜色爬到沟里，借着茂密的芦苇作掩护，向山下狂奔着，估摸着把鬼子撇远了，东子提议：歇，歇会吧，三人并排坐在一块巨石下，互相打量着，大口喘着气，柱子哥你说鬼子会追上俺们吗，不会的，已经撇远了 ，放心吧！柱子哥你脸色的白月光怎么这么晃眼呢，什么白月光，东子你脸色上也有啊，柱子觉得奇怪，抬起头想看看头顶上到底怎么回事，一抬头，倒吸一口冷气，汗水嘀嗒的淌了出来……刚出魔窟又入虎穴……这次他们三人还能化险为夷吗……
一定要有一个讲述目标，你为什么要讲述这个故事，这个故事讲给谁听，受众者是谁，要表达一个怎样的效果，讲故事前一定先要考虑以上几点要素
二、叙述方法
1正叙：按照事件发展的时间先后次序来叙述
1倒叙：先把故事的结尾交代出来，吊足读者胃口，在交代来龙去脉。
举例倒叙：“柱子他们三人坐的小船离岸边越来越远，三人互相打量着，犹如劫难后的重生，此时他们估计在也不想回到刚才的地方，船桨咯吱咯吱的不停的摆动，此前犹如噩梦一场……（把这一段放在开头就是倒叙的方法）
2插叙：或者在讲着讲着插入一个小故事，或一段丰富的情节，
延伸思考：插叙：作者在写作的过程中，由于文章表达情感的需要，暂时中断叙述 ，并且在不改变全文中心的情况下，写入一个或几个与文章有关的情节
2种插叙的方法！
1作者直接进行叙述、介绍、说明，或者通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙，
2.通过人物回忆、思念、想象等心里活动来进行插叙，
举例插叙：“比大拇指还粗的麻绳把三个人捆的结实，麻绳已经嵌入肉里，手里的瓦片轻快有力的划动着，伴着吱吱的摩擦声，眼前似乎看到了刘政委：“柱子，这次委派你到小李庄去，有两个任务必须完成，1化妆成百姓打入到敌人封锁区，探取情报！2务必找到李队长的儿子小东子，并把他安全带回根据地！能不能完成任务，柱子同志！放心刘政委，我一定完成组织交给我的光荣任务！”
刘政委的嘱托和瓦片摩擦绳子的声音交织在一起，柱子两根手指变得越发有力气，恨不得一口气把绳子割断……
第三部分、起承转合（分2节）
一、什么是起承转合？
起：——起是什么，起是抛出问题，或是抛出问题的起因，
承：——故事发展，下来怎样的？怎样进行的？
转：——转折。在故事三分之二处，得有个转折，不能一桶水都都倒出来，中间有个小插曲，让人恍然大悟，或者原来如此，
合：——最后结尾的部分，整个故事合在一起，让人明白是个什么事，结局怎么了？最后要给读者带来震撼，或者情绪价值
起承转合是在潜意识里为人们创造情绪和价值，没有转折哪来的惊叹，没有承接哪来的铺垫，没有铺垫哪来的故事高潮，没有高潮哪来结尾部分，没有结尾部分哪来的感情冲击力，任何部分缺一不可，
二、起承转合怎么用
我们可以把起承转合变成三段式结构，这样更利于掌握，
第一段式：起，开始部分，交代背景，原因 ，抛出问题，
例句思考1：顺序：1939年冬天，鬼子扫荡小李庄，游击队李队长的儿子小东子，没了下落，主力部队退居山里，刘政委委派柱子同志，务必 不惜一切代价找到并把东子带回根据地，柱子领命下山……
例句思考2：倒叙：柱子一行三人终于逃离了魔窟，小船越划越远，山那边的狗吠逐渐变弱了，想起刘政委的嘱托，心中那块石头终于落在了地上……
第二段式：承，中间部分，发展经过，接近结尾部分要有转折，这两者可以合在一起，
第三段式：合：结尾部分，交代结果，提供情绪价值，
时间点选取好，故事充满悬念，在用上起承转合，就会是一个优秀的故事
