C语言软硬件教学第14页

C++学习笔记

C/C++C++是C语言的超集下面是C++传统的开发工具DevC++开发工具这个是俄罗斯的软件公司开发的最好的开发工具。及开发工具大成。有各种语言的开发工具。

明辉光焱·2024-09-04 08:53

2024年（第7届）“泰迪杯”数据分析技能赛通知

竞赛目的在于以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促创，实现大数据技术技能人才培养的“岗课赛证”融通，深化教学标准与岗位标准、教学过程与生产过程的对接，培养更多升级版的高层次高素质技术技能人才。

泰迪智能科技01·2024-09-04 07:50

周末杂谈

一首《一生有你》突然将我带回到了大学的校园里，熙熙攘攘的校园里，有要从一个教室换到好几栋教学楼之外的那个教室里的、有要去图书馆备考的、有牵着手并肩同行的情侣们，人头攒动的校园里一会时间后就安静了许多

Scorpio侯俪·2024-09-04 07:57

二年级的教学工作

学校工作越来越多，越来越杂。统计数据，督促学生家长做核酸，终于所有工作基本上进入正轨了。领导要求我们第二周开始教研。我觉得对于我们来讲，研究研究课程标准，研究研究常态课更适合我们的本职工作。可是如今的校园，这样的日子太少了。我们的日常，被疫情支配。终于，这一周的一次核检过去了。领导问我们的课程标准谁没有，结果，只有我自己有。领导笑话：“开会不是说让去教导处领了吗？这么忙吗？连拿书的时间都没有了吗？

杨小芹·2024-09-04 07:51

避免遗忘UNLOCK的小技巧

真希望早日可以尝试这个实践——去年底已经要求本厂的C语言程序员，学习一点C++概念，并开始进行

glinuxer·2024-09-04 07:48

新手c语言讲解及题目分享（十五）--结构体专项练习

目录前言一.结构体1.结构体一般形式：2.定义结构体变量：Ⅰ.先声明结构体类型，再定义变量：Ⅱ.在声明结构体类型的同时定义变量：Ⅲ.不包含结构体类型名，直接定义结构体类型变量：3.引用结构体变量：4.定义结构体数组：Ⅰ.先定义结构体类型，后定义结构体数组：Ⅱ.在定义结构体类型的同时定义结构体数组：Ⅲ.直接定义结构体数组：5.指向结构体变量的指针：6.结构体变量作为函数参数：7.结构体指针作为函数参

樱娆π·2024-09-04 06:13

新手c语言讲解及题目分享（十四）--函数专项练习（二）

新手c语言讲解及题目分享（十四）--函数专项练习（一）-CSDN博客目录前言一.函数调用中的参数传递1．普通变量作为函数的参数2．数组元素作为参数3．数组名作为函数的参数4．指针变量作为函数的参数二.函数的嵌套调用三

樱娆π·2024-09-04 06:43

2021-11-12

总体目标是：1.检测课堂效果2.提升课程教学质量3.促进学生全面发展具体要求是：1.控制作业总量2.精选作业内容3.丰富作业形式4.把握作业难度5.加强作业指导实施建议是：1.课堂作业2.课

芦荣新·2024-09-04 06:29

C语言 | Leetcode C语言题解之第394题字符串解码

题目：题解：#defineN2000typedefstruct{intdata[30];;inttop;}Stack;voidpush(Stack*s,inte){s->data[(s->top)++]=e;}intpop(Stack*s){returns->data[--(s->top)];}//多位数字串转换成intintstrToInt(char*s){charval[]={'\0','\0

DdddJMs__135·2024-09-04 06:11

新手c语言讲解及题目分享（十四）--函数专项练习（一）

指定函数的参数名称和类型Ⅴ.指定函数的函数体2.函数定义的一般形式：Ⅰ.有参函数的定义形式：Ⅱ.无参函数的定义形式：二.函数的调用形式1.有参函数的调用形式：2.无参函数的调用形式：3.调用函数的三种形式：Ⅰ.调用函数作为c语言单独的

