全国著名家庭教育专家薛立新教授：勤劳，是对孩子美的诠释

勤劳是孩子一生的美德，更是孩子长大后立足于社会的基础。但在我们今天的日常生活中，由于家长们的溺爱，使得一些孩子即使是自己一些力所能及的事情都不做。比如：自己整理书包、洗袜子、洗头……这些事情都要父母来做，这是不正常的现象。

当然一些父母不让孩子参加一些劳动，也有自己的理由：首先是竞争太激烈，孩子的压力太大，没时间劳动。许多父母觉得孩子学习负担重，再让他们劳动似乎有点不近人情。其次，他们干活也干不好，还得父母重干或者接着干。

“每次让她干点活，她总干得不好，我还得再弄一遍。”“自己的袜子总是过过水就完事了，根本洗不干净。”说到让孩子做点什么时，一些父母常有这样的言论。所以，现在大部分的父母都不让孩子们干活。但是父母要清楚，勤劳是一个孩子应具备的品质。孩子总有一天要离开父母的怀抱，飞出去，到时候该怎么办呢？

小萍，女，十四岁，白白净净，爱打扮，家庭情况优越，父母经营着一家大企业，长这么大从不会自己洗头洗澡，铺床，什么家务也不会干，过着饭来张口衣来伸手的日子，是家里真正的小公主。她在班级里学习成绩比较优秀，但是从来不干值日生的工作，每次到她值日，他的妈妈会让家里的雇工来给干。

远在外地读大学的女儿千里迢迢快递回来一个大邮包，母亲以为是女儿寄回来的年货。不料打开之后，竟发现是一大包脏衣服。这就是父母溺爱下的孩子，要想不让这样的事情在我们的孩子身上发生，那么，父母该怎么培养她们呢？（1）让孩子做力所能及的家务劳动

父母可以根据孩子的不同年龄，有意识地进行不同的劳动训练，通过劳动，让孩子变得更勤劳。

孩子一岁多快两岁的时候是自我意识形成的阶段，可以让孩子自己穿、脱衣服、自己吃

饭。3岁时，可以让孩子自己洗脸、洗手、叠被子。到了4岁，可以引导孩子做力所能及的事，比如洗袜子等。5岁以后，让孩子自己整理书包，自己穿好衣服。上了小学，家长更要有意识地要求孩子帮我们做些简单的家务，比如吃完饭收拾碗筷、擦桌子、叠衣服等。上中学以后，所有小件的衣物自己洗……

只有循序渐进地长期培养，才能使孩子养成勤劳的习惯，成为勤劳向上的人。

（2）保护孩子劳动的积极性

当孩子对劳动表现出主动性时，无论他干得什么样，父母都要积极地鼓励。也许他袜子洗得不干净，衣服比没洗的强不了多少，东西放得不整齐，被子叠得七扭八歪，父母都应该高兴地鼓励，而不是挑毛病，否则可能会导致你的女儿失去劳动的积极性，以后再也没有劳动的兴趣了。对于孩子来说，在学习之余做点家务，他们是有积极性的，关键是父母要保护这种积极性，不要用过多的要求打击她。

（3）别心疼，自己的事情让孩子自己干

有一些父母亲什么事都不让孩子去干，心疼孩子，总怕累着孩子。于是，本该孩子干的事父母亲都包办了。结果是使得孩子独立性太差，依赖性太强，难以适应社会需要。家长除学习之外什么也不让孩子干，造成一些孩子动手能力差、自私冷漠、不关心他人、不尊重别人。父母们应该明白，什么事都由父母包办这不是爱而是害，是父母给孩子最可怕的“礼物”！

孩子的独立生活和创造力是其一生的财富，把孩子培养成什么样的人，不仅关系到家庭，而且关系到祖国的未来！明智的父母就应让孩子自己动手，自己的事自己干。朱自清先生曾说过：“要让孩子去闯，不要让他们像小鸡似地躲在老母鸡的翅膀下，一辈子没出息。”孩子的勤奋是他一生的资本。越勤劳的人，拥有的越多。相反，坐吃山空，即使父母给他们留下再多的财产，他们也会挥霍光。