第四部分、如何塑造不扁平的人物形象（分3节）
一：认识人物
在一个故事里面，通常把一个人分为：主要人物，次要人物，其他人物，
1，主要人物分为：主角：故事里的主人公，对手：也是主要人物BOSS
举例主要人物：主角：柱子，东子，梁子。对手：归天少佐，
2，次要人物分为：配角：为主要人物服务的，正方：刘政委，李队长。反方：日伪舔狗队长
3，其他人物分为：龙套，炮灰，群演
船夫。两个日本兵
二：塑造人物形象
1什么是不扁平的人物形象？
让人有记忆的人物，他身上某个特点或性格让人记忆深刻，再或者他做事方法独特，与众不同
举例：红楼梦里的林黛玉，哭哭啼啼，一副弱不禁风的样子，动不动就吃醋，动不动就生病
练习举例：“那就是恶贯满盈的归天少佐？！没错就是他！！顺着芦苇荡看去，他因为少了半只耳朵， 部下汇报情况他总是歪着脑袋听，带着黑框的眼镜里面更加血红，身上那边左轮手枪从不离身，即使在睡觉的时候！罗圈腿，走起路来右边的军刀也跟着一起划圈”
西游记里的孙悟空，唐蹭，猪八戒，沙和尚，每个人都很有特征，让人过目不忘
主要人物做主要塑造，次要人物做一般塑造，对于其他人物可以只突出一个特点，或者让他现一个身就好了，想要把主要人物塑造成功，必须对主要人物有一个了解，次要人物用扁平的方法对待就可以了，
什么人物叫做不扁平？
就是让人有记忆的人物，
有时候不是这个人多么优秀漂亮，也可以是有缺点的特点，比如猪八戒的贪吃误事！
总结下来：人物设定+缺点亮相
人物设定可以是外贸的设定，也可以是性格的设定，在加上他自身的缺点，就更容易让人记住
三、如何塑造不扁平人物？
1给人物的名字要有暗示性，举例：刘有才，张进喜
苟无良队长，得福掌柜，归天队长，李寻欢、张做梦，
2给人物设置一个和故事相符合的职业，各种职业
3人物衣着与外貌描写要精准概括特点
写人物一定要记得先从缺点入手，人物习惯性的动作，要在文中多次重复，重复是一种笨办法，却加深了我们对人物的理解和记忆，
首先在出场的的时候就要把他的缺点展示出来，瞬间就会让读者脑海里有一个深刻的人物形象，塑造人物不要一味的塑造优点，有缺点的，
不完美的才更接地气，从缺点入手，这个人才更加像人，职业也代表了人物性格的一种体现，1：人物的名字对人物命运起暗示的作用
塑造一个和故事相符合的职业，人物的职业和故事的关联是很大的 ，可以通过职业塑造一个人的性格，性格如果不复合职业，但后面一定要有转折，文章就会很飘
设置职业和性格的时候不能随意而为，可以设置一组矛盾性格，内外一起塑造，人物才不扁平，才有立体感，衣着外贸是个标志，写好了读者可以通过这个标志识别这个人，也可以知道这个人的性格，矛盾性格也更能让人物出彩（比如外科医生从胆小变的胆大），外貌衣着一定要概括精准，
口头禅也能成为一种性格特征，细节是最能够打动人的
“那啥” “那个啥” “欧了” “这个” “那个”“包我身上” “拿命来” “放心吧” “大叔不坏” “你以为” “我以为” “不就这嘛” “雄起” “骄傲” 很多不文明的就不一一举例
4人物内心的展示
5在事件中展示性格
6善用重复
除了语言细节之外，物件细节也很重要 ，比如甄嬛传的滴血认亲那段细节
感悟：学习写作不是三两天的事情，需要循序渐进，除了对文字的热爱，还要有足够的自律！
至于那些模版，公式，概念， 必须自己去练习一下，想一下，即便自己写的不完美，想的不透彻也无妨，至少你去做了，就会加深印象，放在收藏夹里在多的记忆也是别人的，刚开始有点 不好理解，