c语言程序设计谭浩强课后答案

前言

前言此博客中的文章，是我为高中兴趣班编写的讲义，主要参考就是谭浩强的《C程序设计》，在10多年教学实践后，经多次整理而成的C图文教程，视频教程也将在不久后发布。
.NET快速开发框架·2020-07-27 11:24

C语言程序设计教程

导读：C语言是一门通用的计算机编程语言，应用非常得广泛，在计算机、单片机以及工业上都有的莫大的贡献，今天我们来学习如何进行C语言程序设计。
GMY20·2020-07-27 11:14

C语言程序设计——函数（C语言第二个重点）

一.为什么需要函数避免了重复性操作有利于程序的模块化函数是C语言的基本单位，类是Java、C#、C++的基本单位C语言没有子程序概念，C语言有函数概念，函数就相当于一个子程序，允许函数单独进行编译，可以实现模块化二.什么叫函数逻辑上：能够完成特定功能的独立的代码块物理上：能够接受数据（当然也可以不接受）对接受的数据进行处理能够将数据处理的结果返回（当然也可以不返回）总结：函数是个工具，为了解决大量
巧克力code·2020-07-16 13:14

浙大版《C语言程序设计（第3版）》习题4-3

习题4-3求分数序列前N项和(15分)本题要求编写程序，计算序列2/1+3/2+5/3+8/5+…的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:20输出样例:32.66代码：#include"stdio.h"intm
oxygen_ls·2020-07-16 04:13

习题 4.4 求a!+b!+c!的值，用一个函数fac(n)求n!。a，b，c的值由主函数输入，最终得到的值在主函数中输出。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题4.4个人设计习题4.4求a!+b!+c!的值，用一个函数fac(n)求n!。a，b，c的值由主函数输入，最终得到的值在主函数中输出。
Navigator_Z·2020-07-16 03:56

习题 6.13 编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。

C程序设计（第四版）谭浩强习题6.13个人设计习题6.13编一程序，将两个字符串连接起来，不要用strcat函数。
Navigator_Z·2020-07-16 03:56

练习 3-5 编写函数itob(n, s, b)，将整数n转换为以b为底的数，并将转换结果以字符的形式保存到字符串s中。

C语言程序设计（第二版）练习3-5个人设计练习3-5编写函数itob(n,s,b)，将整数n转换为以b为底的数，并将转换结果以字符的形式保存到字符串s中。
Navigator_Z·2020-07-16 03:56

C语言中遇到的问题及解决方法

for(;;);while();2012年5月10号；今天开始看《计算机程序设计艺术》，里面讲到算法的几重特性，其中的efficiency在谭浩强著《C程序设计》中被举例a/b的条件是b!
UnixAgain·2020-07-15 23:44

小鹏带你玩转C语言—第一课

你现在可能感觉不到，不过等你上大学所学习的专业课程表里就大大的写着这几个字"C语言程序设计"时，到时可不要挂科哟。既然学习编程，那要学习什么编程语言呢？在这里我强烈推荐学习C语言。
小月月鸟·2020-07-15 20:13

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 练习2-17 生成3的乘方表 （15 分）

练习2-17生成3的乘方表（15分）输入一个非负整数n，生成一张3的乘方表，输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。输入格式:输入在一行中给出一个非负整数n。输出格式:按照幂的递增顺序输出n+1行，每行格式为“pow(3,i)=3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长整型整数的范围。输入样例:3输出样例:pow(3,0)=1pow(3,1)=3pow(3,2)=9pow(3,3)=27思路
bangxiuop17915·2020-07-15 20:28

经典例题（谭浩强C语言第四章第九题）

给出一个不多于五位的正整数，要求：1.求出他是几位数。2.分别输出每一位数字。3.按逆序输出各位数字。#includevoidNumbera(inti){if(i>9999){printf(“五位数\n”);}elseif(i>999){printf(“四位数\n”);}elseif(i>99){printf(“三位数\n”);}elseif(i>9){printf(“两位数\n”);}else{
VVV___·2020-07-15 19:44

C++及数据结构复习笔记（绪论）

摘要该复习文档是本人根据谭浩强老师的《C++程序设计》、邓俊辉的《数据结构（C++语言版）》和CSDN博客上的众多文章总结而成的。
Lao_tan·2020-07-15 18:23

基于51单片机的花样流水灯仿真（代码）

《单片机C语言程序设计实训100例基于8051+Proteus仿真》的例子：#include#defineucharunsignedchar#defineuintunsignedintucharcodePattern_P0
a16839678·2020-07-15 14:55

