建构

2022-11-17

中原焦点团队网络初、中级28期杜小珍坚持分享第534天坚持读书第436天读《建构解决之道》收获:当情况变更糟时的可贵应对1.当情况变得更糟时，咨询师必须问明详情，了解让他们变差的情况与因素。

珍惜dxz·2024-09-15 19:59

你看见Ta 了吗？

老师提到，自我是由自评体系（良好自我认知、建构对他人的认知）和他评体系（行为、能力、情感）构成的。要多去寻找自己和他人身上的闪光点。看

十二画人·2024-09-15 12:58

中原焦点团队网络初级23班陈松分享第45天读书29天

SFBT将赞美和重新建构和称为正向眼光。重新建构是SFBT的一个很重要的技巧与精神。

悟_b6c1·2024-09-14 21:10

建构主义学习理论

一、建构主义知识观建构主义者在一定程度上质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态词性。具体体现在以下三个方面:（1）知识不是对现实的准确表征，只是一种解释、一种假设。

莯槿溪·2024-09-14 18:15

《互联网时代教师自主成长的模式研究》论文阅读与思考2

2.第二部分教师自主成长的模式建构，实质上是对新网师底层逻辑的描述。你认为，新网师的培训模式与传统常见的培训模式有哪些区别？这些区别有什么意义或价值？读完第二部分后，你对新网师有哪些新的认识或理解？

宁超群·2024-09-14 03:01

咨询感悟

中原焦点团队郭彩虹焦点解决网中19坚持分享第170天2020.4.29约练第51场1.来访者带着一堆问题，感觉就像纠缠的毛线团，咨询师正面建构希望生活有条理一些，想从哪里开始聊？

用焦点看世界·2024-09-13 05:17

【好妈妈成长团】五期徐艳霞第13天——奇迹问句—当暂时找不到目标的摆脱困境法

焦点解决中有一个很好的谈话技巧——奇迹问句，可以引导当事人和孩子找到自己想要的目标，有了目标就可以引导他们找出接下来可以行动的一小步，建构他们问题的解决之道。我知道有梦想的人才会更有力量。

我的人生我作主_ab19·2024-09-13 03:58

三观

我们说过宇宙观、人生观、价值观是“三观”，哲学一定要在这三方面有所建构。首先，我们看“如果宇宙没有目的的话，那么人生还有意义吗”这样的问题。有些人可能认为，宇宙确实没什么目的可说。

樂鈫·2024-09-12 21:55

戴容容中原焦点团队.网络初级第33期,坚持分享第14天 2022年3月4日

《授人以渔,而非授人以鱼》以前对这句话的理解觉得它离生活比较远,认为这是老师对学生的一种传授方式.但是在焦点课程上,刘老师说焦点的建构解决之道,就是要帮助来访者学会应对解决问题的方法,而不是直接为他解决当下的问题

TessDai·2024-09-12 15:59

2022-10-24

分享第538天，建构解决之道之复发时的咨询方向为了使当事人能够再次恢复至之前的例外平稳，这时可以用sFBT的复发观点来思考，而形成再次介入的策略。

素心如竹焦点团队·2024-09-12 09:14

2022-07-06

2022年7月6日中原焦点团队刘永利分享1028天，阅读《建构解决之道》训练营第6天学习收获：1、形塑常接在“所以你的意思是指”“你刚讲的意思是”“换句话说”等词语之后。

成长_3a8a·2024-09-12 00:52

金英总第632次约练分享，坚持打卡第456天

在当事人的社会与情绪脉络中，接纳与转化危机计划的负面情绪1.社会脉络中的个人情绪独特性SFBT视情绪为当事人整体生活形态的一环，认为情绪的意义是与社会脉络相互建构而成的，且与其行为、认知具有高度的交互作用