樱娆π·2024-09-04 06:39

嵌入式学习之路 16（C语言基础学习——指针操作二维数组、指向函数的指针、指针的指针）

一、指针操作二维整型数组1、二维数组的本质在C语言中，二维数组本质上是由多个一维数组组成的。例如，inta[2][3]可以看作是包含两个长度为3的一维整数数组。

求学者1.0·2024-09-04 06:07

因材施教，因势利导

《给教师的一百条建议》这本书中每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。

洛阳市实验小学伊川分校周彦彦·2024-09-04 05:32

学习技巧需要刻意练习

页码：第六章我给予学生反馈并帮助他们理解，我解读学生的反馈并以此作为行动依据（66-76页）金句:成功的教师不仅能够给予学生关于学习过程的反馈，而且能够从学生那里获取自己教学过程的反馈并做出解读。

楚煜楚尧·2024-09-04 04:09

《纳米技术就在我们身边》教学反思

《纳米技术就在我们身边》是一篇很好的科普说明文，思路清晰，逻辑性强。主要介绍了纳米技术是什么、纳米技术就在我们身边，以及纳米技术可以给人们带来健康等方面的知识，并在最后强调纳米技术将给人们的生活带来深刻的变化。本文要求学生能够提出质疑并善于与他人交流，说出自己的想法，并且还能根据课文内容结合查找资料，生成自己的理解。文章中的一些科技知识对学生来说很模糊但是却很有趣，针对较为单调而枯燥的说明文，激发

沉淀lyjy·2024-09-04 03:23

独行快，众行远。

作为一名新时代的教育人，更应该加强学习，以互联网加教育的模式，掌握先进的教育教学理念，不断创新课堂教学模式，给学生提供好吃又有营养的教学大餐，让学生喜欢听你的课。

yh小树苗·2024-09-04 01:42

在Linux环境的docker中安装neo4j，并且安装APOC插件（从零开始手把手教学安装版本）

首先是需要安装docker，我的Linux环境是CentOS更新yum包索引并安装依赖包:sudoyumupdatesudoyuminstall-yyum-utilsdevice-mapper-persistent-datalvm2添加Docker官方仓库:sudoyum-config-manager--add-repohttps://download.docker.com/linux/cento

Ciao112·2024-09-04 01:40

（转）栀子花开呀开……

小光5106·2024-09-04 01:30

【Python机器学习】卷积神经网络（CNN）的工具包

这两者的底层计算深度依赖C语言，不过它们都提供了强大的PythonAPI。Torch在Python里面也有一个对应的API是PyTorch。这些框架都是高度抽象的工具集，适用于从头构建模型。

zhangbin_237·2024-09-04 01:38

c语言中的地址与指针的概念，及变量的指针和指向变量的指针变量

C语言中的地址、指针、以及变量的指针与指向变量的指针变量。1.地址（Address）在C语言中，每个变量在内存中都有一个唯一的内存地址。这个地址是变量存储的位置的标识符。

lexc_·2024-09-04 01:36

if和else

1.if语法1if(表达式)2语句表达式成立（为真），则语句执行，表达式不成立（为假），则语句不执行在c语言中，0为假，非0表示真，也就是表达式的结果如果是0，则语句不执行，不是0，则执行例：输入一个数

凌304·2024-09-04 00:03

数据结构——单链表多链表基本操作菜单实现(c语言)

本文将单链表与双向链表的基本操作在同一个程序中实现。其中单链表头文件中的函数与双向链表头文件中的函数可以分离出来单独使用。菜单程序的实现的程序较为复杂，变量多且作用范围不同，如果修改代码需要对代码非常熟悉，没有很好的做到函数的可分离。见谅！完整头文件和代码下载链接请拉到最底端！一、菜单功能及从属关系注意：1.程序设置了两个单链表节点指针和两个双向链表节点指针，但是表现给使用者的链表数同时间内最多两

weth·2024-09-04 00:01

c语言排序指针专题,C语言指针专题——为何要学习指针

欢迎转发本文！之前的文章与各位谈论了指针是什么，以及指针为何这那么难学。不少知友留言说看了我的文章对指针了解了不少，这给我继续创作提供了莫大的动力啊。指针其实就是一个纸老虎，你看着可怕，等你了解其本质后，你会对其不屑的。这一篇来聊聊为什么要用指针，或者说，在什么场景下必须要用指针，也就是给我们一个学习指针的理由，否则为何要去学指针，那不神经病嘛。本文列举了两个需要用到指针的场景，知友们可以留言继续

weixin_39653361·2024-09-04 00:31

C语言 —— 指针专题（1）

一、指针的基本用法1、在C语言中使用指针可以使得：程序更加的高效、紧凑、简洁。有效的表达复杂的数据结构。动态分配内存。得到多于一个的函数返回值。

周波峰·2024-09-04 00:01

点餐系统小程序c语言,点餐系统小程序

趋势动力：http://www.ecmob.cn/开发可联系上面陈经理从小程序上线到成为国民应用，小程序给各行各业都带来了亟大的改变，尤其是对餐饮行业来说，小程序点餐系统的应用亟大方便了餐饮商家，而且彻底融入了餐饮商家与消费者的应用中，小程序点餐系统的应用更是成为餐饮业必备的工具。通过小程序点餐系统，不仅可以让用户获得更好的就餐体验，对老板来说也可以方便餐厅的管理、节省成本，提高收入。那么，商家要

