杭电计算机组成原理课程设计

【linux进程间通信(一)】匿名管道和命名管道

博主CSDN主页:杭电码农-NEO ⏩专栏分类:Linux从入门到精通⏪ 代码仓库:NEO的学习日记 关注我带你学更多操作系统知识 进程间通信1.前言2.进程间通信的方法3.管道的简单介绍4.匿名管道5
杭电码农-NEO·2024-01-19 15:25

C/C++要学什么东西？C/C++学完能干什么？学了又能当饭吃吗？

前言普遍问题学校的课程设计不完善，涉及面广，什么都不深入。老师缺乏实际的工作经验，比如说我经常看到老师经常教学生做数学题之类的小程序，但是，实际工作中，我们并不玩这个。
C语言学习·2024-01-19 15:50

Java课程设计团队博客 —— 基于网页的时间管理系统

博客目录1.项目简介2.项目采用的技术3.功能需求分析4.项目亮点5.主要功能截图6.Git地址7.总结Java团队博客分工姓名职务负责模块个人博客孙岚组长资源文件路径和tomcat服务器的相关配置。前端的页面设计与逻辑实现的代码编写。Servlet前后端数据交互的编写。用户登录和断开连接数据库数据的加载和存取操作。整合和代码规范与调试。http://t.csdnimg.cn/lHLMs刘哲余组员
时之彼岸Φ·2024-01-19 12:42

杭电acm1257 最少拦截系统

最少拦截系统TimeLimit:2000/1000MS(Java/Others)MemoryLimit:65536/32768K(Java/Others)TotalSubmission(s):48045AcceptedSubmission(s):18835ProblemDescription某国为了防御敌国的导弹袭击,发展出一种导弹拦截系统.但是这种导弹拦截系统有一个缺陷:虽然它的第一发炮弹能够到
cwhong·2024-01-19 10:02

计算机组成原理（王道精讲课 + 天勤高分笔记） note

计算机组成原理第一章：概述1.计算机的发展2.计算机硬件组成2.1存储器的基本组成2.2运算器的基本组成2.3控制器的基本组成2.4计算机工作过程举例3.计算机软件3.1系统软件3.2应用软件3.3三个级别的语言
Tarench·2024-01-19 10:21

数据结构计算机专业教学计划编制,数据结构与算法课程设计报告--教学计划编制...

数据结构与算法课程设计报告--教学计划编制数据结构与算法课程设计报告题目教学计划编制目录一、需求分析311系统概述3111研究背景3112研究意义及目的312具体分析4121功能需求分析4122运行环境
肉依娜娜·2024-01-19 08:53

这可能是最全面的计算机组成原理面试八股文了

第一章计算机系统概述“较简单，不做过多赘述，后面会详细学到”第一节计算机系统层次结构1.计算机系统的基本组成：硬件+软件2.计算机硬件的基本组成：运算器+存储器+控制器+输入设备+输出设备3.系统软件和应用软件系统软件操作系统、数据库管理系统、语言处理程序、分布式软件系统、网络软件系统、标准库语言、服务性程序应用软件科学计算类程序、工程设计类程序、数据统计与处理程序4.（易考）翻译程序：汇编程序（
大彬聊编程·2024-01-19 04:33

建立系统意识，奔赴知识的上游

在课程设计中，有个常用的培训模式叫做ASK（A态度、S技能、K知识）。学校的大部分应试课程都是没有A只有SK，学生不知道为什么要学，所以抵抗心重，技能和知识都难以学好；对于很多成人课程，往往是
输出力·2024-01-19 03:10

如何在C语言中将文字显示为花里胡哨的多种颜色

最近刚刚做完C语言的课程设计。在评分标准中有一项是展示界面美观整洁。学前端的我对花里胡哨的界面情有独钟，这里为大家简单介绍三种改变字体颜色的方法。注意：本文中所有演示截图均来自VS2022。
fortune+·2024-01-19 03:16

