数学思想

LeetCode刷题总结-数组篇（番外）

例5解法：分类讨论的数学思想。例6解法：考察灵活运用哈希字典。例7解法：考察闰
舞动的心·2019-11-11 21:00

读《古今数学思想》

为一探数学发展史，最近阅读了《古今数学思想》这套书，虽说是阅读，但其实是浏览，因为其中大多数细节都需要一定的知识储备用一定的时间搞明白，时间有限，先粗读一遍，记录一下所思所想。
王谙然·2019-11-08 12:01

尹庄镇学校教师培训心得

课堂上学生面对问题化的学习内容，学生在教师引导下进行操作实验、现象观察、提出猜想、推理论证等，经历了数学概念的形成过程，数学规律的发现过程，以及数学问题的解决过程，感悟到数学思想方法，切实体验严谨求实的科学态度和探究真理的科学精神
傲雪红梅轩·2019-11-07 13:59

记录精彩语段

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“数学思想蕴藏在数学知识形成、发展和应用的过程中，是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括，如抽象、分类、归纳、演绎、模型等。”
不二妮的书·2019-11-06 19:06

孙玉生小语（原创）

1、“骨架就是相应的知识结构，灵魂就是相应的核心数学思想，载体则是师生活动”，尤其是生生互动的活动。2、注重学理性讲解，使学习因讲理、思维碰撞等深度学习而真实发生。
孙玉生·2019-11-05 20:45

小学数学思想方法梳理

小学阶段的数学思想方法抽象、推理和模型是数学的基本思想方法，是最高层面的思想方法，在实践中又派生出很多与具体内容结合的思想方法。
人类灵魂工作室·2019-11-05 08:49

期中考试之我思

萤火虫教室班徽在本周三我们将迎来本学期的期中考试，在南明数学思想的思考中，对教育充满热忱的郭老师之影响下，我更加确定了学生能力并不能用简简单单的一张应试考卷来衡量。
晓歌jieti·2019-11-04 04:47

初中数学丨让你对答案一目了然的4类辅助线做法②

授课方式灵活多样，语言风趣幽默；在培养学生数学思想、提升解题能力上经验丰富；重视学生解题方法的梳理和解题技巧的建立，深受学生喜爱。
沪江中小幼·2019-11-02 03:11

谭念君小学数学教学研讨会学习心得

她要求每一节课，不但注重学生对基本知识和基本技能的理解和掌握，更加注重让学生经历知识的形成过程，感悟数学思想和方法。
水寨小学石晓兰·2019-10-17 15:04

理解核心素养，领悟数学思想

真正的学习是从10月9日下午，人民教育出版社王永春主任的专题报告--《小学数学核心素养与数学思想方法》开始的。
万年青_7c89·2019-10-15 21:05

C#程序计算N阶行列式的值及N元一次方程组

1.数学思想：有了线性代数中高斯提供的公式，我们很容易就能得到N阶方程的解的统一计算方法：即xn=Dn/D。其中D是系数矩阵的行列式值，Dn是用每个方程的结
秋天的菠菜6·2019-10-09 20:00

每周一书《Python神经网络编程》分享

第1章介绍了神经网络中所用到的数学思想。第2章介绍使用Python实现神经网络，识别手写数字，并测试神经网络的性能。
中科计算所·2019-09-02 10:48

2019-08-16 一分一开的快 3单双和大小走势技巧 大神寇77090239

许多运用数学思想的手段、门路或程序。同一手段、门路或程序被重复运用?多次，并且都达到?预期的
yanraoji·2019-08-16 12:20

2019-08-06快3怎么利用数学公式计算呢？

许多运用数学思想的手段、门路或程序。同一手段、门路或程序被重复运用?多次，并且都达到?预期
zhe1710·2019-08-06 19:22

高考数学满分技巧：高中常用解题方法，热点解题策略全面汇总。

“知识”是基础，对数学思想方法的认识和运用，才是你的成绩提成的根本。
洛_35a4·2019-07-27 16:01

关于家庭用水调查的话

其实这里面包含着众多的数学思想和数据。
文艺清年·2019-06-03 11:49

高忠倍《数学思考》教学记录——福建省第十场教学开放活动

图片发自App读名句找数学思想和方法
小尘老师·2019-05-16 11:19

初识动态规划

动态规划的英文名DynamicProgramming，是一种分阶段求解决问题的数学思想。它不止应用于编程领域，也应用于管理学、经济学、生物学。
216549856·2019-05-14 10:23

20190503抽象，推理与模型

莫说是一年级的孩子，就是很多的成人，说道这些数学思想也很
大雁南飞·2019-05-04 22:06

理解数学思想 提升数学课堂

伊川县实验小学王晓琴洛阳师院国培送教学习第二天，聆听了陕西省数学教师培训班王凯成教授的讲座，他以《小学数学教材中的数学思想方法》为主题，给我们带来了一节精彩的数学大餐。
紫藤的花园·2019-04-30 12:59