速度发挥长处·2024-09-03 23:27

五年级下册《船的研究》教学反思

问题：在教学过程中过度太过生硬，学生思维来不及转换。老师也没有给到学生更多的机会去思考，学生没有将生活实际以及自己了解的知识结合起来，效果很不好。改进：首先请同学回答自己感官的

烟波蓝·2024-09-03 23:00

c语言编程第一课,【北北的小程序】北のC语言第一课：helloworld

话说第一课为什么不讲一些C语言的发展，优势什么的呢？因为LZ是java党！对C语言本身不是很了解，再加上，LZ作为一个年轻人，并不对这些东西感冒！

战神哥·2024-09-03 22:52

"跟我上!"——做教师专业发展的导师

一位好的园长，会从教研、教学等几个方面成为教师的导师，园长要带领教师边学习边研讨，指导教师在教研活动中学会观察幼儿，研究幼儿，更新观念，改进教学。

羲有时光·2024-09-03 22:19

2022-05-29

于老师虽然聚焦第四学段，七至九年级的语文教学，但是教学方法与理念是相通的，身为小学

94河北王亚男笑雅笑春风·2024-09-03 19:50

C语言结构体补充

这里分享下常用的结构体操作目录1.结构体2.结构体数组3.结构体嵌套4.结构体指针1.结构体structAAA{inta；charb；longc；}；struct结构体名字{变量类型变量名；}；（不要忘记分号）2.结构体数组structAAAarr[3]={0};arr[0].a=1;arr[0].b=2;arr[0].c=3;用一个结构体数组存储3个学生的学号，姓名，性别信息，并打印输出stru

挨踢玩家·2024-09-03 19:04

c语言结构体存储图形示例,C语言结构体（Struct）详解及示例代码

在C语言中，可以使用结构体(Struct)来存放一组不同类型的数据。结构体的定义形式为：struct结构体名{结构体所包含的变量

龙猫美术的世界·2024-09-03 19:03

六一儿童节

昨天是六一儿童节，我们小朋友的节日，我期待这一天已经很久了，早上六点我就起床了，心里很高兴，到校以后，我们全班同学们在老师的带领下排好队来到了教学楼前，我们班的指定位置上。

家有三千金_3c25·2024-09-03 19:49

2021-08-15新征程

尤其是语文教学，特别引入pbl项目化学习，说实话，这也是我正在实践和摸索的一项技能。但我很赞同老前辈们的理念：做种学，老师如此，学生亦如是。

鹿之言语·2024-09-03 18:32

B轮培训心得4——教育工作的前瞻性和依规性

教育工作的前瞻性，指的是教育工作者，一样可以搞科研，可以搞关于教育教学切实问题的研究。课题的研究，我归纳为教育的研发型和前瞻性。

博正文创·2024-09-03 18:16

夏日炎炎，游个泳真是极好的！

爷爷的教学风格倾向于天分型。我们家一直有学游泳的传统，大人们将适龄的娃娃们带到小河边，直接将娃娃扔进水中，如果可以自己浮上来的就继续教更难的天分型技能；如果没有浮上来，而是喝了几口水挣扎上来的

许个诺·2024-09-03 17:55

嵌入式学习心得（二）

C语言之父-----丹吉斯.里奇Linux与UNLX的发展过程中对我的影响：unlx在国外是一种商业开发的模板，对于Linux而言在当时有着无法比拟的优势，但是由于其付费模式的应用，是的不少人对于这种模式的反感

Whyme7·2024-09-03 17:21

C语言实现操作系统的进程调度算法--RR算法

c语言实现调度算法--RR算法测试输入为4个进程，时间片q=3，进程为A、B、C、D，序列号为都为0，运行时间分别为6/7/9/12测试输入为4个进程，时间片q=3，进程为A、B、C、D，序列号为都为0

程序员小徐同学·2024-09-03 16:17

#早安新网师（253）郝晓东

许多学校常年教研，为何教育教学质量没有大面积提高？原因就在于，常规教研主要停留于在局部的方法论上，而没有整体性探究教育教学的底层逻辑。什么是底层逻辑？

还是笑容·2024-09-03 16:36

首遇青椒，让我爱上青椒!

