这天她跟我讲，早晨被鬼压床了。她讲述的场景我再熟悉不过了：身体一动也不能动，脑子却非常清醒，使劲想睁开眼睛，睁不开，想喊，也喊不出来。就像有人把自己紧紧压在了床上。相信这是很多人都会有的经历。

日期：2020.0721【人物学习】金老师：这两天，金老师有分享给我们他做的一些小视频，简短而有力，近期是在讲【了凡四训】。

这样让想起了刘友龙老师整天不厌其烦地讲的心理学的破窗效应。一间房子，如果一扇窗户破了，如果没有人修补，隔不久，其它窗户也会莫名其妙地被人打破。

我们还可以在网上学习知识，现在的社会竞争非常的激烈，如果想要自己变得更加强大，那么学习是一件不可少的事情，很多年龄大的用户想要在网络上学习，所以经常在网络上看一下教学视频，有时候学习的时间或许不够，所以就需要将课堂上老师讲的内容录制下来

影片讲诉因暴力行为退出社团的直率少女琉花，遇见了2名一直生活在海中，被海牛养大的神秘少年“海”和“空”。

从某种意义上讲，效能可以说是战略层面的，做正确的事；我们有句话说，不要用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，方向若偏离了，方法再正确也无法达成目标。

我们在开始讲今天的文章之前，小编想和大家分享我正在使用的副业兼职工具---高省，官方邀请码140326。此码已开通二星级皇冠特权，注册后直接飙升

有文讲：不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。我信了。选择宽恕与原谅之后，我依然放不下，更放不开，也给不了自己内心想要的一世清欢。

一，文章的本意是什么What:1.权利是什么？权力分为五种，硬权利是和管理岗位高度相关的，依次是法定权力、奖赏权力和强制权力，软权利:专家权利和参照权利。2.什么是领导力？领导力，其实就是存在于领导者和被领导者之间施加影响的一种关系。3.有权力不一定有领导力。Why1.岗位权力不等于领导力2.迷恋岗位权力的后果会导致自恋How1.具备领导特质理论的常见特质，眼光独到、无私、执着、心胸宽广等可能是领

薛幼萍老师昨天讲的课，我今天才补上。昨天薛老师讲的《孟子.万章章句上》的第1--3小节。薛老师说这一章是《孟子》中最难理解的一章。这一章我以前读过，今早再重新看一遍文本及注释、译文，感觉也没多难理解。

那今天我就给大家讲一讲外卖红包的分类：第一种：平台会员红包；也就是说美团、饿了么，你开通会员，然后点餐，不会有金额限制，可以直接用来抵扣。

我要给我的孩子和学生讲，人生哪有起跑线，有的只是学习的有心人，你愿意学习，什么时候起跑都不晚，人生的路那么长，勤勤恳恳的小乌龟一样会取得胜利，所以为什么要着急呢！图片发自App

这两分可以通过讲书来提高，每讲一次提高0.1分，要讲20本书，每个月讲一本的话要一年，不行，太久，每周讲一本的话，20周是3个月，这个还比较靠谱。

通过先生讲小年，大家都知道了灶台爷是因为羞耻而死的。所以先生说：灶王爷是因为守住最后的良知而成的！很多家人可能到此就停止了，那怎么羞耻心就是良知了呢？玄之又玄，众妙之门。

2.回首亘年漫月里所有怦然心动你仍拨得头筹3.希望有人喝了酒，眼睛闪闪给你讲浪漫和爱。4.今天有着迟暮的霞光，正如晚来的你皆是笑意。

直到我看到梁宁女侠对场景的定义（得到课程，产品思维30讲），才有点豁然明朗。场是时间加空间的概念，景是情景与互动。

从用户进程角度讲，它发起一个read操作后，并不需要等待，而是马上就得

起床后进入YY频道，听小梅老师讲的沟通，听到后半部分关于沟通的，对于家庭成员的沟通其实不是很好的沟通，后来那个文华老师也分享了，她跟女儿生活的点滴从沟通开始，今天我也给大宝发了份微信，也学着好好沟通。

当没有听到海明教练讲读书的最基本单元时，我在想，什么是拆解读书的最基本单元？读书要怎么拆解呢？我的读书采用什么方法呢？海明教练以自己录音给大家开篇，讲述自己录音时间调整，之前一直录到晚上24:00多，后来把起床时间从五点调到四点，用早上的时间录音，后来失败了。为什么失败，没有给出原因，但却告诉大家，无论录音也罢，读书也罢，都要敢于突破，敢于试错，敢于探险。图片发自App读书的关键在于什么？读书的关

兵法上讲：兵马未动，粮草先行。不管是对于古代的战争还是现代的战争，你要是让士兵饿着肚子给你去玩命打仗，那多半是要玩完儿的。这时候任凭你给士兵灌什么鸡汤，谈什么理想，士

至爱黄渤英雄英雄的世界离我们越来越远，科技炫目飞速的时代离我们越来越近——当个人的单打独斗被合作所取代，当院线的大片都要用很多的大牌来“强强合作”以达到票房收益最大化的时候，什么是英雄，好像真的已经模糊了~小的时候，总听父母讲他们上学时候的故事

一般地讲，如果两个数中任何一个数都是另一个数的真约数之和，则这两个数就是亲和数。你的任务就编写一个程序，判断给定的两个数是否是亲和数I

这是“奇葩说”某一期的辩题，辩手是如何讲的已然不记得了，谁赢谁输也并不在意。只是对这个题目有单纯的想法，写写自己的感触。如果妈妈疯狂追星，我要不要阻拦呢？

我前段时间浏览了一本书，是七芊的《你怎样过一天，就怎样过一生》，一看书的封面，原来是讲职业方面的经验和故事，她六个月面试了一百家企业，我当时吓了一跳，后来仔细一算，大概一两天面试一家企业，如果一直坚持的话是可以做到的