守护甜心·2024-09-11 21:56

中原焦点团队焦点初级32期李春静2021年12月21日坚持分享第34天

有时可能会借助游戏或娱乐减压，作为最爱他们的人，父母要做的就是接纳、陪伴，用善解人意的理解眼光，看见问题报怨背后的宝贵生命与渴望，相信孩子是自己生命的专家，具有独特性与可塑性，充满无限可能，可以重新创造建构出新的自我认同

静读静思·2024-09-10 22:03

中原焦点网络初级班第32期学员赵妮坚持分享第61天（2022年1月18日）

焦点解决就是建构解决之道，建构解决之道存在于例外之中。问题应该发生但却没有发生的时候，就是例外。另外是当事人自己本身就拥有的，可以更好地直接来用。

3c3a028fd47e·2024-09-10 20:23

董伟娟焦点网络初级5期洛阳坚持原创分享第576天（2018.12.10星期一）

后来脑中蹦出“重新建构”，于是说：“本来老师想批评他，但从他的话中感觉他也不容易，可能忘了，毕竟他

涓涓细流_7589·2024-09-10 16:21

2023-11-03

天运动打卡暂停有个能说真话的朋友是人生最大的幸运，彼此可以毫不伪装的去照见最真实的一面，没有任何人是绝对完美或者正确的，能在前行路上有一个让你反思，让你愿意停下来去内观的人就是生命中的贵人可以打破那些自我建构的虚幻世界

殊梵·2024-09-10 01:31

中原焦点网络中级班第32期，讲师第16期呼坚持分享第370天2022年11月22日

当你自己看明白了，别人再说什么你都有了自己的认知，所以，每个人的世界都是自己建构出来的，我们虽然在同一个地方，也可能经历差不多，但是个人认知不一样，结果看到的·感知到的就不一样。

简单_8c47·2024-09-09 15:57

观摩咨询收获

这让我想起前几天看《建构解决之道》这本书，关于咨询师倾听与非口语行为的描述：“……SFBT并不是不注重咨询师的非口语行为，而是让专注倾听的非口语行为在通过专注于彼此

诗心小鹿·2024-09-09 12:25

立足课堂，开启应答性学习环境——读韩雪屏《阅读教学中的多重对话之六》有感

按“人——应答性学习环境”"的系统理论，学生所直面的环境都是对话资源，这些教学资源建构成一个教学的“场境”。这个“场境”就称之为“应答性学习环境”。

秋水浅语·2024-09-09 10:41

探索Pancake Contracts: 建构DeFi世界的美味煎饼

探索PancakeContracts:建构DeFi世界的美味煎饼在加密货币的广阔宇宙中，去中心化金融（DeFi）领域正以惊人的速度成长，而PancakeContracts就是这一领域的闪耀明星之一。

周澄诗Flourishing·2024-09-09 02:06

2021-03-06

以后就要学着转念，学着去重新建构生活中一些令人不愉快的事情。

希言_HY·2024-09-09 01:55

2022-06-16

不一样的视角，不一样的感受关系问句重要，他人重新建构需要实际的把握。铺陈捕捉拓展倾听什么。倾听谁和什么对他是重要的。找到独特的不同常人的优势。是什么让你在这个点儿上有这么大的情绪，好奇探究的态度？

甜乐_ed8c·2024-09-08 19:32

2023-11-07

焦点解决短期治疗强调，治疗师与当事人是共同建构解决之前的。

岁月静好_9afd·2024-09-08 03:36

此“建议”非彼“建议”

刚开始做咨询，着急得很，总是想把自己的想法、重新建构的内容、或者该如何做说给来访者，希望

胡晓会·2024-09-07 23:28

杨素芳中11 洛阳坚持分享375天 20190307

就像太极的云手，先温柔地包住对方打来的拳，化解他的力量，让他平息下来，走进他的世界，感受他世界，看到他的不容易、想要的、正向面，重新建构后，再借他自己的力量顺势推过来，和他一起探

