2019-04-23

今天上午听了三节语文主题学习的课,下午听了一个讲座,有很多新理念,其实这些理念很早就知道,交流互动环节让老师提自己的问题和困惑,没人发言,其实并不是没有问题和困惑,而是更多的时候,问题很多,我们不知道该从何说起。比如语文主题学习是一篇带多篇整本书的阅读,那具体怎么做?说起来容易,做起来难,一线教师需要的是实实在在的点滴指导,方法的引领。就像作文教学,读有的书,我们觉得很有道理,但是读完之后依然不知道怎么做。而管建刚老师的每一节家常作文讲评课的记录就会给你一些实在的指导。

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