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简单讲一讲我在初级阶段的做法吧:1.尽可能少的按照手机购物APP。

其实讲白了，也没有必要做到中规中矩。有些事情我觉得还是要记录一下，比较好的。今早到办公室领导来询问成绩。当然已经成了既定的事实，当然要如实沟通交流了。中级会计职称两年一轮，去年成绩作废，今年只过一科。

老公这个人其实心里比较能装事情，弟妹有时候也在老公面前说我的坏话，只是老公怕我生气都不和讲。就是那次老公生气了，回来这一路有儿子在车上，老公也没有说。过了好几天，儿子上学没有在家。

宝贝写完作业，中途有几道题不会，我也在作业帮里搜了一下，还是有点搞不懂，就没有给她判，明天让她去学校听老师是怎样讲的。

从12月25日开始，当时报名，学校问我意见，我想着我们的课程讲的差不多了，不太耽误事，再加上比赛时间比较紧，1月10日就比完，其实当时是觉得自己可能连区那一关都过不了，所以，一个毕业班的班主任，在第一学期期末考前仓皇的参加了一个很重要的比赛

是我的问题，我对学生缺少关注，只顾着在台上讲自己的，却有的学生根本没有听。太难了，教书应该是个让人享受的过程，如果我自己都不能享受的话……很感动的是，在本班上课前，突然发现讲台上有我的水杯。由于常在班

第2点：在听课的时候，以听为主，仪器为辅，很多孩子经常为了记老师前面一个知识点，结果就忘了，没有听到后面讲的内容。所以记的时候主要目的是为了把不懂的问题给记下来，而且上课没有记完的笔记，可以在下课的

今天讲tcp。计算机网络领域的特定技术是最后当你干这个事时才要用的，我对孩子们这样说，实际上你可以随便看一个快递单子来理解端到端传输协议。

这事是我们店里张姐讲的：我二大爷和二大娘住在农村，门前有一个很大的柴垛，十多年没有收拾过。有一天，我二大爷对二大娘说：你把那柴垛收拾收拾，怪乱的。

今天应大家的要求来拆解下抖音漂流瓶这个项目，其实一开始本Sir是不想说的，因为项目太简单，而且同行这两天都已经讲烂了，直到他这么说之后：我才决定来写下来这篇文章：那抖音漂流瓶是什么？

前半场主要介绍社保的最新变化，后半场讲税务变化及税务筹划。

因为我们觉得如果我们有事就会直接讲。那他不直接讲肯定是不太好的事。果然终于等到了学长。学长跟我们说，他找的工作是经过中介的，所以我们必须经过面试。但是他说面试的几率几乎是百分之百。

二、学习虚受老师易经早课分享：比卦第一讲（YY:21885668频道）布施就是把心放下。在家里，读经宜家。你读经你心就平，你心平家里就幸福。给家里带来快乐，有意无意就在布施，无形中就布施了。

今天就来讲一讲一部讲述女人生育问题的纪录片《奇妙的蛋生》。这部片子开篇就说了，它是站在女性的角度来探讨生育的。有句话叫：“生不出孩子的女

京东返利通俗点讲就是，在京东购买商品的同时，可以得到商家的返利补贴。比如我在京东app买了一台电视机，花费1000块。商家额外给力6%的返佣提成。那么我实际比没有用返利软件的人省了60块。

https://programmercarl.com/0051.N%E7%9A%87%E5%90%8E.html代码随想录讲的很清楚。

算法首先，给大家讲下什么叫四分位数。顾名思义，就是把一堆数据排序会分成四份，找出其中的那三个点。中间那个叫中位数，下面那个叫下四分位数据，上面那个叫上四分位数。

从结构上来讲，数组具有连续存储、易寻址、固定长度的特点，从功能上讲，数组适合查询频繁，增、删较少（因为增、删节点会造成大幅度的移动）且空间固定的操作。

加餐：“没用”与“不行”在读《团队领导最后吃饭》时，看到一句话，讲什么是“没用”与“不行”，觉得很有道理。原话是这么说的：看了一本书，上了一堂课，学到了很多，但应用了多少？

原本打算在国庆节放假之前，把《故乡》讲完，结果嗓子暗沉低哑，戴上话筒还是不清楚，就委托课代表替我上课，当然，我须事先面对面的给她讲一遍，再交代方式方法。每一次这样说完，我都是鼻尖额头冒出汗来。

今天经理讲的课都很有有用，大致了解了投资拓展部门和人力资源部门的工作内容和流程，我更期待明天营销经理的讲课！因为

还没报名，脑海里就闪过念头，讲《牙婆婆》吧，小班家长肯定多少都会有孩子不爱刷牙的烦恼。今天是教师节，感谢老师特意把活动安排在今天的早上，孩子们穿着整齐的校服等着我的到来！

这是应很多我们的书友的要求讲的一本书。因为青春期是我们人生发展过程当中，应该是最迷茫，也最危险，也最关键的一个阶段。这本书的作者乔希•西普，本身是一个孤儿。

和师父说了，然而在给我讲东西的时候，师父说我今天

反复的讲，怎么也讲不过。这个星期我才去那，方法是把难题细分。一节课就讲一到两个难题。讲后跟上小测验。小测验完成后，及时了解孩子们的情况。把错题进行及时的改正。这段时间孩子们都跟不上来。