菜鸟学STM32——流水灯

迎面扑来的那么多内容让我着实有点招架不住，经朋友指点，果断放弃之前准备认真研究数据手册的想法，开始从例程入手，不过对于只操作过51的我来说，对我来说例程都有着不小的难度，没办法，又开始复习C语言中的结构体和指针的部分，《C语言程序设计
zyw067·2020-07-15 13:07

C++程序设计谭浩强 第五章（数组）习题答案（部分有改进）

5.1筛选法求100以内素数#include#include//set系列控制符usingnamespacestd;#includeintmain(){inti,j,n,a[101];for(i=1;iusingnamespacestd;//#includeintmain(){inti,j,min,temp,a[11];cout>a[i];//输入10个数}couta[j])min=j;//将a[
国服最强貂蝉·2020-07-15 13:02

3500份课程课后习题答案与大家分享~~

3500份课后答案，很值得收藏，这里只介绍了一部分。还有很多，可以去课后答案网（http://www.khdaw.com/bbs）查找。
yuanleiliang·2020-07-15 11:00

C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.8 链表合并及操作

题目描述已有a、b两个链表，每个链表中的结点包括学好、成绩。要求把两个链表合并，按学号升序排列。输入格式第一行，a、b两个链表元素的数量N、M,用空格隔开。接下来N行是a的数据然后M行是b的数据每行数据由学号和成绩两部分组成输出按照学号升序排列的数据样例输入235100689382495210样例输出2103824955100689#include#includetypedefstructstud
Kernight·2020-07-15 11:05

谭浩强《C语言程序设计（第二版）》错误

谭浩强《C语言程序设计（第二版）》的前50页中的错误分析谭书也算是一本奇书了，据说已经发行了300多万册。这本书真的那么好吗？师长早有教诲，因此本人从来没有好好读过谭书。
yangss2006·2020-07-15 11:04

C语言程序设计例题习题复试机考

目录P61-3：等差级数P197.编写一个C程序，计算上底为a,下底为b,高为h的梯形的面积。其中a,b和h的值由用户从键盘上输入。P198.编写一个C程序，求出半径为r的圆的周长和面积。P533-6.判断给定的某一年是否是闰年。P689.利用三角形的三条边求其面积的公式是f=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c),s=(a+b+c)/2;计算并输出三角形的面积f和周长.P689.编写一
xunalove·2020-07-15 10:26

9.10已有a,b两个链表，每个链表中的结点包括学号、成绩。要求把两个链表合并，按学号升序排列

//C程序设计第四版（谭浩强）//章节：第九章用户自己建立数据类型//题号：9.10//题目:已有a,b两个链表，每个链表中的结点包括学号、成绩。
全幼儿园最聪明·2020-07-15 08:26

8.14将n个数按输入时顺序的逆序排列，用函数实现。

//C程序设计第四版（谭浩强）//章节：第八章善于利用指针//题号：8.14//题目:将n个数按输入时顺序的逆序排列，用函数实现。
全幼儿园最聪明·2020-07-15 08:26

PTA|《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》实验5-9 使用函数输出水仙花数 (20分)

题目水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+33153=1^3+5^3+3^3153=13+53+33。本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。函数接口定义：intnarcissistic(intnumber);voidPrintN(intm,intn);函
烫烫烫糖糖糖·2020-07-15 08:49

PTA|《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》实验9-5 查找书籍 (20分)

题目给定n本书的名称和定价，本题要求编写程序，查找并输出其中定价最高和最低的书的名称和定价。输入格式:输入第一行给出正整数n（intmain(){typedefstruct{charname[31];doubleprice;}Book;Bookbook[10],*pmax,*pmin;intn,i;scanf("%d",&n);getchar();for(i=0;ipmax->price)pmax
烫烫烫糖糖糖·2020-07-15 08:48

c语言程序设计第6周编程作业一（分解质因数）

分解质因数题目内容：每个非素数（合数）都可以写成几个素数（也可称为质数）相乘的形式，这几个素数就都叫做这个合数的质因数。比如，6可以被分解为2x3，而24可以被分解为2x2x2x3。现在，你的程序要读入一个[2,100000]范围内的整数，然后输出它的质因数分解式；当读到的就是素数时，输出它本身。提示：可以用一个函数来判断某数是否是素数。输入格式:一个整数，范围在[2,100000]内。输出格式：
weixin_33997389·2020-07-15 04:10