C语言课程设计——让我帮你把界面美观分拿满

哈喽大家好，在C语言程序设计中，界面美观是评分标准之一。下面向大家介绍几个有助于界面美观的小技巧文章目录光标移动函数实现输入密码变成*，并且可以退格获取输入密码属性清屏、睡眠函数改变字体颜色和字体背景色光标移动函数无需考虑太多，哥给你封装了个函数，直接用。调用传值函数：goto_xy(2,3);即可实现在控制台界面将光标移动至第二行，第三列。记得引用头文件#include以及#includeatt
fortune+·2024-01-19 03:16

计算机网络课程设计-路由器查表过程模拟

3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1利用while循环构建路由表3.2.2利用Stringsplit函数对输入的IP地址与路由表中的目的地址进行匹配4实验结果与分析5代码前言本实验为计算机网络课程设计内容
望525·2024-01-19 03:00

计算机网络课程设计-简单 Web Server 程序的设计与实现

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1利用Stringsplit函数将浏览器发送的请求头信息进行解析3.2.2利用getRfcTime函数将本地时间转换为浏览器需要的RFC时间格式3.2.3利用getHeader函数根据Stringsplit函数解析得到的请求信息生成成功响应头或失败响应头3.2.4利用getContent函数根据Stringsplit函数解析得到
望525·2024-01-19 03:30

计算机网络课程设计-网络报文分析程序的设计与实现

实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1利用handleTcpData函数解析TCP数据包3.2.2利用handleUdpData函数解析UDP数据包4实验结果与分析5代码前言本实验为计算机网络课程设计内容
望525·2024-01-19 03:29

操作系统课程设计-Linux 进程控制

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1进程的创建3.1.1步骤3.1.2关键代码3.2子进程执行新任务3.2.1步骤3.2.2关键代码4实验结果与分析4.1进程的创建4.2子进程执行新任务5代码5.1进程的创建5.2子进程执行新任务前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是Ubuntu22.04LTS，代码均是在终端进行编译的，不会
望525·2024-01-19 03:27

计算机组成原理期末重点1

计算机组成原理期末重点总结一.第一章：1.冯诺曼计算机特点：2.系统软件、应用软件3.存储容量的计算：二.第二章：1.集成电路的发展：三.第三章：1.系统总线：2.总线性能指标：（重点）3.总线判优（重点
水冠7·2024-01-19 02:10

去新华书店寻找灵感

周末跑了一趟新华书店，对于课程设计还是有一定启发意义的。
我是月月老师·2024-01-18 21:44

操作系统课程设计-内存管理

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1显示虚拟内存的基本信息3.2.2遍历当前进程的虚拟内存4实验结果与分析5代码前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是devc++5.111实验题目实验五内存管理2实验目的了解Windows的内存结构和虚拟内存的管理，理解进程的虚拟内存空间和物理内存的映射关系。加深对
望525·2024-01-18 18:19

为整本书阅读保驾护航，让整本书阅读落地生根

11月14日晚，工作室成员聆听了来自镇江市教育科学研究中心的张晨晖带来的讲座——《儿童整本书阅读课程设计》。讲座先从整本书阅读的缘起讲起，接着从四个方面娓娓道来镇江市在整本书阅读的研究，很是受用。
让生活充满阳光充满精彩·2024-01-18 16:58

操作系统课程设计-实现一个简单的shell命令行解释器

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码4实验结果与分析5代码前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是devc++5.111实验题目实验十实现一个简单的shell命令行解释器2实验目的根据实验五中所熟悉的P、V原语对应的实际WindowsAPI函数，并参考教材中读者-写者问题的算法原理，尝试利用WindowsAPI
望525·2024-01-18 14:16

操作系统课程设计-虚拟内存系统的页面置换算法模拟

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1生成指令序列3.2.2OPT函数3.2.3FIFO函数3.2.4LRU函数3.2.5CLOCK函数4实验结果与分析5代码前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是devc++5.111实验题目实验八虚拟内存系统的页面置换算法模拟2实验目的通过对页面、页表、地址转换和页
望525·2024-01-18 14:46

操作系统课程设计-基于信号量机制的并发程序设计

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1定义读者写者信号量3.2.2创建读者写者线程3.2.3读者线程3.2.4写者线程4实验结果与分析5代码前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是devc++5.111实验题目实验九基于信号量机制的并发程序设计2实验目的(1)回顾操作系统进程、线程的有关概念，针对经典的
望525·2024-01-18 14:46

