2、作业需要孩子学会新知识，掌握新能力的过程3、被盯着做作业的压力，让孩子失去了自我发现，

要学习某种新知识，要开始学习时，投入其中的第一步，如果是书本，就尽可能选择最基本的；如果是思考方法，就选择简介的‘精华部分’，并将其理解透彻”想到自己刚进入付费课程的世界时，心里觉得这些课程哪里都好，都特别想要去上

我是【常韶灵河南】以下是我的作业复盘新知:1.表述不要小家子气，不要给自己设限，提升自己的格局。2.势能——站立高度，眼界，考虑问题深度。势能越高，胜算越高。

2022.4.16姚秀风一［新知］1.系统思维：第一：面——体第二：AxB不是简单相加第三：体与体形成新事物2变现思维：第一：离行为最近的思维。第二：变现思维不能单独存在。第三：是一种连接体。

前言：哈喽小伙伴们，今天我们继续来分享C++的一个全新知识——智能指针。

时间:2023.1.8复盘:姚秀风❤️新知庆轶老师分享：准备15分享内容的3分钟就下台了，大脑空白，把扫地这件小事坚持持续做好太不容易不怕笨只怕暂唐玲老师：1.跨年的收获。

最近一次旅行分享#文史新知竞赛####X8P5zOR9Olc1hvX##X8P5zOR9Olc1hvX##PAGE孔夫子说过，子不语怪力乱神，子路问死，未知生，子曰焉知死，敢问事鬼，子曰未能事人，焉能事鬼

当一个目标已经达成，这件事情你已经做的得心应手，不再有任何压力的时候，这件事情就是你的舒适区3知识复盘需要回答的三个问题：（1）通过学习收获了哪些新知（2）通过学习改变了哪些旧有的认知（3）如何把这些新知运用到实践当中

遇见美好｜期待越来越好的自己｜复盘日记Day1482021年8月10日星期二晴-雨昨日晚安：23:51今日早安：05：09早起：Day825❥每日自我成长｜好习惯养成｜学习新知识1.晨间日记（并打卡21

二、新知1.孩子的性格各不相同，有的孩子喜欢交朋友，有的不喜欢，在孩子想要交朋友时

在我们的课堂上，因为要解决新知识，所以分在每个孩子身上那种夸的机会太少太少。所以田冰冰老师对学生进行了各种各样的花式夸奖——抓住变化放大夸，继续关注连续夸，告诉他人一起夸。

今天团队开年会，邀请获得S的同学进行分享，她分享的第一个关键词『兴趣』；兴趣是获得知识的第一步；很认同这个观点，因为你想学习一个新知识，新的内容，如果你没有兴趣，举步为艰。

1.语雀介绍点击链接快来和我一起加入语雀文档，体验全新知识创作，让你的协作更高效！1.1语雀是什么？

比如，去学习新知识，去换一个更加能提升能力的工作。出门行走旅行则是一种走出舒适圈的具象行为。不同人对于地理距离的概念有所不同，随着年龄的增长大多数人都不断在拓展自己行走的地理半径。

时间管理50课DAY22旅行笔记，读书笔记和演讲笔记新知：旅行笔记和读书笔记是输入系统,演讲笔记是输出系统。高效的出行需要用旅行笔记完整的记录下来，打包准备出门的东西，还有旅行中的记录和复盘。

知识从识别、概括、定义、量化、定性、加入逻辑、创造新知，再从底层知识重复上述过程，这样广度和深度就

②园所文化的不同老师也是不同的，她们能够给予老师切合实际的帮助，信任并让老师站在不同角度上去发现问题③日常工作我们整改以后要做好复查以及反思的工作二、新知①对于日常保教的主要内容有了新的认知。

开学的第一天，我真高兴，因为又能学新知识了，又能回到我们成长的校园里了，开始学着用钢笔写字了，还多了一门课，教科学课少了一门课的古筝课，学了新的体操名字叫七彩阳光，还有了新的操名叫搏操。

01利用规律互联网时代，新知识、新技术扑面而来，如何跟上时代的快速发展，作为个体，我们需要升级心智、洞察趋势、聪明地勤奋，实现自我的跨越式成长。

博客主页：长风清留扬-CSDN博客每天更新大数据相关方面的技术，分享自己的实战工作经验和学习总结，尽量帮助大家解决更多问题和学习更多新知识，欢迎评论区分享自己的看法感谢大家点赞收藏⭐评论推荐阅读：Python

3.新知:我们应该合理的去引导孩子，正面引导，正面管教，不大声呵斥，不管控孩子。

易出现偏差不知道从哪里提高自己；爱使用那些不断重复的方法去学习，因为没有挑战，大脑不用经历痛苦学习越容易，效果越不好，考试是检索，考试对学习有效给知识链打上记忆的结本书又称为后刻意练习间隔练习比集中联系有效向长期记忆存放新知识需要有巩固的过程记忆痕迹

【新知】为自己谱写每日的固定旋律：规律化生活（早睡早起、坚持运动）、设计仪式感（《小王子》这本书中告诉我们所谓的仪式感：它就是使某一天与其它日子不同，使某一时刻与其他时刻不同）。减少精力消

