CoursesTimeLimit:20000/10000MS(Java/Others)MemoryLimit:65536/32768K(Java/Others)TotalSubmission(s):8443AcceptedSubmission(s):4114ProblemDescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstudentvisit

DescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstudentvisitszero,oneormorethanonecourses.YourtaskistodeterminewhetheritispossibletoformacommitteeofexactlyPstudentsthatsatisfiessimultaneouslytheco

匈牙利算法前导知识什么是二分图？设G=(V,E)是一个无向图，如果顶点V可分割为两个互不相交的子集(A,B)，并且图中的每条边（i，j）所关联的两个顶点i和j分别属于这两个不同的顶点集(iinA,jinB)，则称图G为一个二分图简单的说就是有两个集合的点，每个集合中的点只能和另外一个集合中的点相连。链式前向星一种存图的数据结构，相对不好写但是速度较快。参考代码：//存边，其中to表示当前边指向的点

Courseshttp://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083ProblemDescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstudentvisitszero,oneormorethanonecourses.Yourtaskistodeterminewhetheritispossibletoform

blog.csdn.net/sixdaycoder/article/details/47680831https://www.renfei.org/blog/bipartite-matching.html题目一：hdu1083

C- CoursesTimeLimit:10000MS     MemoryLimit:32768KB     64bitIOFormat:%I64d&%I64uSubmit Status Practice HDU1083DescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstudentvisitszero,oneormorethanonecou

CoursesTimeLimit:20000/10000MS(Java/Others)    MemoryLimit:65536/32768K(Java/Others)TotalSubmission(s):5414    AcceptedSubmission(s):2600ProblemDescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstud

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二分图：二分图又称作二部图，是图论中的一种特殊模型。设G=(V,E)是一个无向图，如果顶点V可分割为两个互不相交的子集(A,B)，并且图中的每条边（i，j）所关联的两个顶点i和j分别属于这两个不同的顶点集(iinA,jinB)，则称图G为一个二分图。 无向图G为二分图的充分必要条件是，G至少有两个顶点，且其所有回路的长度均为偶数。 最大匹配：给定一个二分图G，在G的一个子图M中，M的边集中的任意两

二分图：二分图又称作二部图，是图论中的一种特殊模型。设G=(V,E)是一个无向图，如果顶点V可分割为两个互不相交的子集(A,B)，并且图中的每条边（i，j）所关联的两个顶点i和j分别属于这两个不同的顶点集(iinA,jinB)，则称图G为一个二分图。 无向图G为二分图的充分必要条件是，G至少有两个顶点，且其所有回路的长度均为偶数。 最大匹配：给定一个二分图G，在G的一个子图M中，M的边集中的任意两

/* * hdu1083/win.cpp * Created on: 2012-8-16 * Author : ben */ #include <cstdio> #

http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 题目大意：有P个课程和N个学生，现题目要求两点： 1. every student in the committee represents a different course (a student can represent a course if he/she visits that course

这个题目又是二分匹配的水题。题目是有P门课程，有N个童鞋，每一课程有几个同学学。然后期末结束了，这些童鞋就要上台去表演他们所学课程的内容（一个同学只能表演一门课程，干嘛不让学霸一个人全部表演完-_-），然后要你判断这些口爱的同学能否将所有课程都表演完。典型的二分匹配呀，求得最大匹配数后，与课程数比较一下，如何相等就可以啦。#include#include#include#include#inclu

题目链接:  hdu1083题目大意:  给你N种课程和M个学生，每个学生有自己喜欢的课程         若每个课程都能有一个学生代表输出YES，否则NO解题思路:  把课程作为X集合，学生作为Y集合

最大二分匹配#include #include #include #include #include #include #include #include usingnamespacestd; intvis[305];//记录y中节点是否使用 intans[305];记录当前与y节点相连的x的节点 intmat[105][305];//记录连接x和y的边，如果i和j之间有边则为1，否则为0 int

#include #include #include usingnamespacestd; intmap[305][305]; intvis[305]; intlink1[305]; intlink2[305],p,n; intdfs(inti) { intj; for(j=1;jp) printf("YES\n"); else printf("NO\n"); } }

Courseshttp://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083ProblemDescriptionConsideragroupofNstudentsandPcourses.Eachstudentvisitszero,oneormorethanonecourses.Yourtaskistodeterminewhetheritispossibletoform

题目http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083描述：有p门的课，每门课都有若干学生，现在要为每个课程分配一名课代表，每个学生只能担任一门课的课代表，如果每个课都能找到课代表，则输出"YES"，否则"NO"。思想：采用二分图的最大匹配，对课程—学生关系建立一个图，进行二分图的最大匹配，如果最大匹配数==课程数，说明能够满足要求，否则不能。每个课程轮流

题目http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083描述：有p门的课，每门课都有若干学生，现在要为每个课程分配一名课代表，每个学生只能担任一门课的课代表，如果每个课都能找到课代表，则输出"YES"，否则"NO"。思想：采用二分图的最大匹配，对课程—学生关系建立一个图，进行二分图的最大匹配，如果最大匹配数==课程数，说明能够满足要求，否则不能。每个课程轮流