数据库系统课设--人事管理系统

目录前言一，课程设计的目的二，总体设计1系统需求分析1.1系统功能分析1.2系统功能模块设计（划分）1.3与其它系统的关系1.4数据流程图2数据库设计2.1数据库需求分析2.2数据库概念结构设计2.3数据库逻辑结构设计
望525·2024-01-18 14:45

计算机组成原理课设

目录注意！1实验0：ROM仿真1.1实验目的1.2原理设计1.3结果验证2实验1：验证74LS181运算和逻辑功能2.1实验目的2.2原理设计2.3部分结果验证3实验2：运算器（2）3.1实验目的3.2原理设计3.3部分结果验证4实验3：字发生器及跑马灯4.1实验目的4.2原理设计4.3部分结果验证5实验4：模拟微程序实现指令5.1实验目的5.2原理设计5.3部分结果验证注意！内容均是课设的相关知
望525·2024-01-18 14:45

操作系统课程设计-Linux 进程间通信

目录前言1实验题目2实验目的3实验内容3.1步骤3.2关键代码3.2.1Server和Client的创建3.2.2Server核心代码3.2.3Server核心代码4实验结果与分析5代码前言本实验为课设内容，博客内容为部分报告内容，仅为大家提供参考，请勿直接抄袭，另外，本次实验所用平台是Ubuntu22.04LTS，代码均是在终端进行编译的，不会的可以先了解怎么用终端编程，或者利用其他较为智能的开
望525·2024-01-18 14:43

心与心的碰撞，爱与爱的交流

――情商课感悟文昌小学响应市局开展课后延时服务的号召，在“3+1”的课程设计中，秉承“情智”教育理念，据学生特点特推出了情商课、辩论课、阅读沙龙以及小升初衔接。
皎皎如月·2024-01-18 14:51

数据库课设--家电销售订单管理系统

1.1课程设计选题《家电销售订单管理系统》1.2课程设计的目的学生在充分理解《数据库应用》课程知识点的基础上，初步掌握将数据库应用于具体的管理信息系统中。
Unicornlyy·2024-01-18 10:20

计算机组成原理-程序中断方式完整流程

文章目录程序中断方式完整流程例题小结程序中断方式完整流程首先CPU通过执行IO指令来启动外部设备，此时外部设备可以开始做准备工作了（准备CPU想要的数据或者信息），在外部设备准备过程中，CPU可以继续执行原程序的内容当IO设备完成工作后，会给CPU发送一个中断请求表示自己准备工作已经完成，此时对应刚刚执行完的指令为K，当中断处理完返回到K+1的指令中断处理程序中还包括让其IO设备继续恢复工作（例如
Full Stack-LLK·2024-01-18 08:50

基于Python的餐厅点餐系统

含文档+PPT+源码等]精品基于Python的餐厅点餐系统》|计算机毕业设计|Java毕业设计|课程设计|Python毕设|小程序|毕业设计选题推荐该项目含有源码、文档、PPT、配套开发软件、软件安装教程
IT实战课堂@白老师·2024-01-18 00:24

01章【JAVA开发入门】

计算机基本概念计算机组成原理计算机组装计算机：电子计算机，俗称电脑。是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
小手の冰凉·2024-01-17 15:52

【MFC】学生成绩管理系统(期末项目)

如果需要代码请评论区留言或私信课程设计具体实现数据库设计E-R图关系模式教师(工号，姓名，学院)主键(工号)学生(学号，姓名，性别，年龄，班级，专业，学分)主键(学号)课程(课程编号，教师编号，课程名称
钓一朵雪·2024-01-17 13:30

《计算机组成原理》------总线篇

(一)总线概述1.总线的基本概念总线是连接多个部件的信息传输数据线，是各部件共享的传输介质。分时和共享是总线的两个特点分时是指同一时刻只允许有一个部件向总线发送信息，如果系统中有多个部件，则它们只能分时地向总线发送信息。共享是指总线上可以挂载多个部件，各个部件之间互相交换的信息都可以通过这组线路分时共享。同一时刻只允许有一个部件向总线发送信息，但对个部件可以同时从总线上接受信息。2.总线的分类1)
Thrive_LCX·2024-01-17 10:00