成长自已·2024-09-07 08:40

2021-09-06

焦点咨询师会引导当事人厘清内心希望问题解决后的不同生活作为咨询目标，并促发当事人懂得善用其存的个人优势与内外在资源，来逐步建构出让当事人可以美梦成真的特定行为方式。

XA独钓寒江·2024-09-07 06:51

喻瑞珺焦点初级17期坚持分享第36天2019.8.21

刘老师带领大家重新建构梳理李萍的故事，发现负向事件背后的意义，资源与优势，让当事人找到希望感，成就感，掌控感。所以用重新建构，用难得、虽然（负向）但是（正向）、来练习发现负向事件背后正向意义的能力！

喻来喻好·2024-09-06 23:54

中原焦点秦皇岛站第5期，每日分享第132天，2021年4月16日

今天，在朱老师的讲解下终于明白了什么是“建构解决之道”和“问题解决”问题解决：问题是怎样形成的？是谁的问题？怎样能消除问题。

5804c210041b·2024-09-06 23:41

放听力事件

2019-04-19坚持分享第234天读书打卡第53天《建构解决之道》P129～130+分享图片发自App放听力事件：今天下午考英语，要用磁带播放听力。我提前半小时到学校做好准备。

Shelley1165·2024-09-06 19:44

心理咨询技能实务训练团体第十次活动纪实

一、复习专注技术、场面建构、反应技术、摘要技术、挑战技术（面质、立即性）我的感受、我的想法——带领来访者向内看的技术：个人化二、个人化技术（一）四个层次来自张老师上课板书1、个人观点：你自己怎么看这个问题

进香·2024-09-06 16:06

任振华伊川焦点团队坚持分享第65天（约练第23次）书摘——20220202书摘《建构解决之道》具体深究与强化蕴含生机的日常行动

对于处于危机的当事人，应对问句特别要放在许多非常小的、不起眼的、但确实是真实的已经执行的生活细节上。应对问句更可着重于当事人未曾看重，但却蕴含生机的重点。有些处于危机中的当事人可能会否定咨询师询问应对问句的意义，这是很正常的反应，因为他们只是“暂时”暂还没有发现应对问句所意图询问相关举动的意义。

月明风清_鸦岭镇西窑小学任振华·2024-09-06 13:42

温志花焦点网初18坚持分享第240天20200610

今天看到了重新建构，再次学习一下：重新建构，指的是我们给予事情，不会只有一个面向，从不同看待事情的眼光，看到当事人的特质，优点，动机，努力引导她看见事情的其他面相，进而拓展当事人的思考，引发不同的行动。

温文尔雅wen·2024-09-06 11:09

吕娟焦点解决网络初级第19期坚持分享第245天

当我们重新建构整件事情之后，就不会有那么大的情绪反应，就会能够稳下来。图片发自App

我心安然无恙·2024-09-06 10:29

2022年4月29日《儿童纪律教育》培训总结黄佳佳+春蕾十幼

对于学习而言，最好的办法是通过建构性引导帮助孩子们理解学习内容及学习的意义。比如

250e69f7e396·2024-09-06 02:36

如何洞察人心，学会社群营销，打造个人品牌

有没有去用同理心去理解他人的立场和感受，并应站在他人的角度思考把自己带入对方的体验世界里，能够设身处地的去感受和理解他同理心，说起来很简单，但做起来非常不容易，因为我们太习惯于用自己的立场去审视问题，所以要建构他人的立场

