一起写吧的故事（一）

我加入“教育行走，一起写吧”也150天了，真正坚持写作也140多天了，回想这100多天的坚持，真是有山重水复，有苦有乐。

一、未曾加入，心已仰慕

最初接触到教育行走，是在阅读新网师百名榜样学员的时候。第一学期加入新网师，我努力学习，成绩优秀，被评为百名榜样学员，所以也比较关注其他百名榜样学员的一些信息，努力向他们学习。这些榜样学员一个个都是教育教学的好手，都是一线的优秀老师，阅读他们的经历，每一天都给我前进的动力。一天阅读到云南普利辉老师的介绍，写到他一学期写了十多万字，我一下子震惊了，我想有一天，我要是一学期能写十多万字，该多好啊！我那时就下定了决心，想常常写些文字。此后的新网师作业我也尽量写详细些，把字写多一些。一学期下来写了三万多字，是没有参加新网师以前的许多倍了。

2021年上半年，与蒋铭国老师一起学极简技术，一次偶然的机会，蒋老师介绍我加入教育行走，那时中途加入，却没有机会了，没能够如愿加入。直到八月份，蒋老师给我发了一个链接，一直到8月10号前前后后十天时间，我才联系上陈秀玉老师，领取学号，慢慢摸索出应该怎样写作，怎样打卡，怎么接龙，等等事项。直到这时，我才如愿以偿地加入梦寐以求的“教育行走，一起写吧”。

二、有伴同行，砥砺前行

一开始写作教育行走，就像发现了一个别样的洞天，我马上就把它介绍给了我们同是新网师的两位同事，因为她们都是非常爱好学习，主动充电的人。一位同事因为工作忙，并没有加入。一位同事工作虽然忙，但是也对和教育行走非常感兴趣，也坚持开始写作，这一写就一发不可收拾。她常常一写就是1000多字，甚至2000多字。自己也有同感，常常一写就是1000多字，再修改一下第二篇，又要增加100多字，再修改一遍又增加100多字。我们也一起常常讨论的写作。但是好景不长，这位同事也因为工作特别的忙，又是领导，工作任务重而繁杂，而且有一段时间身体不太好，那一段时间就坚持不了，就停了下来。用她自己的话说，没有的写作，她确实身体恢复的很快，时间安排也相对宽裕了一些，实际上她内心是非常想坚持下去的，但是她的工作和身体不允许她在这方面花更多的时间。放弃一件事情，非常容易，要再拾起来，再坚持，那就难得多了。没有了同事的讨论和同行，我真的有一段时间都想放弃了，因为才开始写作，对写作的一些技巧不太熟悉，对自己的要求又特别的高，有时心有余而力不足，所花费的时间就相当的多。究竟该不该坚持，怎么样才能坚持下去？我有一段时间身体不好，工作又忙任务重，心里也特别彷徨，时常这样问自己。