二、新知孩子的兴趣是基于他的前知识和环境的，当然环境的影响对于孩子的兴趣不具备持久性。真正对于生活有价值的事情，才会引起孩子的兴趣。

【学习任务】阅读4.1-4.2：了复盘作业我叫：张冬丽组别：11组推荐人：姚秀风今天阅读任务：4.1-4.2以下是我的复盘：【我的新知】以前不知道，现在新认知的1.格拉德威尔先生《异类》提到10000小时定律

1、脑子学习不懂复盘，再多努力都是低水平的勤奋，又GET到了新知，拆解维度来复盘，分别从业务、团队、文化、个人来进行，对于年底工作的复盘好好借鉴一下；盘业务：对过程不断迭代和优化，当初设定的业务结果，有没有达成目标

新知识：速朽：迅速腐朽GMV（全称GrossMerchandiseVolume）：商品交易总额文章：《“分封”还是“削藩”？

由于疫情，我们的学生在超长的寒假里不得不通过上网课来学习新知识。

二.新知:孩子做出了不

原因之一就在于不断的接受新信息和新知识，然后没有很高维的认知和最基本的思维模型作为根基，所以就会很飘，看到一个新的想法，觉得有道理的就认同去做，然后

4.我做到了链接朋友学习新知识，今天学习了第一课。5.我做到了完成作业，点评作业，每一个故事或知识都警示或教会我们更智慧，感恩相遇。亲爱的自己，你好棒！有思考，有总结，有行动，持续加油！

我今天要学哪些新知识？我今天要有怎样的心情？我今天怎样比昨天做的更好？早安！A、叫我起床的不是闹钟是梦

因为，从本质上来说，阅读就是为了获取新的知识，而学习新知识的基础则始终在于理解、吸收并且长期记忆所读内容。换言之，只有在读懂了每一个字的基础上提

年度目标1.考资格证书2.学习舌诊（小儿推拿）3.运动日目标1.舌诊2.运动3.回听课程/新知识说说今天的完成情况，舌诊课没听，运动做了一些但是没有达到量，回听课程和新知识都已经做到。

[知识]我在课程中的收获：【学习方式】含有两大部分温故-新知每天重复这两大部分内容，今天温故昨天的新知，结合自己昨天对新知部分内容的实践，自己对刚学的知识点有了进一步的思考，同时结合今天温故部分看优秀小伙伴的日志

也许是自己太有主见了，我尝试着把自己接收的新知识给家长说，把自己常用的软件安

新知：一、理解正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。

参考于Java编程思想第四版（ThinkinginJava）1.垃圾回收器对于提高对象的创建速度，有明显的效果问题来了，垃圾回收是释放对象，而关创建对象什么事？

2022-1-6早课分享新知1.十三戒律的践行，再糟糕的坚持也好过放弃，践行十三戒律是慢就是快。2.有终身目标去奋斗，面对质疑和怀疑以及不理解，无需争辩，交给时间，时间是最好的证明。

孩子在学习新知识时，总会时不时的出现茫然的表情，这是因为6岁前幼儿生活在形象的右脑世界里，他们的认知水平还没有达到应该直接学习抽象罗辑思维的程度。

二、新知1.陪伴孩子时我们不要去做其他的工作，要一心一意的，不然你的陪伴是无益的，也会破坏孩子的专注力。2.

看完这篇文章给我最大的感受并不是：老师在LMI课程里又学了多少新知识，我们可以跟着她一起成长多少，当然，这也是一个很重要的点。但是最让我印象深刻的就是，老师那富有激情的文字和文字里附带的情绪。

1.我在本讲中的收获：1）电脑文件夹新知1：最多四层（从前没有明确最多要几层，虽然没有特别多的层次）。

《草原》课后反思《草原》一课我先以《敕勒歌》导入新知，引出草原的风景图，创设情境，引领学生进入课文学习，走进老舍先生笔下的草原风光。

数学知识之间有非常紧密的内在联系，很多新知识在一定的条件下可以用旧知识去认识和理解。在教学时，教师要沟通新旧知识的联系，创设条件，使新知识转化为旧知识，从而使迁移顺利实现。

我今天要学哪些新知识?我今天要有怎样的心情？我今天怎样比昨天做的更好？

学习新知：donor：don·or【-or表人】捐献者。donee：don·ee【-ee表接受动作的人】受赠者。condone：con·done【con-共同】{共同给予→}宽

二、新知1.行为矫正的危害:自主性被破坏、自我管理受限、成绩下降、忽视问题的原因、关系遭到破坏、内部动机遭到破坏。2.当孩子的学习是被动发生时，这个学

时间:2022.12.12复盘:姚秀风❤️新知️❤️星星老师分享：专注当下一次只做一件事，减少切换陪伴小孩就好好高质量陪伴，留空白时间给自己，放空自己❤️唐玲老师：1.如果反面意见不被重视，就会溜走。

我今天要学哪些新知识？我今天要有怎样的心情？作息今日起床：0436昨日就寝：2145年度目标及关键点：项目本月重要成果：job今日青蛙/番茄钟enPj昨日步数：10173昨日好习惯打卡：早起早睡阅读