[水寨镇左寨小学邢季巧]《小学数学教材中的数学思想方法》心得体会

今天上午有幸参加了由陕西省教授王凯成主讲的《小学数学教材中的数学思想方法》这一课题。使我受益匪浅，王老师准备充分，讲解由浅入深，开阔了我的视野，拓展了我的思路，进一步提升了我对数学教学的认识。
6e4127e761ab·2019-04-21 20:39

《图形与几何板块中的空间观念培养》(2)——《探索三角形的面积公式》五上

数学思想方法博大精深，既有学科性很强的思想方法，例如“数形结合，集合，极限，函数”等，更多的还有适用范围广、普适性很强的思想方法，比如“分类，一一对应，转化，模型化”等，在五年级上册的《探索三角形的面积公式
没法讲·2019-04-14 21:06

在感悟思想方法中发展数学思考能力 ——东胜区小学数学教育现场会参训体会

所以，发展学生的数学思考能力，教师必须深入研究教材内容涉及的知识与问题情境，素材与呈现方式，旁注与提示语，深入挖掘教材知识内容所蕴含的数学思想方
5846ee90d391·2019-03-27 09:36

数学思想的形成、只有静待花开

但就在数学思想培养，数据分析观念渗透等方面还是难以凭书面检测出的，所以在这方面还是任重道远，非一日之功可以完成的。
草根教学·2019-02-28 19:16

古今数学思想漫谈——“道”之误解误传当正本清源

中国科大微尺度物质科学国家实验室副研究员袁岚峰先生在他的《古今数学思想》读书笔记（七）中说：[莫里斯•克莱因的《古今数学思想》中说：]“在理论科学中，逻辑是其中各门科学的先行学科，而形而上学家则要讨论并解释数学家和自然哲学家
知学半·2019-01-23 22:56

不使用if switch方法判断两个数的大小

因为不能用判断语句，我们需要借助一些数学思想来间接的获取其中大的或者小的。
weixin_41521306·2019-01-08 21:14

【响应式编程的思维艺术】 （2）响应式Vs面向对象

目录一.划重点二.面向对象编程实例2.1动画的基本编程范式2.2参考代码2.3小结三.响应式编程实现四.差异对比4.1编程理念差异4.2编程体验差异4.3数学思想差异4.3小结本文是Rxjs响应式编程-
大史不说话·2018-12-23 10:00

一文弄懂动态规划（DP Dynamic Programming）下楼梯，国王和金矿，背包问题，Dijkstra算法

DP动态规划是一种分阶段求解决策问题的数学思想题目一问：下楼梯问题，有一座高度是10级台阶的楼梯，从下往上走，每跨一步只能向上1级或者2级台阶，请问有多少中走法。
GhostintheCode·2018-12-06 10:58

老师讲解~由唐入晋

今天学了赵孟頫的数学思想，崇尚魏晋，复古创新。
文字在飞舞·2018-12-01 02:01

玩中学——跳格子

我们南明的数学思想“像数学家一样思考，发明数学，创造数学”。发散思维跳格子，我们的孩子处于对知识的理解建构阶段，需要形象思维帮助建构，因此，利用蒙氏工作借助身体的跳动帮助孩子们理解。
绿地乔晓培·2018-11-23 15:59

动态规划

一.什么是动态规划动态规划（DynamicProgramming）是一种分阶段求解决策问题的数学思想。一般包含三个重要的概念：最优子结构，边界，状态转移公式。总结起来就是一句话：大事化小，小事化了。
G0_hw·2018-11-19 23:22

教学活动所思

数学广角注重对学生数学思想方法的培养，两位教师教学过程中在培养学生形象思维向抽象思维过渡及有序思考方面都做的很到位。《集合》一课就借助家乡的美景为载体展开活动。这节课的导课很自然，在学生欣赏
百合112233·2018-11-18 19:46

走近魅力数学，点亮智慧童年——南部一小北街校区举行第二届数学文化节

本次数学文化节活动，以“数学之史，数学之美，数学之思，数学之用，数学之趣”为主线引领学生认识数学，让学生参与数学活动，经历数学过程，发现数学逻辑，感悟数学思想，解决数学问题，欣赏数学形
森林木鑫·2018-10-31 20:46

静雅斋目录

07.不等式08.概率与统计09.平面向量10.立体几何11.解析几何12.复数框图推理与证明13.坐标系与参数方程14.不等式选讲15.数学素养16.高中数学微课视频17.运算能力18.思维能力19.数学思想
静雅斋数学·2018-10-23 16:00