《C语言程序设计（第四版）》阅读心得（一）

本篇开始写我个人觉得谭浩强老师的《C语言程序设计（第四版）》中之前没有认识到，或者忘了的知识。因为本科学过，所以有些简单的东西就没有放进来了，所以可能并不是太全面。
weixin_33797791·2020-07-15 04:09

终于开始了

终于要开始了，第一次知道C语言是大一时的《C语言程序设计》的课程，当时没有学好，直到大三了才发现自己大学什么都没有学到，于是就开始尝试一下开始认真的去看一下C语言程序设计这本书，这时才发现，原来程序也是这么的有趣的
shineKB·2020-07-14 22:29

用python爬取了很多习题答案，mark一下

编译原理第3版清华大学王生原课后答案第三版答案电机学第5版汤蕴课后答案第五版课后习题答案Java2实用教程第5版耿祥义课后答案电机学第七版乌曼课后答案习题答案地貌学原理第4版杨景春课后答案第四版课后习题答案
面试成神·2020-07-14 22:04

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题5-7 使用函数求余弦函数的近似值 (15分)

#include#includedoublefuncos(doublee,doublex);intmain(){doublee,x;scanf("%lf%lf",&e,&x);printf("cos(%.2f)=%.6f\n",x,funcos(e,x));return0;}doublefuncos(doublee,doublex){intflag=-1;doubleitem=1,m=2,sum=
Mo*◑·2020-07-14 21:46

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题5-2 使用函数求奇数和 (15分)

#include#defineMAXN10inteven(intn);intOddSum(intList[],intN);intmain(){intList[MAXN],N,i;scanf("%d",&N);printf("Sumof(");for(i=0;i
Mo*◑·2020-07-14 21:45

C语言程序设计50例(经典收藏)

C语言程序设计50例(经典收藏)本篇文章是对C语言程序设计的50个小案例进行了详细的分析介绍，需要的朋友参考下【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？
Bank_Lei·2020-07-14 20:36

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题5-1 符号函数

习题5-1符号函数本题要求实现符号函数sign(x)。函数接口定义：intsign(intx);其中x是用户传入的整型参数。符号函数的定义为：若x大于0，sign(x)=1；若x等于0，sign(x)=0；否则，sign(x)=−1。裁判测试程序样例：#includeintsign(intx);intmain(){intx;scanf("%d",&x);printf("sign(%d)=%d\n"
C you again·2020-07-14 19:48

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 习题5-2 使用函数求奇数和

习题5-2使用函数求奇数和本题要求实现一个函数，计算N个整数中所有奇数的和，同时实现一个判断奇偶性的函数。函数接口定义：inteven(intn);intOddSum(intList[],intN);其中函数even将根据用户传入的参数n的奇偶性返回相应值：当n为偶数时返回1，否则返回0。函数OddSum负责计算并返回传入的N个整数List[]中所有奇数的和。裁判测试程序样例：#include#d
C you again·2020-07-14 19:48

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 练习2-11 计算分段函数[2]

练习2-11计算分段函数[2]本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。输入格式:输入在一行中给出实数x。输出格式:在一行中按“f(x)=result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。输入样例1:10输出样例1:f(10.00)=3.16输入样例2:-0.5输出样例2:f(-0.50)=-2.75代码：
C you again·2020-07-14 19:47

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（函数题）练习5-2

练习5-2找两个数中最大者（10分）本题要求对两个整数a和b，输出其中较大的数。函数接口定义：intmax(inta,intb);其中a和b是用户传入的参数，函数返回的是两者中较大的数。裁判测试程序样例：#includeintmax(inta,intb);intmain(){inta,b;scanf("%d%d",&a,&b);printf("max=%d\n",max(a,b));return0
Leon Shaw·2020-07-14 17:04

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（函数题）练习5-3

练习5-3数字金字塔（15分）本题要求实现函数输出n行数字金字塔。函数接口定义：voidpyramid(intn);其中n是用户传入的参数，为[1,9]的正整数。要求函数按照如样例所示的格式打印出n行数字金字塔。注意每个数字后面跟一个空格。裁判测试程序样例：#includevoidpyramid(intn);intmain(){intn;scanf("%d",&n);pyramid(n);retu
Leon Shaw·2020-07-14 17:04