《计算机组成原理》输入/输出系统

1.I/O接口(I/O控制器)是主机和外设之间的交接界面，通过接口可以实现主机和外设之间的信息交换。主机和外设具有各自的工作特点，它们在信息形式和工作速度上具有很大的差异，接口正是为了解决这些差异而设置的。【I/O接口即I/O控制器，其功能是接受主机发送的I/O控制信号，并实现主机和外部设备之间的信息交换。】1.1I/O接口的功能I/O接口的主要功能:1)进行地址译码和设备选择。CPU送来选择外设
Thrive_LCX·2024-01-17 10:30

《计算机组成原理》------总线篇

(一)总线概述1.总线的基本概念总线是连接多个部件的信息传输数据线，是各部件共享的传输介质。分时和共享是总线的两个特点分时是指同一时刻只允许有一个部件向总线发送信息，如果系统中有多个部件，则它们只能分时地向总线发送信息。共享是指总线上可以挂载多个部件，各个部件之间互相交换的信息都可以通过这组线路分时共享。同一时刻只允许有一个部件向总线发送信息，但对个部件可以同时从总线上接受信息。2.总线的分类1)
Thrive_LCX·2024-01-17 10:00

java课程设计：猜数字游戏

题目要求猜数字游戏：计算机产生某一指定范围内随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，继续猜，直至猜到，给出所用时间、次数和评语。后续还会更新一些用到GUI的java经典课设的源码和思路目录题目要求思路1.具体代码2.运行结果思路1.首先引入Random类生成随机数（注意随机数是从0开始生成的，所以如果要1到100的随机数的话还要加1）2.引入时间变量记录运行时间，开始记录在循环前写下，结束记
byte_stuffing·2024-01-17 05:27

计算机组成原理 运输层

文章目录运输层运输层协议概述进程之间的通信运输层的两个主要协议运输层的端口用户数据报协议UDPUDP概述UDP的首部格式传输控制协议TCP概述TCP最主要的特点TCP的连接可靠传输的工作原理停止等待协议连续ARQ协议TCP报文段的首部格式TCP可靠传输的实现以字节为单位的滑动窗口超时重传时间的选择选择确认SACKTCP的流量控制利用滑动窗口实现流量控制TCP的传输效率TCP的拥塞控制拥塞控制的一般
过去日记·2024-01-17 04:52

小学阶段最主要的任务是什么

所以，这些小学通过各种方式将课程设计成充满好奇、激发兴趣、持续探究、游戏体
彩皮·2024-01-17 03:47

课题开题报告《小学低段学生科学学习习惯养成策略研究》

我们研究的课题是以培养低段学生良好的学习习惯为目的，教师通过规范学生课前准备习惯，课中听课习惯、讨论习惯、发言习惯、实验习惯、记录习惯以及优化教师的教学方法，课程设计，课堂管理方式等方法让学生在不知不觉中形成一个系统且高效的学习能力
a73ce50925fd·2024-01-16 20:01

git学习 版本转换（第二天）

早上菜鸟写了深入浅出计算机组成原理，感觉照搬的果然还是没自己写有意思，所以下午菜鸟就来学习git了，自己打，感觉niceφ(゜▽゜*)♪话不多说，直接上文章目录git时光穿梭gitstatus(仓库当前状况
PBitW·2024-01-16 14:37

基于Java (spring-boot)的停车场管理系统

适用人群：适合小白、大学生、毕业设计、课程设计。二、作品包含三、项目技术后端语言：Java项目架构：B/S架构数据库：MySQL前端技术：Vue后端技术
源码好优多·2024-01-16 01:32

基于javaweb的水果生鲜商城系统(java+springboot+mybatis+vue+mysql)

Java≥8、MySQL≥5.7、Node.js≥10开发工具后端：eclipse/idea/myeclipse/sts等均可配置运行前端：WebStorm/VSCode/HBuilderX等均可适用课程设计
m0_68415979·2024-01-15 23:39