2018全国数学建模大赛总结

但之前练的大多都是对别人的作品的CV，对数学思想没有特别多的理解。感觉如果参加比赛的话，心里还是很没有底的。上学期参加过学校的数学建模比赛，成绩并不是很理想。
不要让战斗停下来·2018-09-19 18:37

【AI数学】变分自编码器(VAE)

其实要想掌握VAE的工程操作和数学思想，看这篇文章是够够的了。想了解VAE，首先要知道AE是什么。没有AE基础的，可以看我的上一篇博文《自编码器》。网上有大量关于VAE的解
木盏·2018-08-09 16:03

数学思维力培养，我在行动！

——全国小数名师吴正宪作为学生数学学习初始阶段的小学数学，除了重视数学概念、法则、公式、性质等显性的知识教学，更应该重视数学意识、数学思想方法、数学思维方式等数学素养的培养，使数学学习给学生留下意识、思想
悠悠悦耳·2018-06-14 22:30

负频率是怎么来的？

本人翻阅了MorrisKline的古今数学思想,还有一日本教育基金用漫画形式写的WhoIsFourier,以及感觉最有帮助的RichardLyons的understandingDigitalSignalProcessing
DP323·2018-05-03 18:55

C之递归函数（四十一）

函数体内部可以调用自己，它的函数体中存在自我调用的函数；递归函数是递归的数学思想在程序设计中的应用，递归函数必须有出口，函数的无限递归将导致程序栈溢出而崩溃。递归模型我们一般会表示成下面这样我们下面
上帝之子521·2018-05-03 14:34

渗透数学思想方法 提高学生思维素质

渗透数学思想方法提高学生思维素质摘要小学数学教学的根本任务是全面提高学生素质，其中最重要的因素是思维素质，而数学思想方法就是增强学生数学观念，形成良好思维素质的关键。
洵心·2018-04-06 17:50

logstic 回归

花了几天时间推导一下，发现其背后的数学思想比较复杂，涉及到矩阵点乘和矩阵微分的概念logstic回归就是对p/(1-p)进行线性回归)fromnumpyimport*
luoganttcc·2018-03-29 16:13

动态规划算法

动态规划的英文名叫DynamicProgramming，是一种分阶段求解决策问题的数学思想。
Adam_allen·2018-03-28 11:52

隐形马尔可夫模型 Hidden Markov Model

我希望我的读者不是专家，而是对这个问题感兴趣的入门者，所以我会多阐述数学思想
shelley__huang·2018-02-22 15:52

隋唐以来薛氏历史文化研究评价（下）

薛凤祚的独具特色的会通模式和准哥白尼体系的使用开创了我国科技之先河，特别是薛凤祚的历法思想、易学思想、医学思想等都极具开拓性和前瞻性，另外，薛凤祚的水利思想、数学思想既继承前人又有所改进,薛凤祚的历法会通梦想得到了后世极高的评价
薛崔愿·2018-02-05 16:25

机器学习之KNN（K近邻算法）

KNN-Knearestneighbor算法利用的数学思想极少思想：对于一个新来的点，根据判断k个最近的点，来判断新来的点的类别。
chipanzeon·2018-01-10 03:21

LDA主题模型三连击-入门/理论/代码

本文将用尽量少的公式，跳过不需要的证明，将最核心需要学习的部分与大家分享，展示出直观的理解和基本的数学思想，避免数学八卦中过于详细的推导。最后用python进行实现。
gg_gogoing·2017-12-10 14:00

2018高考数学，在一轮复习中怎样才能高效率的复习？

高考复习有别于新知识的教学，它是在学生基本掌握了中学数学知识体系，具备了一定的解题经验的基础上的复课数学;也是在学生基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课教学，其目的在于深化学生对基础知识的理解
赶考状元·2017-11-30 17:33

学习王丽萍老师的小学数学创设情境教学有感

数学情境是含有数学知识和数学思想方法的情境，同时也是数学知识产生的背景，它不仅能激发数学问题的提出，也能为数学问题的提出和解决提供相应的信息和依据。
飞得更高翱翔远方·2017-11-28 19:08

为什么要学数学？因为这是一场战略性的投资

我们所受的数学训练，所领会的数学思想和精神，所获得的数学教养，无时无刻不在发挥着积极的作用，成为取得成功的最重要的因素。数学教育看起来只是一种知识教育，但本质上是一种素质教育。
算法与数学之美·2017-11-28 00:00

融合 本质（听课有感二）

结果在第一节的《植树问题》里，我看到的更多的是结构化思维的完美体现和数学思想方法的有效渗透。第二节的《小数乘整数》我看到的是推理与建模。
娟秀人生·2017-10-12 23:36
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