C语言程序设计现代方法第二版，第三章课后编程习题全部答案

小白一只，可能会有错误3.1#includeintmain(void){intday,month,year;printf("Enteradate(mm/dd/yyyy):");scanf("%d/%d/%d",&month,&day,&year);printf("Youenteredthedate%d%.2d%.2d",year,month,day);//%.2d指明待显示的数字最少个数为2ret
50no·2020-07-14 17:18

c语言预处理器

本文参考自《C语言程序设计--现代方法》预处理器是什么？预处理器是一个小软件，它可以在编译前处理c程序，和其他语言不同，c和c++语言十分依赖预处理器，现在一般和编译器集成在一起。
l-jobs·2020-07-14 17:18

习题 5.3 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

C程序设计（第四版）谭浩强习题5.3个人设计习题5.3输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。代码块最大公约数与最小公倍数的乘积是两个数的乘积。
Navigator_Z·2020-07-14 15:11

习题 3.15 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。

C++程序设计（第三版）谭浩强习题3.15个人设计习题3.15输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
Navigator_Z·2020-07-14 15:11

习题 8.14 将n个数按输入时顺序的逆序排列，用函数实现。

C程序设计（第四版）谭浩强习题8.14个人设计习题8.14将n个数按输入时顺序的逆序排列，用函数实现。
Navigator_Z·2020-07-14 15:11

习题 7.16 写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。

C程序设计（第四版）谭浩强习题7.16个人设计习题7.16写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。
Navigator_Z·2020-07-14 15:11

习题 5.16 输出星号菱形图案

C程序设计（第四版）谭浩强习题5.16个人设计习题5.16输出星号菱形图案∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗∗代码块方法1：#includeintmain(){inti,j,k;for(i
Navigator_Z·2020-07-14 15:11

习题 1.5 请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：*****Very good！*****

C程序设计（第四版）谭浩强习题1.5个人设计习题1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：******************************Verygood！
Navigator_Z·2020-07-14 15:40

习题 2.4（7） 求两个数m和n的最大公约数。

C程序设计（第三版）谭浩强习题2.4（7）个人设计习题2.4（7）求两个数m和n的最大公约数。
Navigator_Z·2020-07-14 15:40

中国大学MOOC C语言程序设计（大连理工大学） 课后编程题 第十二周题解（个人向仅供参考）

第十二周指针二1利用指针编写一函数，输入3个整数，按由大到小的顺序将它们输出。（15分）题目内容：利用指针编写一函数，输入3个整数，按由大到小的顺序将它们输出。输入格式:%d输出格式：%3d输入样例：256817输出样例：682517时间限制：500ms内存限制：32000kb#includeintsort(int*pa,int*pb,int*pc){inttemp;if(*pa>*pb){tem
我是小邹昂·2020-07-14 15:59

中国大学MOOC C语言程序设计（大连理工大学） 课后编程题 第十一周题解（个人向仅供参考）

第11周指针一1利用指针编写程序，统计字符串的长度。（10分）题目内容：利用指针编写程序，统计字符串的长度。(不要使用求字符串长度函数）输入格式:gets()输出格式：“Lengthofthestringis%d\n”输入样例：Ilikeprogramming.输出样例：Lengthofthestringis19时间限制：500ms内存限制：32000kb#include#defineN50int
我是小邹昂·2020-07-14 15:59

c语言程序设计现代方法（学习笔记）

第六章编程题1编写程序，找出用户输入的一串数中最大的数。程序需要提示，用户一个一个的输入数。当用户输入0或者负数时，程序必须显示出输入的最大的非负数#include#includeintmain(void){intmax=0;while(1){intn;printf("Enteranumber:");scanf("%d",&n);if(n==0||nmax)max=n;}printf("Thela
jack001sd·2020-07-14 12:23

蓝桥杯 基础练习 回文数

分别取出4位数字，不要取错位/与%优先级别为3，要求运算对象的个数是两个，为双目运算符，结合方向自左向右，来之《C程序设计（第3版）》谭浩强著，-附录c，第365页。
Matana111·2020-07-14 10:41

C语言程序设计---读书笔记2

·读书笔记按照章节记录，原书作者丹尼斯里奇·笔记接C语言程序设计---读书笔记1·笔记中相同的知识点可能来自书中不同的章节·解释与思考部分并不全是书中的内容，也包括经验之谈、网上资料五指针与数组指针是一种保存地址的变量
cuitalk·2020-07-14 09:36

C语言程序设计 试卷3

C语言程序设计试卷3一、单选题（30*2=60）1.有以下程序intf1(intx,inty){returnx>y?x:y;}intf2(intx,inty){returnx>y?
涛涌四海·2020-07-14 09:40
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