图片发自App我是一名来自清水河县第二中学的物理教师，自从参加工作以来，一直有一个问题困扰着我，无论我多么努力地教学生，学生的物理成绩就是不见起色，不是物理知识点掌握不精准，就是数据处理错误，等等问题屡见不鲜

清水河164温瑞莲·2024-09-03 15:16

c语言利用字符数组制作输出电影电视剧主角的程序

c语言里面字符数组定义的语法格式是char字符数组名[]=“字符串数据”字符串数组输出语法是for(i=0;iintmain(){charhero[]="雨石,玉轩,团子";charlady[]="小点

冰暮流星·2024-09-03 15:04

学习的困惑

作为教师，我们有自己的教学任务，如果把太多时间放到其他地方，就可能会出现顾此失彼的现

空谷幽兰_aa95·2024-09-03 15:14

斐波那契数列——C语言

目录一、递归法二、for循环三、for循环+数组斐波那契数列（Fibonaccisequence），也称之为黄金分割数列，由意大利数学家列昂纳多・斐波那契（LeonardoFibonacci）提出。斐波那契数列指的是这样的一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、……，这个数列从第3项开始，每一项都等于前面两项之和。在数学上，斐波那契数列可以被递推的方法定义如下：F(1)=1F(2)=1

木木ᶻ·2024-09-03 14:03

C语言学习——函数

目录八、函数8.1概述8.2函数定义的一般形式无参函数有参函数空函数8.3函数参数和函数的值形式参数和实际参数函数的返回值8.4函数的调用函数调用的一般形式函数调用的方式1.函数语句2.函数表达式3.函数参数对被调用函数的声明和函数原型8.5函数的嵌套调用8.6函数的递归调用八、函数8.1概述一个较大的程序一般应分为若干程序模块，每一个模块用来实现一个特定的功能。所有高级语言中都有子程序这个概念，

木木ᶻ·2024-09-03 14:03

ndk开发教程，Android-Binder机制及AIDL使用，实战篇

clhcowboy·2024-09-03 14:57

古人计数教学反思

反思“古人计数”这节课，我觉得有以下几点成功之处：第一，在教学中我力求从学生的实际出发，让他们通过有目的

大海lh·2024-09-03 13:22

数据结构与算法之哈希表（C语言版）

title:数据结构与算法之哈希表（C语言版）date:2020-07-1921:05:15categories:数据结构与算法tags:-数据结构-算法-哈希表-c数据结构与算法之哈希表（C语言版）哈希表支持一种最有效的检索方法

jiangzhangha·2024-09-03 13:52

《名师的起跑线——做好【明师】的五项修炼》读书笔记

《基础教育教学课题研究十八问（案例篇）》3.《寄小读者》冰心4.《微教育日记》朱晓平5.《浮生六记》沈复6.《断舍离》山下英子7.《思维导读》鸿雁编著8.《教育的目的》怀特海9.《

悠之不语斋·2024-09-03 13:39

【教学日记】101：游戏人生

【教学日记】101：游戏人生2019年6月24日星期一，晴毕业考试前三天。上午复习了两篇古文、五首古诗和毛主席诗词部分，讲解了2016年毕业卷。感觉大部分同学都不想学了。

一切来得及·2024-09-03 13:38

3410：练70.2 判断字符串是否为回文

判断字符串是否为回文信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统判断字符串是否构成回文判断字符串是否构成回文_哔哩哔哩_bilibili33判断字符串是否为回文_哔哩哔哩_bilibili【数据结构】C语言版用栈判断字符串是否回文

dllglvzhenfeng·2024-09-03 13:21

C语言文件

1.文件流1.1.文件流概念C语言把文件看作是一个字符的序列，即文件是由一个一个字符组成的字符流，因此c语言将文件也称之为文件流。

Qi妙代码·2024-09-03 12:48

2019年高考备考问题

二、对知识能力培养多，对时政教学少。三、讲评课上讲知识多，讲方法讲规律少。四、要求多，落实少。五、外出学习的多，总结消化的少。

山中捡石·2024-09-03 12:46

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