爱学习的梨小鱼·2024-09-05 10:16

2022-11-11中原焦点学员李灵芝坚持分享第191

甚至可以提供某种建构性，让当事人理解其与情绪的紧张关系，出自何处，同时却无需隐瞒或扭曲自

越来越好崔·2024-09-05 06:41

焦点网初第34期坚持分享第38天 2022.5.14

但是，服膺社会建构论的SFBT却强调，倾听的确是协助咨询师形成后续介人技巧的关键，但是，通过倾听需要听到的是，对当事人来说，什么样的人、事、物是重要的，并从中寻找正向讯息及成功的例外优势。

a0a23ffec638·2024-09-04 23:58

致敬开启这一美好旅程的每位教育人

这就是未来学校之雏形，这就是互加计划之阵营，这就是敢想敢干的一群教育领航人引领着一群无畏艰辛、砥砺前行的践行者建构新场域。

七乡师者·2024-09-04 19:01

今夜无眠

给我一种向上的力量，重新建构自己的文化，即使自我的转变需要漫长的过程，我也愿意让改变发生。和文质老师合影，好开心

海和芳·2024-09-04 14:18

Java中的堆

二、堆的基本操作1、堆的构建构建堆是堆操作的基础，有两种常见的构建方法：逐个插入：

eqa11·2024-09-04 08:58

原创分享【再次拥有《建构解决之道》】

邹庆会，持续原创分享第1128天，2021年5月27日前不久因为搬家，不慎弄丢了非常重要的一本书《建构解决之道》。

邹庆会·2024-09-04 03:58

2020-09-16潘卫英焦点解决网络初级第19期坚持分享第14天

《建构解决之道》读书笔记分享第一篇：焦点解决短期治疗的基本精义（14）焦点解决的代表性问句类型：五、差异问句句型：差异问句是请当事人思考与回答与目前现状与例外经验之间，或者目前现状与美好愿景之间有什么不同的细节

紫印·2024-09-03 11:19

中原焦点团队网初29期林丽梅分享第6天。2021.8.3

7、孩子的自我认识是不断建构的。8、合作是必然现象。9、如果没有用，就不要固着，做些别的。如果有用，就

淡月疏梅·2024-09-03 11:42

2021-06-08

中原焦点团队网络初23复训28中26坚持分享第349天，约练第189场，本周2（20210608）约练感悟，每个人的世界都是自己建构起来的，那些过往的经验，悲欢离合的感受建构起眼前的主观世界，深刻体会到过去是造就了现在

如鱼饮水2020·2024-09-03 06:22

简单事业说明

干的就是一件事，建构一群老顾客每月向同一家公司循环消费大於等于340元以上的消费通路财。到美乐家你是来建构一张老顾客的回购网，这背后必须有一个很强大的支撑，支撑这群顾客能够变成循环消费的老

就叫我苏斌·2024-09-03 05:35

等闲识得东风面，万紫千红总是春

朱熹在孔孟儒学的基础上，吸纳佛教、道教思想以及诸子百家的精义，集宋代理学之大成，建构了以“天理”为核心的朱子理学。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹倡导“格物致知”，将儒学思想哲学化

荷花亭亭·2024-09-03 04:15

2019-03-25

焦点解决的基本理念，1合作与沟通是解决问题的关键，2事出并非定，有因解决问题是关键，3，不当的解决方法是造成问题的根本，4任何事情都有其正向意义，5重新建构个案的问题创造改变，6当事人是自我问题的专家，

刘会丽·2024-09-03 02:14

中原焦点团队网络初级32期喻丽坚持分享第147天2022年4月13

二：问题简述阶段进入来访者的生活脉络中，在来访者学说的时候，我们可以用一般化同理当事人的情绪，了解当事人的主观自觉回应当事人的关键字了解当事人与问题互动链接之前的优势，重新建构已找到当事人的优势，形成晤谈

喻丽·2024-09-02 20:55

教室文化

命名只是教室文化建构中的一个事项，和它相关的事物包括班徽、班旗、班歌、班诗、班训、班级承诺等等，它

浅笑亦无痕·2024-09-02 18:09

杨金英，沧州焦点解决第64期，本周第三次约练，总第174分享，坚持分享第十四天

为与当事人形成合作协力的互动，并建立共同理解基础，sfbt的咨询师会通过倾听、选择、建构的连锁历程推进之。选择是指在晤谈中某一

守护甜心·2024-09-02 04:00

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