机房收费系统（一）——简单分析

       基本完成学生信息管理系统之后，心里着实高兴了一次，虽然说学生信息管理系统有源代码，我也仅仅是在生硬的模仿着，但这也毕竟时候我第一次做系统。对于学生信息管理系统的数据库，因为也是倩兰师姐给我的，只要求我们看懂，明白其意思，除此之外，也没有过多要求。也因此才有了学生信息管理系统之数据库语句解析，虽然我分析的也只是数据库的脚本语句，但至少我看懂了，我分析了。

       机房收费系统的数据库，师姐明确告诉我们自己分析，自己建数据库，通过机房收费系统的流程，将“地基”架起来。

流程：

从学生出发：

        

从整体出发：

          

 从功能出发：以查询为主

           

综上：

        1：录入学生的个人信息，同时购买机时，完成卡片发放工作；

        2：持卡进入机房上机；

        3：上机人员持卡在入口的卡片读写器上打卡注册，任选一台微机。开机输入卡号和    密码完成登录过程；

        4：上机人员在使用机器的过程中，定时系统按照事先设定好的费率从学生的帐号及卡内扣减金额。发现金额不足     时，预先提示存款，一旦帐号内（卡内）金额不够支付设定的单位时间的上机费，系统自动锁定机器，不允许继续操作；

        5：学生完成上机后必须使用注销程序退出，否则无法验卡结算；

        6：出门验卡，完成整个上机过程。 

机房收费系统的功能

用户行使功能

1：一般用户

    查看：上机记录      充值记录    上机状态  余额

          修改：密码  

2：操作员

          增加：注册   充值

          修改：密码

          查询：收取金额    金额退还   学生上机信息    操作员工作记录     

3：管理员

         增加：增加用户

         修改：基本数据设定  密码

         查询：值班教师   账单

         删除：删除用户

综上：

   通过多数据库及界面的分析，我觉得可以包含以下几个部分：

                  1：登录功能：确保数据安全,不被更改.

                2：计算功能：通过基本数据设定,计算上机费用

                3：查询功能：通过条件查询管理员和操作员想查询的各种信息

                4：结账功能：管理员针对个人结账，针对一天、一周结账

创建数据库：

有了以上分析，就对建数据库表有个大概的明了了。

                    

 综上：  

        1：每个用户在行使自己的功能时涉及到的表；

        2：操作员具有一般用户的职能，管理员具有一般用户和操作员的职能；

        3：根据每种用户对该系统的行使功能来看。

      以上是我机房收费系统的一个小小的分析，就算是在做这个系统之前的一个小小的准备工作吧~~~~~~~~