计算机组成原理期末大题复习

T1.利用变形补码对二进制数进行计算，并且判断是否溢出，写出判断原则解题方法概述：1.变形补码双符号位的特点在于，正数的符号位是00，负数的符号位是11，尾数则求补码。2.进行二进制数补码相加减，求得结果。3.判断溢出：若符号位为00或11，则结果不溢出，若为01，则为正溢，若为10，则为负溢。4.求真值，若第3步里求出是溢出的，那么这一步可以省略，若不是，则用补码倒求真值。方法如下：若补码是正数
__dh·2024-01-15 23:40

对于计算机考研的个人攻略

这里我们按照408的划分来复习408分数占比为：数据结构45分计算机组成原理45分计算机操作系统35分计算机网络25分所以我们根据分数占比来安排学习顺序就好，我的顺序是：数据结构->计算机组成原理->计算机操作系统
温轻舟·2024-01-15 23:28

杭电acm1022 Train Problem I

TrainProblemITimeLimit:2000/1000MS(Java/Others)MemoryLimit:65536/32768K(Java/Others)TotalSubmission(s):40640AcceptedSubmission(s):15217ProblemDescriptionAsthenewtermcomes,theIgnatiusTrainStationisvery
cwhong·2024-01-15 22:15

Python 自学-第02天

学了两天慕课上一个南京大学老师教的课程设计。感觉真的有点晦涩难懂，照这样下去真心学不来。不过无意间在B站看到了一个叫小甲鱼大神的视频。意外发现竟然还有全套视频和他自己编的教材。太牛逼了这人。
一池栏尘·2024-01-15 21:24

杭电HDUoj2012---素数判定c++

目录题目什么是素数？怎么判断是否为素数？先看核心代码代码书写思路完整代码题目对于表达式n^2+n+41，当n在（x,y）范围内取整数值时（包括x,y）(-39#includeusingnamespacestd;boolprinum(intn){boolcount=true;//默认这个数字是素数intnum=pow(n,2)+n+41;for(inti=2;i>x>>y&&(x!=0||y!=0)
YUSHI_wind·2024-01-15 21:46

杭电HDUoj2013---蟠桃记/c++

目录题目解题思路完整代码题目喜欢西游记的同学肯定都知道悟空偷吃蟠桃的故事，你们一定都觉得这猴子太闹腾了，其实你们是有所不知：悟空是在研究一个数学问题！什么问题？他研究的问题是蟠桃一共有多少个！不过，到最后，他还是没能解决这个难题，呵呵^-^当时的情况是这样的：第一天悟空吃掉桃子总数一半多一个，第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个，以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个，到第n天准备吃的时候只剩下一个桃子
YUSHI_wind·2024-01-15 21:46

杭电HDUoj---2005 第几天？c++

目录写题思路代码写题思路首先看到输入那边的格式为YYYY/MM/DD输入格式为数字，斜杠，数字，斜杠，数字的顺序所以输入时可定义三个整形变量和两个字符变量，用来用整形变量存储年月日，用字符变量过渡斜杠。intyear,month,day;charstr1,str2;cin>>year>>str1>>month>>str2>>day；年分平年和闰年，所以在计算几天前需要判断是平年还是闰年，判断条件为
YUSHI_wind·2024-01-15 21:16

【linux基础I/O(二)】文件系统讲解以及文件缓冲区的概念

博主CSDN主页:杭电码农-NEO ⏩专栏分类:Linux从入门到精通⏪ 代码仓库:NEO的学习日记 关注我带你学更多操作系统知识 基础I/O1.前言2.理解C语言的缓冲区3.对文件系统的初认识4.扇区中的块组是如何工作的
杭电码农-NEO·2024-01-15 16:42

推迟到校时间

中小学的课程设计已经严重脱离了实际，根本就不是实事求是的，读完整个高中下来，能够
眯猪·2024-01-15 13:02

八月和九月复盘—忙碌的两个月

产品游戏化课程设计2.2次拆书课程富爸爸与穷爸爸的相关拆书课程，学习了四象限法则，其它由于没有相关研究没有非常强的收获。
winkycici·2024-01-15 13:38
上一页 5 6 7 8 9 10 11 12 下一页
按字母分类： ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ其他